معلومة

1.E: نظرة عامة ، الحمض النووي ، والجينات (تمارين) - علم الأحياء

1.E: نظرة عامة ، الحمض النووي ، والجينات (تمارين) - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

هذه هي تمارين الواجب المنزلي لمرافقة TextMap "علم الوراثة المفتوح عبر الإنترنت" الخاص بـ Nickle و Barrette-Ng. ويشمل دراسة الجينات ، نفسها ، وكيفية عملها ، وتفاعلها ، وإنتاج الخصائص المرئية والقابلة للقياس التي نراها في الأفراد ومجموعات الأنواع أثناء تغيرها من جيل إلى آخر ، بمرور الوقت ، وفي بيئات مختلفة.

1.1 كيف كانت نتائج التهجين في الشكل 1.11 مختلفة إذا عملت الوراثة من خلال مزج الميراث بدلاً من وراثة الجسيمات؟

1.2 تخيل أن رواد الفضاء يزودونك بعينات حية من كائنات متعددة الخلايا اكتُشفت على كوكب آخر. تتكاثر هذه الكائنات الحية بجيل قصير ، ولكن لا يُعرف أي شيء آخر عن جيناتها.

أ) كيف يمكنك تحديد قوانين الوراثة لهذه الكائنات؟

ب) كيف يمكنك تحديد الجزيئات الموجودة داخل هذه الكائنات التي تحتوي على معلومات وراثية؟

ج) هل من المحتمل أن تكون آليات الوراثة الجينية متشابهة لجميع الكائنات الحية من هذا الكوكب؟

د) هل من المحتمل أن تكون آليات الوراثة الجينية مشابهة للكائنات الحية من الأرض؟

1.3 من السهل نسبيًا استخراج الحمض النووي والبروتين من الخلايا ؛ كان علماء الكيمياء الحيوية يفعلون ذلك منذ القرن التاسع عشر على الأقل. لماذا إذن احتاج هيرشي وتشيس إلى استخدام النشاط الإشعاعي لتسمية الحمض النووي والبروتينات في تجاربهما؟

1.4 قارن اكتشاف Watson و Crick باكتشافات Avery و MacLeod و McCarty.

أ) ماذا اكتشف كل منهما ، وما هو تأثير هذه الاكتشافات على علم الأحياء؟

ب) كيف اختلف نهج واتسون وكريك بشكل عام عن نهج أفيري وماكلويد ومكارتي؟

ج) ابحث بإيجاز عن روزاليند فرانكلين على الإنترنت. لماذا تعتبر مساهمتها في بنية الحمض النووي مثيرة للجدل؟

1.5 بدءًا من الفئران وسلالات R و S. الرئوية الرئوية، ما هي التجارب بالإضافة إلى تلك الموضحة في الشكل 1.3 لإثبات أن الحمض النووي هو المادة الجينية؟

1.6 ضع قائمة بالمعلومات التي استخدمها واتسون وكريك لاستنتاج بنية الحمض النووي.

1.7 الرجوع إلى واطسون وكريك

أ) ضع قائمة بالخصائص المحددة لهيكل جزيء الحمض النووي.

ب) أي من هذه الخصائص هي الأكثر أهمية للتكرار؟

ج) ما هي الخصائص الأكثر أهمية للعقيدة المركزية؟

1.8 قارن الشكل 1.13 والجدول 1.1. أي من الطفرات (# 1 ، # 2 ، # 3) الموضحة في الشكل 1.13 تتطابق مع كل من الأنماط الظاهرية المتوقعة للطفرات في الجينات A ، B ، C؟

1.9 الرجوع إلى الجدول 1.2

أ) ما هي العلاقة بين محتوى الحمض النووي للجينوم ، وعدد الجينات ، وكثافة الجينات ، وعدد الكروموسوم؟

ب) ما هي ميزة الجينوم التي تفسر مفارقة القيمة C؟

ج) هل يظهر أي من الأرقام الواردة في الجدول 1.2 ارتباطًا بتعقيد الكائن الحي؟

1.10 أ) ضع قائمة بخصائص نموذج كائن حي مثالي.

ب) ما هو الكائن الحي النموذجي الأكثر استخدامًا بكفاءة لتحديد الجينات المتعلقة بـ:

ط) تنمية العين

ب) تطور الهيكل العظمي

ج) التمثيل الضوئي

ثالثا) انقسام الخلايا

4) تمايز الخلايا

ت) السرطان

1.11 الرجوع إلى الشكل 1.8

أ) حدد جزء جزيء الحمض النووي الذي سيتم تسميته إشعاعيًا بالطريقة التي يستخدمها Hershey & Chase

ب) من الصعب فصل حلزونات الحمض النووي الغنية بأزواج قاعدة G-C (على سبيل المثال عن طريق التسخين) من حلزونات A-T الغنية. لماذا ا؟


أفكار نشاط يوم الحمض النووي

مسابقة مقال يوم DNA من ASHG
مسابقة مقال يوم الحمض النووي للجمعية الأمريكية لعلم الوراثة البشرية (ASHG) مفتوحة للطلاب في الصفوف 9-12 في جميع أنحاء العالم وتطلب من الطلاب فحص المفاهيم المهمة في علم الوراثة والتساؤل عنها والتأمل فيها. عمليات الإرسال مفتوحة الآن ، عبر الرابط الموجود أسفل هذه الصفحة. الموعد النهائي لإرسال المقالات هو الأربعاء 3 مارس 2021 وسيتم الإعلان عن الفائزين في يوم DNA (الجمعة 23 أبريل 2021).

HHMI BioInteractive: علم الوراثة
أشرك طلابك في مناقشة حول السمات - الجسدية والشخصية - والعوامل التي تؤثر عليهم. تشجع خطة الدرس هذه الطلاب على التفكير كعالم وتصميم تجربة وتقديمها إلى زملائهم في الفصل للتغذية الراجعة. لا توجد مواد مطلوبة!

"15 مقابل 15" موارد
اكتشف الموارد التي تم فحصها والتي تسلط الضوء على التطورات في علم الجينوم الذي تم إنشاؤه كجزء من الاحتفال بالذكرى الخامسة عشرة لاستكمال مشروع الجينوم البشري واكتشاف الحلزون المزدوج. تقدم هذه الموارد شرحًا للتقدم ، ومقاطع فيديو تسلط الضوء على مواضيع مختلفة ، وكيف يمكن لأي شخص المشاركة في العلم. يتم أيضًا تضمين موارد للجمهور المهتمين والمعلمين ومقدمي الرعاية الصحية.

مقاطع فيديو تعليمية من المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI)
خمسة مقاطع فيديو تعليمية أنتجتها 42 Degrees North لصالح NHGRI ، تعرض علم الجينوم بطريقة مذهلة بصريًا وسهلة الفهم. تعرض مقاطع الفيديو موضوعات حول الدروس المستفادة من مشروع الجينوم البشري ، وتعليقات من العلماء والسياسيين على ما كشفه لنا الجينوم ، وما يمكن للاختبار الجيني أن يخبرنا به وما لا يمكن أن يخبرنا به عن من أين أتينا ، والتأثير الذي يمكن أن يحدثه الطب الجيني على المرضى ، وأخيراً ، عرض تقديمي رائع عن "الرقص" بين الجينوم والبيئة.

استخراج الحمض النووي للفراولة
يتضمن هذا الفيديو كل ما تحتاج لمعرفته حول استخراج الحمض النووي من الفراولة. تعلم طريقتين سهلتين وممتعتين لاستخراج الحمض النووي من الفراولة الطازجة أو المجمدة كما أوضح الدكتور إريك جرين والدكتورة كارلا إيستر. يوجد ملصق للنشاط قابل للطباعة ، وهو متاح أيضًا باللغة الإسبانية.

وحدات للتواصل داخل الفصل الدراسي من NC DNA Day قام برنامج سفير يوم DNA في نورث كارولينا بتصميم وحدات للتواصل في الفصل الدراسي ، بما في ذلك شرائح العرض التقديمي وبروتوكولات النشاط وأدلة مقدم العرض والنشرات. تتضمن عناوين الوحدة "علم التخلق" و "العلم وراء السجائر الإلكترونية" و "الطب الشخصي" و "الطب الشرعي".

مكتبة فيديو دروس BLOSSOMS من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
دروس فيديو أنشأها المعلمون حول عدد من الموضوعات بما في ذلك دروس حول الحمض النووي في مجالات التطور البشري ، والطب الشرعي ، وبيولوجيا السرطان ، ودراسة الحيوانات. بعض مقاطع الفيديو محاذاة NGSS.

اسأل عالم أحياء من جامعة ولاية أريزونا
تم إنشاء اسأل عالم أحياء من قبل جامعة ولاية أريزونا للاستخدام من قبل طلاب K-12 والمعلمين والمتعلمين مدى الحياة. تتيح الأدوات للمستخدمين طرح الأسئلة المتعلقة بالبيولوجيا على المتخصصين في المجال الذين يتطوعون بوقتهم للإجابة.

التسلسل الزمني للجينوم البشري من الجينوم: فتح رمز الحياة
انطلق خلال لحظات تاريخية في البحث الجيني والجيني. بدءًا من عمل مندل مع البازلاء في منتصف القرن التاسع عشر ، يتضمن الجدول الزمني أحداثًا بارزة في علم الوراثة وعلم الجينوم ، ويتوج بإكمال مشروع الجينوم البشري.

التسلسل الزمني للحمض النووي القديم من الجينوم: فتح رمز الحياة
في أوائل الثمانينيات ، بدأ العلماء في عزل الحمض النووي القديم من مصادر مثل عينات المتحف ، والاكتشافات الأثرية ، والبقايا الأحفورية ، والبراز المتحجر ، ولباب الجليد دائمة التجمد ومصادر أخرى غير عادية للحمض النووي. يحدد هذا الجدول الزمني تاريخ الباحثين في العديد من المجالات ، واسترجاع المعلومات الجينية من العينات القديمة وجعل أبحاث الحمض النووي القديمة مجالًا خصبًا للتعاون بين المؤسسات البحثية والمتاحف.

الجينوم المتحرك من الجينوم: فتح رمز الحياة
فيديو رسوم متحركة جميل وغني بالمعلومات حول ماهية الجينوم ولماذا يهم كل واحد منا. يشرح هذا الفيديو بوضوح وببساطة الشفرة الثلاثية للحمض النووي ، وتكرار الحمض النووي ، واستخدامات الطب الشرعي والأنساب للحمض النووي ، وغير ذلك الكثير.

علم الجينوم والهوية البشرية - الدرس الأول من الجينوم: فتح رمز الحياة
تم استلهام علم الجينوم والهوية البشرية ، وهو مورد تعليمي جديد ومثير للصفوف من 7 إلى 12 ، من معرض NHGRI / متحف سميثسونيان ، الجينوم: فتح كود الحياة وتم تطويره بدعم من شركة Promega. يشتمل مورد الفصل الدراسي المجاني هذا على دليل المعلم ونشرات الطلاب وشرائح PowerPoint التكميلية. تقدم خطة الدرس أربع سمات بشرية يسهل ملاحظتها وتنوعاتها والاختلافات المحددة بين تسلسل الحمض النووي لشخصين.

علم الجينوم والهوية البشرية - الدرس 2 من الجينوم: فتح كود الحياة
تم استلهام درس الجينوم والهوية البشرية 2 ، وهو مورد تعليمي جديد ومثير للصفوف 9-12 ، من معرض NHGRI / متحف سميثسونيان ، Genome: Unlocking Life's Code وتم تطويره بدعم من Promega Corporation. يتضمن مورد الفصل الدراسي المجاني هذا دليل المعلم ونشرات الطلاب وشرائح PowerPoint التكميلية. يأخذ هذا الدرس الطلاب إلى مزيد من التعمق في الجينوم البشري أكثر من الدرس 1 - وإلى العالم المظلم لهجمات أسماك القرش وتحليل الطب الشرعي.

تعليم التطور من خلال الأمثلة البشرية من NMNH
تم إنتاج مشروع "تدريس التطور من خلال الأمثلة البشرية" بواسطة متحف سميثسونيان الوطني للتاريخ الطبيعي (NMNH). تم إنشاء هذه الأدوات القوية لتدريس التطور خاصة لفصول علم الأحياء AP ولكنها أيضًا ذات قيمة في فصول علم الأحياء الأساسية. تركز وحداتها التعليمية الأربع على: التكيف مع ارتفاع الملاريا وتطور لون جلد الإنسان وماذا يعني أن تكون إنسانًا؟ تتضمن المواد أيضًا موردًا للحساسية الثقافية والدينية.

In & amp Beyond Africa من Genome: Unlocking Life's Code
"In & amp Beyond Africa" ​​عبارة عن مجموعة متحركة من موارد التعلم التفاعلية التي يمكن الوصول إليها مجانًا على موقع ويب Genome: Unlocking Life's Code. يُفتتح هذا العرض التفاعلي بعنوان "تابع رحلتنا الجينية" ، بإلقاء نظرة عامة على الهجرات البشرية في جميع أنحاء إفريقيا وخارجها ، ويحتوي على خمس ألعاب مصغرة تركز على موضوعات التنمية البشرية.

مركز معلومات الأمراض الوراثية والنادرة (GARD)
تقدم GARD ثروة من المعلومات التي يسهل الوصول إليها عبر الإنترنت حول الأمراض الوراثية والأمراض النادرة التي يتم الحصول عليها من موارد المعاهد الوطنية للصحة والنصوص الطبية والمجلات العلمية ومواقع الدفاع عن الأمراض وقواعد البيانات الطبية. مناسب للمعلمين والطلاب وعامة الناس المهتمين بالأمراض النادرة وعلاجها - يوفر هذا المورد معلومات موثوقة ومحدثة.

مكتبة الوسائط من الجينوم: فتح رمز الحياة
تتكون قاعدة بيانات The Genome: Unlocking Life's Codemultimedia من رسوم توضيحية ورسوم متحركة وتطبيقات محمولة مجانية وخالية من حقوق النشر وقابلة للتنزيل تتعلق بعلم الوراثة والجينوم والموضوعات التي تمت مناقشتها على الموقع الإلكتروني وفي معرض NHGRI / Smithsonian Genome: Unlocking Life's Code.

العثور على إنسان نياندرتال الداخلي لدينا: الدكتور سفانتي بابو
هل يمكن للحمض النووي للبشر المنقرضين أن يقدم دليلاً على أصولنا؟ استمع إلى الباحث الملحوظ ، الدكتور سفانتي بابو ، لمناقشة تحقيقاته الرائدة حول الروابط الجينية والجغرافية الجديدة بين الإنسان العاقل وأسلافنا القدامى. الفيديو مدته 90 دقيقة ومعلق عليه.

صور MagicEye ثلاثية الأبعاد لعلم الوراثة من الجينوم: فتح رمز الحياة
تصاب بالدوار وتسعد بأصدقائك أو عائلتك أو معلميك أو طلابك بهذه الصور الثلاث التي تحمل طابع الجينات MagicEye. ستعرض هذه الصور تأثيرًا ثلاثي الأبعاد كاملًا على شاشة الكمبيوتر ، أو عند طباعتها باستخدام طابعة ألوان عادية.

مسرد ناطق للمصطلحات الجينية من NHGRI
"المسرد الناطق للمصطلحات الجينية" ، هو أداة تعليمية أنشأها المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI) مصممة للاستخدام من قبل المعلمين والطلاب وعامة الجمهور للمساعدة في شرح المصطلحات المستخدمة في علم الوراثة والجينوميات الحديثة. يعرض أصوات كبار العلماء في علم الوراثة يشرحون تعريف كل مصطلح بكلماتهم الخاصة. The Talking Glossary متاح باللغتين الإنجليزية والإسبانية على الإنترنت ، وهو متاح باللغة الإنجليزية كتطبيق مجاني قابل للتنزيل على iPhone أو iPad.

أدوات للتدريس أو التعلم عن جريجور مندل من الجينوم: فتح كود الحياة
فيما يلي عشرة موارد لإحياء مندل في الفصل الدراسي الخاص بك ، أو ضبط معرفتك الشخصية. تحقق من هذه الأدوات البارزة بما في ذلك ورقة Mendel التاريخية لعام 1865 والرسوم المتحركة التفاعلية وخطط الدروس ومحادثات TEDEd والمزيد.

نشاط شجرة السمات من الجينوم: فتح رمز الحياة
هل تبحث عن نشاط رائع للقيام به في معرض أو مهرجان للعلوم؟ أو في الفصل مع طلابك؟ جرب هذا النشاط الرائع لشجرة السمات! يتتبع المشاركون سماتهم الموروثة عبر الشجرة ويجدون أي مجموعة من السمات لديهم من بين 16 خيارًا ممكنًا. تتبع استجابات المشاركين على مدار اليوم من خلال جعلهم يضيفون شيئًا صغيرًا (الفول ، الرخام ، أنبوب الطرد المركزي الصغير) إلى واحد من 16 جرة بناء تتماشى مع مجموعات السمات الممكنة. شجع الناس على زيارة الكشك لمعرفة مدى شيوع أو عدم شيوع مزيج السمات الخاص بهم بين المجموعة في المعرض. لدورة أخرى في النشاط: شجرة السمات الوراثية

البراهين المرئية: مناظر الطب الشرعي لخطة درس الجسم من NLM
أنشأت المكتبة الوطنية للطب (NLM) هذا الدرس بعنوان "DNA - A Molecular Identity". في الدرس الأول ، يتعلم الطلاب ما هو الحمض النووي والعديد من تقنيات كتابة الحمض النووي المختلفة. في الدرس 2 ، يفحص الطلاب ثلاث مواقف مختلفة حيث تم استخدام كتابة الحمض النووي لتحقيق العدالة. يقوم الطلاب أيضًا بتحديد وتقييم الاستخدامات المختلفة لتقنيات كتابة الحمض النووي وفوائدها وإساءة استخدامها المحتملة.

جولة في علم الوراثة الأساسية من GSLC
جولة علم الوراثة الأساسية التي قام بها مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا تمشي من خلال تفسيرات بسيطة لعدد من المصطلحات الجينية الرئيسية ، بما في ذلك "ما هو الجين؟" ، "ما هو الحمض النووي؟" و "ما هي الوراثة؟" تقترن هذه التفسيرات اللغوية الواضحة والواضحة بصور مفيدة تسمح للمشاركين بفهم هذه المصطلحات المهمة بشكل كامل.

موارد علم التخلق من GSLC
تتضمن هذه السلسلة من الموارد حول علم التخلق من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا مقطع فيديو تمهيديًا بعنوان "نظرة سريعة على الإيبيجينوم" ، وعدد من الأدوات التفاعلية التي توضح مفاهيم الوراثة اللاجينية الرئيسية ، وغيرها من الموارد العظيمة التي تستكشف العلاقة بين علم التخلق والتغذية ، والدماغ ، والوراثة وأكثر من ذلك.

مقاطع فيديو إعلامية من نص واضح
مقاطع الفيديو المتحركة هذه من Stated Clearly تشرح بدقة أساسيات علم الوراثة والتطور. يعملان معًا كدورة تمهيدية لمجالات الدراسة هذه ، مع مقاطع فيديو تتضمن "ما هو الجين بالضبط؟" ، "ما هو الحمض النووي وكيف يعمل؟" و "كيف تتطور المعلومات الجينية الجديدة؟"

ما وراء الحمض النووي - إنفوجرافيك علم التخلق من التحالف الجيني
يوضح هذا المورد من Genetic Alliance - "ما وراء الحمض النووي - دليلك الإعلامي إلى علم التخلق والصحة" - كيفية عمل علم التخلق وما يعنيه بالنسبة لك بطريقة ممتعة وتفاعلية.

خصائص الوراثة من GSLC
تغطي هذه السلسلة من الموارد التي أعدها مركز تعليم العلوم الوراثية (GSLC) بجامعة يوتا حول خصائص الوراثة أسئلة صعبة مثل "ما هي الوراثة؟" و "ما هي السمة؟" بلغة بسيطة. تتضمن هذه الموارد أيضًا معلومات حول وراثة محددة لأمثلة جينية ، وعشرة أنشطة مباشرة وقابلة للطباعة للتعرف على السمات مع عائلتك أو صفك.

التلوين مع صفحات كتاب تلوين علوم الخلية
هل تريد الاحتفال بيوم الحمض النووي مع جمهور أصغر سنًا؟ أو فقط الشباب في القلب؟ استمتع بـ Cell Press 'Coloring with Cell: صفحات تلوين تستكشف عالم البيولوجيا الخلوية. هذه الرسوم الهزلية الملونة هي تمثيلات رسومية لعملية علمية حيوية ، تُترك بالأبيض والأسود لمتعة التلوين! تتضمن الصفحات حلزونًا مزدوجًا وتكرارًا للحمض النووي وبوليميراز الحمض النووي الريبي.

علم الوراثة Map-Ed من pgEd
Map-Ed هو موقع تعليمي تفاعلي من مشروع تعليم علم الوراثة الشخصي (pgEd) يضم اختبارات قصيرة تركز على مجموعة متنوعة من الموضوعات المتعلقة بالوراثة. بعد الانتهاء من كل اختبار ، يمكن للطلاب "تثبيت" موقعهم على خريطة العالم و - بمرور الوقت - مشاهدة المشاركين (والمعرفة) منتشرين في جميع أنحاء العالم! تم تصميم Map-Ed لزيادة الوعي العام والمعرفة حول الجينات الشخصية باستخدام وسائل يمكن للجميع الوصول إليها.

جزيئات Interitance من GSLC
تتضمن هذه المجموعة من الموارد من قبل مركز تعلم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا معلومات حول الجزيئات المشاركة في الوراثة ، بما في ذلك الحمض النووي والجينات والحمض النووي الريبي والبروتينات والعقيدة المركزية ، والتي تشرح العلاقة بين هذه الجزيئات. تتضمن هذه الموارد لكل حفلة موسيقية أدوات استكشاف تفاعلية وتفسيرات للموضوعات الأساسية وتطبيقات وأمثلة.

خطط الدرس من pgEd
تتضمن قاعدة بيانات خطة الدرس هذه من مشروع تعليم علم الوراثة الشخصي (pgEd) دروسًا تفاعلية لمعلمي المدارس الثانوية والكليات لإشراك طلابهم في مناقشات حول الأخلاق وعلم الوراثة الشخصية. الدروس ذات صلة بموضوعات متعددة ، بما في ذلك علم الأحياء والصحة والدراسات الاجتماعية والقانون والتربية البدنية وعلم النفس. تحتوي جميعها على قراءة خلفية للمعلمين والطلاب ، ومجموعة مختارة من أنشطة الفصل الدراسي ، ونقاط المناقشة ، وفي بعض الحالات عرض شرائح أو مقطع فيديو ، وتقييم. تشمل الموضوعات "مقدمة في علم الوراثة الشخصية" و "الاختبار الجيني المباشر للمستهلكين" و "التاريخ وعلم تحسين النسل وعلم الوراثة" وغيرها الكثير.

قاعدة بيانات الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد من DNALC
يحتوي مركز تعليم الحمض النووي (DNALC) في مختبر كولد سبرينج هاربور على قاعدة بيانات كبيرة من الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد التي يمكن عرضها في متصفح الويب الخاص بك أو تنزيلها للعب من جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يمكن أن تكون هذه الرسوم المتحركة مفيدة لتصور المفاهيم البيولوجية المعقدة. تتضمن مقاطع الفيديو: "النسخ والترجمة: ربط الحمض النووي الريبي" و "جزيء الحمض النووي: كيفية تغليف الحمض النووي" و "فك ضغط الحمض النووي" وغيرها الكثير.

الكروموسومات والوراثة من GSLC
تغطي هذه المجموعة من الموارد من مركز تعليم العلوم الوراثية (GSLC) بجامعة يوتا موضوع الكروموسومات والميراث. تناقش المصادر "ما هو الكروموسوم" و "كيف يقرأ العلماء الكروموسومات" مع عدد من الموارد حول الأنماط النووية. أيضًا ، يمكن للمشاركين تكوين النمط النووي الخاص بهم في نشاط استكشاف تفاعلي.

مخطط معلومات رسوم بياني بعنوان "جينومك وأنت" من PCOEG التابع لـ NHGRI
يقدم مخطط المعلومات هذا - الجينوم الخاص بك وأنت - من شراكة المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI) للتواصل المجتمعي والمشاركة في علم الجينوم (PCOEG) للجمهور العام مقدمة حول أساسيات علم الوراثة وعلم الجينوم. كيف يؤثر علم الوراثة وعلم الجينوم على شكل الشخص (السمات الجسدية) وصحته (خطر الإصابة بالأمراض). تسلط الصور والنص الضوء على التقدم المحرز في هذا المجال سريع النمو وتأثيره على حياتنا جميعًا.

تربية الحمام: علم الوراثة في العمل من GSLC
تستخدم هذه السلسلة من الموارد حول الوراثة من قبل مركز تعلم العلوم الوراثية (GSLC) في جامعة يوتا نموذج الحمام لنقل مفاهيم الوراثة المعقدة ، مثل التشكيلة المستقلة ، والاحتمال ، والإبيستات ، والربط وأكثر من ذلك. تتضمن هذه الموارد المواد التفاعلية والأغاني والألعاب ومعرض الخصائص المتداخلة في الحمام.

التسلسل الزمني: الكائنات الحية التي تم تسلسل جينوماتها
في هذا الجدول الزمني من Genome Research Limited و Wellcome Trust Sanger Institute ، يمكنك متابعة الجدول الزمني للكائنات الحية التي تم تسلسلها. بدءًا من Bacteriophage MS2 في 1976 إلى Zebrafish في 2013 ، لدينا الآن كتالوج كبير من الجينومات التي تم تسلسلها يمكننا دراستها ومقارنتها. يشمل كل كائن حي: "ما هو؟" ، "لماذا تم تسلسله؟" ، "من قام بتسلسله؟" ، "كم عدد القواعد؟" و "كم عدد الكروموسومات؟"

التباين الجيني من GSLC
تناقش هذه الموارد من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا "كيف يأتي الاختلاف" و "ما هي الطفرة؟" من خلال عدد من أدوات الاستكشاف التفاعلية والموارد المعلوماتية ، يمكن للطلاب التعرف على مصادر التنوع الجيني ونماذج لتعلم المزيد عنها.

حمض نووي لذيذ من حرم ويلكوم جينوم الجامعي
يساعدك هذا النشاط اللذيذ من موقع ويب "yourgenome" التابع لحرم ويلكوم للجينوم الجامعي على استكشاف شكل وبنية الحمض النووي. أربعة ألوان من الحلوى الصمغية تمثل القواعد الأربعة التي تتكون منها الحمض النووي. باستخدام أعواد الأسنان ، يمكنك إقران القواعد بشكل صحيح وتشكيل شكل يشبه السلم من حلزون الحمض النووي. وأفضل جزء في هذا النشاط هو أنه صالح للأكل!

التطور: DNA ووحدة الحياة من GSLC
تغطي هذه المجموعة من الموارد التي أعدها مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا موضوعات حول التباين الجيني والاختيار وعلاقتها بالوقت. يتضمن ذلك عددًا من أدوات الاستكشاف التفاعلي للتطور ، حيث يمكنك التعرف على دوافع التطور أو تتبع السمات عبر الزمن أو استكشاف التغيير التطوري السريع من خلال "فئران الجيب الصخرية". تناقش المصادر أيضًا الانتقاء الاصطناعي مقابل الانتقاء الطبيعي ، ونماذج التطور من خلال الذرة والعين وسمك أبو شوكة.

أساور التسلسل من حرم ويلكوم للجينوم في هذا النشاط من موقع ويب "yourgenome" التابع لـ Wellcome Genome Campus ، اصنع سوارًا من تسلسل الحمض النووي من الكائنات الحية بما في ذلك الإنسان أو الشمبانزي أو الفراشة أو النباتات آكلة اللحوم أو البكتيريا آكلة اللحم. هذا النشاط هو وسيلة ممتعة لاستكشاف أساسيات تسلسل الحمض النووي وإقران القواعد التكميلية. يتم توفير تسلسل الحمض النووي للكائن الحي المختار. اصنع خيطًا واحدًا من السوار ثم أنشئ الخيط الآخر باستخدام القواعد الأساسية لإقران القاعدة.

العلوم الجينية والمجتمع من GSLC
يتضمن هذا القسم من الموارد من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا الموضوعات الحالية ذات الاهتمام في علم الوراثة وكيفية ارتباطها بالمجتمع. تتضمن هذه الموضوعات: "الفئران المعدلة وراثيًا" و "الأغذية المعدلة وراثيًا" و "التزويد بالأدوية الزراعية" والطب الشرعي وعلم الأحياء المحافظة وغير ذلك.

نشاط DNA Origami
قم بإنشاء ورقي DNA helix orgiami في هذا النشاط العملي من المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري. يعيد هذا النشاط إلى الحياة البنية الحلزونية المزدوجة للحمض النووي ذات اللون الكامل. قم بتنزيل ورقة التعليمات والنموذج ، أو شاهد مقطع الفيديو القصير خطوة بخطوة حول كيفية ترتيب اللولب.

مسابقة مقال يوم DNA من ASHG
مسابقة مقال يوم الحمض النووي للجمعية الأمريكية لعلم الوراثة البشرية (ASHG) مفتوحة للطلاب في الصفوف 9-12 في جميع أنحاء العالم وتطلب من الطلاب فحص المفاهيم المهمة في علم الوراثة والتساؤل عنها والتأمل فيها. عمليات الإرسال مفتوحة الآن ، عبر الرابط الموجود أسفل هذه الصفحة. الموعد النهائي لإرسال المقالات هو الأربعاء 3 مارس 2021 وسيتم الإعلان عن الفائزين في يوم DNA (الجمعة 23 أبريل 2021).

HHMI BioInteractive: علم الوراثة
أشرك طلابك في مناقشة حول السمات - الجسدية والشخصية - والعوامل التي تؤثر عليهم. تشجع خطة الدرس هذه الطلاب على التفكير كعالم وتصميم تجربة وتقديمها إلى زملائهم في الفصل للتغذية الراجعة. لا توجد مواد مطلوبة!

"15 مقابل 15" موارد
اكتشف الموارد التي تم فحصها والتي تسلط الضوء على التطورات في علم الجينوم الذي تم إنشاؤه كجزء من الاحتفال بالذكرى الخامسة عشرة لاستكمال مشروع الجينوم البشري واكتشاف الحلزون المزدوج. تقدم هذه الموارد شرحًا للتقدم ، ومقاطع فيديو تسلط الضوء على مواضيع مختلفة ، وكيف يمكن لأي شخص المشاركة في العلم. يتم أيضًا تضمين موارد للجمهور المهتمين والمعلمين ومقدمي الرعاية الصحية.

مقاطع فيديو تعليمية من المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI)
خمسة مقاطع فيديو تعليمية أنتجتها 42 Degrees North لصالح NHGRI ، تعرض علم الجينوم بطريقة مذهلة بصريًا وسهلة الفهم. تعرض مقاطع الفيديو موضوعات حول الدروس المستفادة من مشروع الجينوم البشري ، وتعليقات من العلماء والسياسيين على ما كشفه لنا الجينوم ، وما يمكن للاختبار الجيني أن يخبرنا به وما لا يمكن أن يخبرنا به عن من أين أتينا ، والتأثير الذي يمكن أن يحدثه الطب الجيني على المرضى ، وأخيراً ، عرض تقديمي رائع عن "الرقص" بين الجينوم والبيئة.

استخراج الحمض النووي للفراولة
يتضمن هذا الفيديو كل ما تحتاج لمعرفته حول استخراج الحمض النووي من الفراولة. تعلم طريقتين سهلتين وممتعتين لاستخراج الحمض النووي من الفراولة الطازجة أو المجمدة كما أوضح الدكتور إريك جرين والدكتورة كارلا إيستر. يوجد ملصق للنشاط قابل للطباعة ، وهو متاح أيضًا باللغة الإسبانية.

وحدات للتواصل داخل الفصل الدراسي من NC DNA Day قام برنامج سفير يوم DNA في نورث كارولينا بتصميم وحدات للتواصل في الفصل الدراسي ، بما في ذلك شرائح العرض التقديمي وبروتوكولات النشاط وأدلة مقدم العرض والنشرات. تتضمن عناوين الوحدة "علم التخلق" و "العلم وراء السجائر الإلكترونية" و "الطب الشخصي" و "الطب الشرعي".

مكتبة فيديو دروس BLOSSOMS من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
دروس فيديو أنشأها المعلمون حول عدد من الموضوعات بما في ذلك دروس حول الحمض النووي في مجالات التطور البشري ، والطب الشرعي ، وبيولوجيا السرطان ، ودراسة الحيوانات. بعض مقاطع الفيديو محاذاة NGSS.

اسأل عالم أحياء من جامعة ولاية أريزونا
تم إنشاء اسأل عالم أحياء من قبل جامعة ولاية أريزونا للاستخدام من قبل طلاب K-12 والمعلمين والمتعلمين مدى الحياة. تتيح الأدوات للمستخدمين طرح الأسئلة المتعلقة بالبيولوجيا على المتخصصين في المجال الذين يتطوعون بوقتهم للإجابة.

التسلسل الزمني للجينوم البشري من الجينوم: فتح رمز الحياة
انطلق خلال لحظات تاريخية في البحث الجيني والجيني. بدءًا من عمل مندل مع البازلاء في منتصف القرن التاسع عشر ، يتضمن الجدول الزمني أحداثًا بارزة في علم الوراثة وعلم الجينوم ، ويتوج بإكمال مشروع الجينوم البشري.

التسلسل الزمني للحمض النووي القديم من الجينوم: فتح رمز الحياة
في أوائل الثمانينيات ، بدأ العلماء في عزل الحمض النووي القديم من مصادر مثل عينات المتحف ، والاكتشافات الأثرية ، والبقايا الأحفورية ، والبراز المتحجر ، ولباب الجليد دائمة التجمد ومصادر أخرى غير عادية للحمض النووي. يحدد هذا الجدول الزمني تاريخ الباحثين في العديد من المجالات ، واسترجاع المعلومات الجينية من العينات القديمة وجعل أبحاث الحمض النووي القديمة مجالًا خصبًا للتعاون بين المؤسسات البحثية والمتاحف.

الجينوم المتحرك من الجينوم: فتح رمز الحياة
فيديو رسوم متحركة جميل وغني بالمعلومات حول ماهية الجينوم ولماذا يهم كل واحد منا. يشرح هذا الفيديو بوضوح وببساطة الشفرة الثلاثية للحمض النووي ، وتكرار الحمض النووي ، واستخدامات الطب الشرعي والأنساب للحمض النووي ، وغير ذلك الكثير.

علم الجينوم والهوية البشرية - الدرس الأول من الجينوم: فتح رمز الحياة
تم استلهام علم الجينوم والهوية البشرية ، وهو مورد تعليمي جديد ومثير للصفوف من 7 إلى 12 ، من معرض NHGRI / متحف سميثسونيان ، الجينوم: فتح كود الحياة وتم تطويره بدعم من شركة Promega. يشتمل مورد الفصل الدراسي المجاني هذا على دليل المعلم ونشرات الطلاب وشرائح PowerPoint التكميلية. تقدم خطة الدرس أربع سمات بشرية يسهل ملاحظتها وتنوعاتها والاختلافات المحددة بين تسلسل الحمض النووي لشخصين.

علم الجينوم والهوية البشرية - الدرس 2 من الجينوم: فتح كود الحياة
تم استلهام درس الجينوم والهوية البشرية 2 ، وهو مورد تعليمي جديد ومثير للصفوف 9-12 ، من معرض NHGRI / متحف سميثسونيان ، Genome: Unlocking Life's Code وتم تطويره بدعم من Promega Corporation. يتضمن مورد الفصل الدراسي المجاني هذا دليل المعلم ونشرات الطلاب وشرائح PowerPoint التكميلية. يأخذ هذا الدرس الطلاب إلى مزيد من التعمق في الجينوم البشري أكثر من الدرس 1 - وإلى العالم المظلم لهجمات أسماك القرش وتحليل الطب الشرعي.

تعليم التطور من خلال الأمثلة البشرية من NMNH
تم إنتاج مشروع "تدريس التطور من خلال الأمثلة البشرية" بواسطة متحف سميثسونيان الوطني للتاريخ الطبيعي (NMNH). تم إنشاء هذه الأدوات القوية لتدريس التطور خاصة لفصول علم الأحياء AP ولكنها أيضًا ذات قيمة في فصول علم الأحياء الأساسية. تركز وحداتها التعليمية الأربع على: التكيف مع ارتفاع الملاريا وتطور لون جلد الإنسان وماذا يعني أن تكون إنسانًا؟ تتضمن المواد أيضًا موردًا للحساسية الثقافية والدينية.

In & amp Beyond Africa من Genome: Unlocking Life's Code
"In & amp Beyond Africa" ​​عبارة عن مجموعة متحركة من موارد التعلم التفاعلية التي يمكن الوصول إليها مجانًا على موقع ويب Genome: Unlocking Life's Code. يُفتتح هذا العرض التفاعلي بعنوان "تابع رحلتنا الجينية" ، بإلقاء نظرة عامة على الهجرات البشرية في جميع أنحاء إفريقيا وخارجها ، ويحتوي على خمس ألعاب مصغرة تركز على موضوعات التنمية البشرية.

مركز معلومات الأمراض الوراثية والنادرة (GARD)
تقدم GARD ثروة من المعلومات التي يسهل الوصول إليها عبر الإنترنت حول الأمراض الوراثية والأمراض النادرة التي يتم الحصول عليها من موارد المعاهد الوطنية للصحة والنصوص الطبية والمجلات العلمية ومواقع الدفاع عن الأمراض وقواعد البيانات الطبية. مناسب للمعلمين والطلاب وعامة الناس المهتمين بالأمراض النادرة وعلاجها - يوفر هذا المورد معلومات موثوقة ومحدثة.

مكتبة الوسائط من الجينوم: فتح رمز الحياة
تتكون قاعدة بيانات The Genome: Unlocking Life's Codemultimedia من رسوم توضيحية ورسوم متحركة وتطبيقات محمولة مجانية وخالية من حقوق النشر وقابلة للتنزيل تتعلق بعلم الوراثة والجينوم والموضوعات التي تمت مناقشتها على الموقع الإلكتروني وفي معرض NHGRI / Smithsonian Genome: Unlocking Life's Code.

العثور على إنسان نياندرتال الداخلي لدينا: الدكتور سفانتي بابو
هل يمكن للحمض النووي للبشر المنقرضين أن يقدم دليلاً على أصولنا؟ استمع إلى الباحث الملحوظ ، الدكتور سفانتي بابو ، لمناقشة تحقيقاته الرائدة حول الروابط الجينية والجغرافية الجديدة بين الإنسان العاقل وأسلافنا القدامى. الفيديو مدته 90 دقيقة ومعلق عليه.

صور MagicEye ثلاثية الأبعاد لعلم الوراثة من الجينوم: فتح رمز الحياة
تصاب بالدوار وتسعد بأصدقائك أو عائلتك أو معلميك أو طلابك بهذه الصور الثلاث التي تحمل طابع الجينات MagicEye. ستعرض هذه الصور تأثيرًا ثلاثي الأبعاد كاملًا على شاشة الكمبيوتر ، أو عند طباعتها باستخدام طابعة ألوان عادية.

مسرد ناطق للمصطلحات الجينية من NHGRI
"المسرد الناطق للمصطلحات الجينية" ، هو أداة تعليمية أنشأها المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI) مصممة للاستخدام من قبل المعلمين والطلاب وعامة الجمهور للمساعدة في شرح المصطلحات المستخدمة في علم الوراثة والجينوميات الحديثة. يعرض أصوات كبار العلماء في علم الوراثة يشرحون تعريف كل مصطلح بكلماتهم الخاصة. The Talking Glossary متاح باللغتين الإنجليزية والإسبانية على الإنترنت ، وهو متاح باللغة الإنجليزية كتطبيق مجاني قابل للتنزيل على iPhone أو iPad.

أدوات للتدريس أو التعلم عن جريجور مندل من الجينوم: فتح كود الحياة
فيما يلي عشرة موارد لإحياء مندل في الفصل الدراسي الخاص بك ، أو ضبط معرفتك الشخصية. تحقق من هذه الأدوات البارزة بما في ذلك ورقة Mendel التاريخية لعام 1865 والرسوم المتحركة التفاعلية وخطط الدروس ومحادثات TEDEd والمزيد.

نشاط شجرة السمات من الجينوم: فتح رمز الحياة
هل تبحث عن نشاط رائع للقيام به في معرض أو مهرجان للعلوم؟ أو في الفصل مع طلابك؟ جرب هذا النشاط الرائع لشجرة السمات! يتتبع المشاركون سماتهم الموروثة عبر الشجرة ويجدون أي مجموعة من السمات لديهم من بين 16 خيارًا ممكنًا. تتبع استجابات المشاركين على مدار اليوم من خلال جعلهم يضيفون شيئًا صغيرًا (الفول ، الرخام ، أنبوب الطرد المركزي الصغير) إلى واحد من 16 جرة بناء تتماشى مع مجموعات السمات الممكنة. شجع الناس على زيارة الكشك لمعرفة مدى شيوع أو عدم شيوع مزيج السمات الخاص بهم بين المجموعة في المعرض. لدورة أخرى في النشاط: شجرة السمات الوراثية

البراهين المرئية: مناظر الطب الشرعي لخطة درس الجسم من NLM
أنشأت المكتبة الوطنية للطب (NLM) هذا الدرس بعنوان "DNA - A Molecular Identity". في الدرس الأول ، يتعلم الطلاب ما هو الحمض النووي والعديد من تقنيات كتابة الحمض النووي المختلفة. في الدرس 2 ، يفحص الطلاب ثلاث مواقف مختلفة حيث تم استخدام كتابة الحمض النووي لتحقيق العدالة. يقوم الطلاب أيضًا بتحديد وتقييم الاستخدامات المختلفة لتقنيات كتابة الحمض النووي وفوائدها وإساءة استخدامها المحتملة.

جولة في علم الوراثة الأساسية من GSLC
جولة علم الوراثة الأساسية التي قام بها مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا تمشي من خلال تفسيرات بسيطة لعدد من المصطلحات الجينية الرئيسية ، بما في ذلك "ما هو الجين؟" ، "ما هو الحمض النووي؟" و "ما هي الوراثة؟" تقترن هذه التفسيرات اللغوية الواضحة والواضحة بصور مفيدة تسمح للمشاركين بفهم هذه المصطلحات المهمة بشكل كامل.

موارد علم التخلق من GSLC
تتضمن هذه السلسلة من الموارد حول علم التخلق من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا مقطع فيديو تمهيديًا بعنوان "نظرة سريعة على الإيبيجينوم" ، وعدد من الأدوات التفاعلية التي توضح مفاهيم الوراثة اللاجينية الرئيسية ، وغيرها من الموارد العظيمة التي تستكشف العلاقة بين علم التخلق والتغذية ، والدماغ ، والوراثة وأكثر من ذلك.

مقاطع فيديو إعلامية من نص واضح
مقاطع الفيديو المتحركة هذه من Stated Clearly تشرح بدقة أساسيات علم الوراثة والتطور. يعملان معًا كدورة تمهيدية لمجالات الدراسة هذه ، مع مقاطع فيديو تتضمن "ما هو الجين بالضبط؟" ، "ما هو الحمض النووي وكيف يعمل؟" و "كيف تتطور المعلومات الجينية الجديدة؟"

ما وراء الحمض النووي - إنفوجرافيك علم التخلق من التحالف الجيني
يوضح هذا المورد من Genetic Alliance - "ما وراء الحمض النووي - دليلك الإعلامي إلى علم التخلق والصحة" - كيفية عمل علم التخلق وما يعنيه بالنسبة لك بطريقة ممتعة وتفاعلية.

خصائص الوراثة من GSLC
تغطي هذه السلسلة من الموارد التي أعدها مركز تعليم العلوم الوراثية (GSLC) بجامعة يوتا حول خصائص الوراثة أسئلة صعبة مثل "ما هي الوراثة؟" و "ما هي السمة؟" بلغة بسيطة. تتضمن هذه الموارد أيضًا معلومات حول وراثة محددة لأمثلة جينية ، وعشرة أنشطة مباشرة وقابلة للطباعة للتعرف على السمات مع عائلتك أو صفك.

التلوين مع صفحات كتاب تلوين علوم الخلية
هل تريد الاحتفال بيوم الحمض النووي مع جمهور أصغر سنًا؟ أو فقط الشباب في القلب؟ استمتع بـ Cell Press 'Coloring with Cell: صفحات تلوين تستكشف عالم البيولوجيا الخلوية. هذه الرسوم الهزلية الملونة هي تمثيلات رسومية لعملية علمية حيوية ، تُترك بالأبيض والأسود لمتعة التلوين! تتضمن الصفحات حلزونًا مزدوجًا وتكرارًا للحمض النووي وبوليميراز الحمض النووي الريبي.

علم الوراثة Map-Ed من pgEd
Map-Ed هو موقع تعليمي تفاعلي من مشروع تعليم علم الوراثة الشخصي (pgEd) يضم اختبارات قصيرة تركز على مجموعة متنوعة من الموضوعات المتعلقة بالوراثة. بعد الانتهاء من كل اختبار ، يمكن للطلاب "تثبيت" موقعهم على خريطة العالم و - بمرور الوقت - مشاهدة المشاركين (والمعرفة) منتشرين في جميع أنحاء العالم! تم تصميم Map-Ed لزيادة الوعي العام والمعرفة حول الجينات الشخصية باستخدام وسائل يمكن للجميع الوصول إليها.

جزيئات Interitance من GSLC
تتضمن هذه المجموعة من الموارد من قبل مركز تعلم العلوم الجينية (GSLC) في جامعة يوتا معلومات حول الجزيئات المشاركة في الوراثة ، بما في ذلك الحمض النووي والجينات والحمض النووي الريبي والبروتينات والعقيدة المركزية ، والتي تشرح العلاقة بين هذه الجزيئات. تتضمن هذه الموارد لكل حفلة موسيقية أدوات استكشاف تفاعلية وتفسيرات للموضوعات الأساسية وتطبيقات وأمثلة.

خطط الدرس من pgEd
تتضمن قاعدة بيانات خطة الدرس هذه من مشروع تعليم علم الوراثة الشخصي (pgEd) دروسًا تفاعلية لمعلمي المدارس الثانوية والكليات لإشراك طلابهم في مناقشات حول الأخلاق وعلم الوراثة الشخصية. الدروس ذات صلة بموضوعات متعددة ، بما في ذلك علم الأحياء والصحة والدراسات الاجتماعية والقانون والتربية البدنية وعلم النفس. تحتوي جميعها على قراءة خلفية للمعلمين والطلاب ، ومجموعة مختارة من أنشطة الفصل الدراسي ، ونقاط المناقشة ، وفي بعض الحالات عرض شرائح أو مقطع فيديو ، وتقييم. تشمل الموضوعات "مقدمة في علم الوراثة الشخصية" و "الاختبار الجيني المباشر للمستهلكين" و "التاريخ وعلم تحسين النسل وعلم الوراثة" وغيرها الكثير.

قاعدة بيانات الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد من DNALC
يحتوي مركز تعليم الحمض النووي (DNALC) في مختبر كولد سبرينج هاربور على قاعدة بيانات كبيرة من الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد التي يمكن عرضها في متصفح الويب الخاص بك أو تنزيلها للعب من جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يمكن أن تكون هذه الرسوم المتحركة مفيدة لتصور المفاهيم البيولوجية المعقدة. تتضمن مقاطع الفيديو: "النسخ والترجمة: ربط الحمض النووي الريبي" و "جزيء الحمض النووي: كيفية تغليف الحمض النووي" و "فك ضغط الحمض النووي" وغيرها الكثير.

الكروموسومات والوراثة من GSLC
تغطي هذه المجموعة من الموارد من مركز تعليم العلوم الوراثية (GSLC) بجامعة يوتا موضوع الكروموسومات والميراث. تناقش المصادر "ما هو الكروموسوم" و "كيف يقرأ العلماء الكروموسومات" مع عدد من الموارد حول الأنماط النووية. أيضًا ، يمكن للمشاركين تكوين النمط النووي الخاص بهم في نشاط استكشاف تفاعلي.

مخطط معلومات رسوم بياني بعنوان "جينومك وأنت" من PCOEG التابع لـ NHGRI
يقدم مخطط المعلومات هذا - الجينوم الخاص بك وأنت - من شراكة المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري (NHGRI) للتواصل المجتمعي والمشاركة في علم الجينوم (PCOEG) للجمهور العام مقدمة حول أساسيات علم الوراثة وعلم الجينوم. كيف يؤثر علم الوراثة وعلم الجينوم على شكل الشخص (السمات الجسدية) وصحته (خطر الإصابة بالأمراض). تسلط الصور والنص الضوء على التقدم المحرز في هذا المجال سريع النمو وتأثيره على حياتنا جميعًا.

تربية الحمام: علم الوراثة في العمل من GSLC
تستخدم هذه السلسلة من الموارد حول الوراثة من قبل مركز تعلم العلوم الوراثية (GSLC) في جامعة يوتا نموذج الحمام لنقل مفاهيم الوراثة المعقدة ، مثل التشكيلة المستقلة ، والاحتمال ، والإبيستات ، والربط وأكثر من ذلك.تتضمن هذه الموارد المواد التفاعلية والأغاني والألعاب ومعرض الخصائص المتداخلة في الحمام.

التسلسل الزمني: الكائنات الحية التي تم تسلسل جينوماتها
في هذا الجدول الزمني من Genome Research Limited و Wellcome Trust Sanger Institute ، يمكنك متابعة الجدول الزمني للكائنات الحية التي تم تسلسلها. بدءًا من Bacteriophage MS2 في 1976 إلى Zebrafish في 2013 ، لدينا الآن كتالوج كبير من الجينومات التي تم تسلسلها يمكننا دراستها ومقارنتها. يشمل كل كائن حي: "ما هو؟" ، "لماذا تم تسلسله؟" ، "من قام بتسلسله؟" ، "كم عدد القواعد؟" و "كم عدد الكروموسومات؟"

التباين الجيني من GSLC
تناقش هذه الموارد من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا "كيف يأتي الاختلاف" و "ما هي الطفرة؟" من خلال عدد من أدوات الاستكشاف التفاعلية والموارد المعلوماتية ، يمكن للطلاب التعرف على مصادر التنوع الجيني ونماذج لتعلم المزيد عنها.

حمض نووي لذيذ من حرم ويلكوم جينوم الجامعي
يساعدك هذا النشاط اللذيذ من موقع ويب "yourgenome" التابع لحرم ويلكوم للجينوم الجامعي على استكشاف شكل وبنية الحمض النووي. أربعة ألوان من الحلوى الصمغية تمثل القواعد الأربعة التي تتكون منها الحمض النووي. باستخدام أعواد الأسنان ، يمكنك إقران القواعد بشكل صحيح وتشكيل شكل يشبه السلم من حلزون الحمض النووي. وأفضل جزء في هذا النشاط هو أنه صالح للأكل!

التطور: DNA ووحدة الحياة من GSLC
تغطي هذه المجموعة من الموارد التي أعدها مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا موضوعات حول التباين الجيني والاختيار وعلاقتها بالوقت. يتضمن ذلك عددًا من أدوات الاستكشاف التفاعلي للتطور ، حيث يمكنك التعرف على دوافع التطور أو تتبع السمات عبر الزمن أو استكشاف التغيير التطوري السريع من خلال "فئران الجيب الصخرية". تناقش المصادر أيضًا الانتقاء الاصطناعي مقابل الانتقاء الطبيعي ، ونماذج التطور من خلال الذرة والعين وسمك أبو شوكة.

أساور التسلسل من حرم ويلكوم للجينوم في هذا النشاط من موقع ويب "yourgenome" التابع لـ Wellcome Genome Campus ، اصنع سوارًا من تسلسل الحمض النووي من الكائنات الحية بما في ذلك الإنسان أو الشمبانزي أو الفراشة أو النباتات آكلة اللحوم أو البكتيريا آكلة اللحم. هذا النشاط هو وسيلة ممتعة لاستكشاف أساسيات تسلسل الحمض النووي وإقران القواعد التكميلية. يتم توفير تسلسل الحمض النووي للكائن الحي المختار. اصنع خيطًا واحدًا من السوار ثم أنشئ الخيط الآخر باستخدام القواعد الأساسية لإقران القاعدة.

العلوم الجينية والمجتمع من GSLC
يتضمن هذا القسم من الموارد من مركز تعليم العلوم الجينية (GSLC) بجامعة يوتا الموضوعات الحالية ذات الاهتمام في علم الوراثة وكيفية ارتباطها بالمجتمع. تتضمن هذه الموضوعات: "الفئران المعدلة وراثيًا" و "الأغذية المعدلة وراثيًا" و "التزويد بالأدوية الزراعية" والطب الشرعي وعلم الأحياء المحافظة وغير ذلك.

نشاط DNA Origami
قم بإنشاء ورقي DNA helix orgiami في هذا النشاط العملي من المعهد القومي لبحوث الجينوم البشري. يعيد هذا النشاط إلى الحياة البنية الحلزونية المزدوجة للحمض النووي ذات اللون الكامل. قم بتنزيل ورقة التعليمات والنموذج ، أو شاهد مقطع الفيديو القصير خطوة بخطوة حول كيفية ترتيب اللولب.


1.E: نظرة عامة ، الحمض النووي ، والجينات (تمارين) - علم الأحياء

مقدمة
الجينات هي أجزاء وظيفية من جزيئات الحمض النووي. يخزن الحمض النووي المعلومات الجينية

الكروموسومات
توجد غالبية الحمض النووي في شكل كروموسومات. - يحتوي كروموسوم واحد على جزيء DNA خطي واحد طويل يحتوي على العديد من الجينات. - تكون الكروموسومات مرئية تحت المجهر أثناء الانقسام. شيخوخة ، مركز واحد مهم للفصل المناسب. كل نوع يحتوي على عدد مختلف من الكروموسومات.

الجينات
الجينات عبارة عن أجزاء من الحمض النووي التي ترمز للبروتينات ، وبالتالي ، تترجم الجينات من الشفرة الوراثية إلى المظهر الجسدي. كل جين له نسخة متجانسة على كروموسوم متماثل. هذه النسخة المختلفة من نفس الجين تسمى الأليل. وبعض الأليلات المتنحية. "سوف تظهر الأليلات السائدة في الصفات الفيزيائية كلما كانت موجودة. - لن يظهر الأليل المتنحي ما لم تكن الأليلات السائدة غير موجودة." تُعرف الأليلات الجينية بالنمط الظاهري ، والصفات الفيزيائية التي تنتجها هذه الجينات تعرف بالنمط الظاهري.

التفاعلات الجينية الأخرى
ليست كل الجينات لديها الأليلات تتبع العلاقة السائدة / المتنحية. يمكن أيضًا التحكم في الجينات من خلال الهيمنة غير الكاملة ، والسيطرة المشتركة ، والصفات متعددة الجينات. - في الهيمنة غير الكاملة ، يكون النمط الظاهري هو وسيط الأنماط الجينية. يُظهر النمط الظاهري كلاً من الأنماط الجينية. في الصفات متعددة الجينات ، تنتج العديد من الجينات سمة واحدة ، لذلك لا يمكن التنبؤ بها بسهولة ، مثل الارتفاع.

الانقسام الاختزالي
الانقسام الاختزالي هو العملية التي يتم من خلالها إنتاج الأمشاج. "تقوم الخلية بتكرار الحمض النووي مرة واحدة وتبدأ انقسامين من الخلايا ، مما يؤدي إلى 4 1N أمشاج." أثناء الانقسام الأول ، تتزاوج الكروموسومات المتجانسة وتتبادل المواد الجينية ، وتبقى الكروماتيدات الشقيقة معًا ، وتهاجر إلى نفس القطب . أثناء التقسيم الثاني ، تقوم الكروماتيدات الشقيقة بفصل وتوليد الأمشاج 1N.

  • خريطة مفاهيم توضح دور الجينات في الحياة اليومية وفي علم الأحياء.
  • الشرح التدريجي للبنية الجينية
  • رسم تخطيطي للتفاعلات الجينية
  • رسم تخطيطي مفصل لخطوات الانقسام الاختزالي
  • يتم تقديم ملخص موجز للانقسام الاختزالي في ختام البرنامج التعليمي.
  • متماثل الزيجوت مقابل متغاير الزيجوت
  • النمط الجيني مقابل النمط الظاهري
  • تعريف
  • مثال
  • مقدمة
  • سيادة غير تامة
  • الهيمنة المشتركة
  • الصفات متعددة الجينات
  • الانقسام الاختزالي
  • تعريف
  • وظيفة
  • خطوات الانقسام الاختزالي

شاهد جميع الدروس الـ 24 في علم الأحياء في المدرسة الثانوية ، بما في ذلك دروس المفاهيم ، والتدريبات على حل المشكلات وأوراق الغش: علم نفسك علم الأحياء في المدرسة الثانوية بصريًا في 24 ساعة


طفرات mtDNA في السرطان

جوليا جيروليميتي. إيفانا كوريلاك ، جينوم الميتوكوندريا البشري ، 2020

الملخص

تم وصف طفرات الحمض النووي للميتوكوندريا (mtDNA) في جميع أنواع السرطان تقريبًا. ومع ذلك ، نظرًا لخصائص جينات الميتوكوندريا وعدم تجانس السرطان ، فقد كان من الصعب تقييم دورها في تكوين الأورام وتطور السرطان. يسمح ظهور التسلسل الضخم ومستودعات البيانات العامة الكبيرة باكتساب نظرة ثاقبة حول تطور متغيرات mtDNA والتنبؤ إلى حد ما بتأثيراتها الوظيفية. هنا ، يتم وصف المعرفة الحالية لمشهد طفرة mtDNA في السرطان ، والذي يعني عمومًا اختيارًا سلبيًا للآفات المسببة للأمراض بشدة. تمت مناقشة التفاعل بين طفرات mtDNA والمراحل المختلفة لتطور الأورام الصلبة ، جنبًا إلى جنب مع إمكانية استخدام متغيرات mtDNA كواسمات تشخيصية في سياقات سرطان معينة.


التأثيرات الجينية على علم التخلق

يختبر جينوم كل فرد طفرات طبيعية وبيئية. في حين أن معظم الطفرات محايدة ، يمكن أن تؤثر تعدد الأشكال المتسلسلة على المناظر الطبيعية اللاجينومية. على سبيل المثال ، وجد تحليل إمكانية الوصول إلى الكروماتين و "عامل ربط CCCTC" (CTCF) المرتبط بالحمض النووي لدى الوالدين والأطفال من العائلات ذات الأصول المختلفة نسبة كبيرة من المواقع المرتبطة التي كانت فريدة لكل سلالة ، مع توضيح الارتباط التفاضلي بشكل أساسي عن طريق الجينات. الاختلاف 56. نظرًا لأن CTCF يمكن أن يؤثر على بنية الجينوم ثلاثي الأبعاد والتعبير الجيني ، فإن هذا الاكتشاف يشير إلى أن إعادة توصيل المناظر الطبيعية اللاجينومية قد تحدث بشكل متكرر نتيجة للطفرات. من ناحية أخرى ، فإن الطفرات التي تؤثر على هيستون و DNA methyltransferases ، أو demethylase (إنزيمات TET) ، ومُعاد تشكيل الكروماتين وعوامل الكروماتين الأخرى بما في ذلك الهيستونات ، كثيرا ما توجد في المرض 57 وقد تكون آثارها مستهدفة على وجه التحديد من خلال التدخلات العلاجية 58. يمكن أن تعني العلاقة المشفرة في كثير من الأحيان بين تسلسل الحمض النووي والتغيرات اللاجينية أنه قد يتم التغاضي عن الطفرات أو الخلط بينها وبين التقرحات ، مما يؤدي إلى مفاهيم خاطئة حول دور السائق مقابل دور الراكب في التغيرات اللاجينية 59. يجب معالجة هذه المشكلة جزئيًا من خلال طرق التسلسل الأرخص والأسرع ، والتي ستكون قادرة على إنتاج معلومات جينومية وجينية من نفس العينة.


1.E: نظرة عامة ، الحمض النووي ، والجينات (تمارين) - علم الأحياء

يتم توفير جميع المقالات المنشورة بواسطة MDPI على الفور في جميع أنحاء العالم بموجب ترخيص وصول مفتوح. لا يلزم الحصول على إذن خاص لإعادة استخدام كل أو جزء من المقالة المنشورة بواسطة MDPI ، بما في ذلك الأشكال والجداول. بالنسبة للمقالات المنشورة بموجب ترخيص Creative Common CC BY ذي الوصول المفتوح ، يجوز إعادة استخدام أي جزء من المقالة دون إذن بشرط الاستشهاد بالمقال الأصلي بوضوح.

تمثل الأوراق الرئيسية أكثر الأبحاث تقدمًا مع إمكانات كبيرة للتأثير الكبير في هذا المجال. يتم تقديم الأوراق الرئيسية بناءً على دعوة فردية أو توصية من قبل المحررين العلميين وتخضع لمراجعة الأقران قبل النشر.

يمكن أن تكون ورقة الميزات إما مقالة بحثية أصلية ، أو دراسة بحثية جديدة جوهرية غالبًا ما تتضمن العديد من التقنيات أو المناهج ، أو ورقة مراجعة شاملة مع تحديثات موجزة ودقيقة عن آخر التقدم في المجال الذي يراجع بشكل منهجي التطورات الأكثر إثارة في العلم. المؤلفات. يوفر هذا النوع من الأوراق نظرة عامة على الاتجاهات المستقبلية للبحث أو التطبيقات الممكنة.

تستند مقالات اختيار المحرر على توصيات المحررين العلميين لمجلات MDPI من جميع أنحاء العالم. يختار المحررون عددًا صغيرًا من المقالات المنشورة مؤخرًا في المجلة والتي يعتقدون أنها ستكون مثيرة للاهتمام بشكل خاص للمؤلفين أو مهمة في هذا المجال. الهدف هو تقديم لمحة سريعة عن بعض الأعمال الأكثر إثارة المنشورة في مجالات البحث المختلفة بالمجلة.


علم الوراثة

علم الوراثة - المفاهيم الرئيسية والمفاهيم الخاطئة الشائعة وأنشطة التعلم

يلخص الجزء الأول المفاهيم الأساسية في علم الوراثة. يعرض الجزء الثاني المفاهيم الخاطئة الشائعة. يوصي الجزء الثالث بتسلسل متكامل من أنشطة التعلم على أساس علم الوراثة البيولوجي ، بالإضافة إلى سبعة أنشطة لتعلم علم الوراثة البشرية. تعمل أنشطة التعلم هذه على تطوير فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية والتصدي للمفاهيم الخاطئة الشائعة. تدعم كل من أنشطة التعلم الموصى بها هذه معايير علوم الجيل التالي (NGSS). (تمت المراجعة في 12/2020)

علم الوراثة

يساعد هذا النشاط العملي والعقول الطلاب على فهم المبادئ الأساسية لعلم الوراثة ، بما في ذلك (1) كيف يؤثر النمط الجيني على النمط الظاهري من خلال تأثيرات الجينات على بنية البروتين ووظيفته و (2) كيفية انتقال الجينات من الآباء إلى الأبناء من خلال عمليات الانقسام الاختزالي والتخصيب. يستخدم الطلاب الكروموسومات النموذجية لتوضيح كيفية تلخيص الانقسام الاختزالي والتخصيب في مربعات بونت. في نشاط تقليب العملة ، يتعرف الطلاب على الطبيعة الاحتمالية للميراث وتنبؤات مربع Punnett. (NGSS) (تمت المراجعة 12/2020)

مقدمة في علم الوراثة - أوجه التشابه والاختلاف بين أفراد الأسرة

لبدء هذا النشاط ، يقترح الطلاب فرضية حول كيفية مساهمة الجينات في أوجه التشابه والاختلاف في مظهر أفراد الأسرة. يقوم الطلاب بشكل متكرر بتحسين فرضياتهم أثناء تعلمهم المزيد. يتعلم الطلاب أن الإصدارات المختلفة من الجين تعطي تعليمات لصنع نسخ مختلفة من البروتين والتي يمكن أن تؤدي إلى خصائص مختلفة. بعد ذلك ، يستعرض الطلاب كيفية انتقال الجينات من الآباء إلى الأبناء من خلال عمليات الانقسام الاختزالي والتخصيب. بعد ذلك ، يقوم الطلاب بتحليل العديد من الأمثلة التي توضح كيف يمكن أن تؤدي وراثة الجينات إلى تشابه عائلي و / أو اختلافات. تشمل المفاهيم التي يتم تناولها مربعات Punnett ، والأليلات السائدة والمتنحية ، والهيمنة غير الكاملة ، والميراث متعدد الجينات. (NGSS) (تمت المراجعة 2/2021)

علم الوراثة لفقر الدم المنجلي وخصائص الخلايا المنجلية

في نشاط التحليل والمناقشة هذا ، يتعرف الطلاب على الأساس الجزيئي لفقر الدم المنجلي وسمات الخلايا المنجلية. يحللون كيف يمكن لجين واحد أن يؤثر على الخصائص المظهرية المتعددة. يقومون أيضًا بتحليل النسب ، وإنشاء مربع Punnett ، وتقييم المزايا النسبية للأصول ومربعات Punnett كنماذج للميراث. (NGSS) (جديد 12/2020)

علم الوراثة والاحتمال - النسب الجنسية للمواليد

في هذا التحليل والمناقشة القائم على التفكير ، يقوم الطلاب بتحليل وراثة الكروموسومات الجنسية. يستخدم الطلاب مربع Punnett للتنبؤ بنسبة المواليد بين الجنسين ومقارنة تنبؤاتهم ببيانات العائلات الفردية والولايات المتحدة بأكملها. بينما يقوم الطلاب بتحليل الأسباب التي تجعل العديد من العائلات الحقيقية تنحرف عن تنبؤات مربع Punnett ، فإنهم يتعرفون على الطبيعة الاحتمالية للميراث والقيود المفروضة على تنبؤات مربع Punnett. (NGSS) (جديد 12/2020)

يمكن أن يؤدي الخطأ في نسخ الحمض النووي إلى التقزم.

في هذا النشاط العقلي ، يقوم الطلاب بتحليل الأدلة حول الودانة لمعرفة كيف يمكن أن يؤدي الخطأ في تكرار الحمض النووي إلى طفرة جديدة تؤثر على خصائص الطفل. يستعرض نشاط التحليل والمناقشة هذا العديد من مبادئ علم الوراثة الأساسية ويساعد على مواجهة العديد من المفاهيم الخاطئة الشائعة حول علم الوراثة. (NGSS) (تمت المراجعة 1/2021)

Soap Opera Genetics - علم الوراثة لحل الحجج العائلية

يحتوي نشاط التحليل والمناقشة هذا على ثلاث حلقات "مسلسلات تلفزيونية" تساهم في فهم الطلاب لمبادئ الميراث وأهمية علم الوراثة في الحياة اليومية. في الحلقة الأولى ، يشرح الطلاب البيولوجيا ذات الصلة للإجابة على الأسئلة الاستقصائية للأب المتشكك الذي يريد أن يعرف كيف يمكن أن يكون طفله أمهقًا عندما لا يكون هو أو زوجته مصابًا بالمهق. الحلقة الثانية هل تغير الأطفال؟ يغطي مفاهيم الهيمنة المشتركة ، والهيمنة غير الكاملة ، والميراث متعدد الجينات ، والتأثيرات المشتركة للجينات والبيئة على الخصائص المظهرية. في الحلقة الثالثة ، يقوم الطلاب بتحليل الميراث المرتبط بالجنس. يمكن استخدام كل حلقة بشكل منفصل أو مع حلقات أخرى ، حسب أهدافك التعليمية. (NGSS) (تمت المراجعة 2/2018)

هل تم تبديل الأطفال؟ - وراثة أنواع الدم

في هذا النشاط العقلي العملي ، يتعلم الطلاب علم الوراثة لنظام فصيلة الدم ABO. يستخدم الطلاب مواد كيميائية بسيطة لمحاكاة اختبارات فصيلة الدم ثم إجراء التحليلات الجينية لتحديد ما إذا كان طاقم المستشفى قد قام عن طريق الخطأ بتبديل طفلين مولودين في نفس اليوم. يعزز هذا النشاط فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية التي ترمز الجينات للبروتينات التي تؤثر على خصائص الكائن الحي وتلخص مربعات بونيت كيف يؤدي الانقسام الاختزالي والتخصيب إلى الوراثة. يتعلم الطلاب أيضًا عن السيادة المشتركة والأليلات المتعددة لجين واحد. يتضمن الإصدار الأول من نشرة الطالب مقدمة عن علم الأحياء المناعي لنظام فصيلة الدم ABO. يتضمن الإصدار الثاني تحليلاً لعلم الوراثة للون الجلد حيث يتعلم الطلاب كيف يمكن أن يكون للتوائم الشقيقة ألوان بشرة مختلفة تمامًا ، ومفهوم الهيمنة غير المكتملة ، وكيف يمكن أن تتأثر خاصية نمطية واحدة بجينات متعددة والبيئة. (NGSS) (تمت المراجعة 2/2018)

علم الوراثة التنين - تشكيلة مستقلة وربط الجينات

يتعلم الطلاب مبادئ التشكيلة المستقلة والارتباط الجيني في الأنشطة التي تحلل وراثة جينات متعددة على نفس الكروموسومات أو مختلفة في التنانين الافتراضية. يتعلم الطلاب كيفية اشتقاق هذه المبادئ من سلوك الكروموسومات أثناء الانقسام الاختزالي والتخصيب. (تمت المراجعة في 1/2010)

علم الوراثة التنين - فهم الوراثة

في نشاط المحاكاة هذا ، يقوم الطلاب بتقليد عمليات الانقسام الاختزالي والتخصيب للتحقيق في وراثة جينات متعددة ثم استخدام فهمهم للمفاهيم مثل الأليلات السائدة / المتنحية ، والسيطرة غير الكاملة ، والميراث المرتبط بالجنس ، والإبستاسيس لتفسير نتائج المحاكاة . يمكن استخدام هذا النشاط كنشاط يتوج بعد إدخال علم الوراثة الكلاسيكي ، ويمكن أن يكون بمثابة تقييم تكويني لتحديد أي مجالات ارتباك تتطلب توضيحًا إضافيًا. (تمت المراجعة في 8/2012)

هل يجب على الدول إلغاء قوانينها التي تحظر زواج أبناء العم الأول؟ - آثار زواج ابن العم الأول على المخاطر الصحية لأبنائهم

يتحدى نشاط التحليل والمناقشة هذا الطلاب لتحليل أنواع الحالات الوراثية التي ستكون أكثر شيوعًا بين الأطفال من زواج ابن العم الأول واستخدام الأدلة المتعلقة بحجم الآثار الصحية الملحوظة لتقييم ما إذا كان يجب على القوانين التي تحظر زواج الأقارب الأول في 25 ولاية تلغى. (تمت المراجعة في 8/2012)

التعرف على الاضطرابات الجينية

يقدم هذا النشاط تعليمات موجزة ومصادر موثوقة موصى بها للطلاب للتحقيق والإبلاغ عن اضطراب وراثي من اختيارهم. (مراجعة 8/2017)

لعبة مراجعة المفردات الوراثية

تساعد هذه اللعبة الطلاب على الاستمتاع بمراجعة المفردات المتعلقة بعلم الوراثة. تحتوي كل بطاقة في المجموعة على كلمة مفردات مستهدفة وكلمتين محظورتين مرتبطتين بهما والتي قد لا يستخدمها الطالب لأنه يعطي أدلة حتى يتمكن الطلاب الآخرون في مجموعته الصغيرة من تخمين الكلمة المستهدفة. يواجه العديد من الطلاب صعوبة في تعلم المفردات الجديدة الأساسية المطلوبة لعلم الأحياء ، وتتيح هذه اللعبة للطلاب الاستمتاع مع تعزيز فهمهم للمصطلحات الأساسية.

مراجعة علم الوراثة لعبة الخطر

تستعرض هذه اللعبة علم الوراثة ، مع 25 سؤالًا بمستويات متفاوتة من الصعوبة.


ما الذي يجعل الابيجينوم يتغير؟

يمكن أن يؤدي نمط الحياة والعوامل البيئية (مثل التدخين والنظام الغذائي والأمراض المعدية) إلى تعريض الشخص لضغوط تؤدي إلى استجابات كيميائية. هذه الاستجابات ، بدورها ، غالبًا ما تؤدي إلى تغييرات في الإبيجينوم ، يمكن أن يكون بعضها ضارًا. ومع ذلك ، فإن قدرة الإبيجينوم على التكيف مع ضغوط الحياة تبدو مطلوبة لصحة الإنسان الطبيعية. تنجم بعض الأمراض التي تصيب الإنسان عن خلل في البروتينات التي "تقرأ" و "تكتب" العلامات اللاجينومية.

يمكن أن يؤدي نمط الحياة والعوامل البيئية (مثل التدخين والنظام الغذائي والأمراض المعدية) إلى تعريض الشخص لضغوط تؤدي إلى استجابات كيميائية. هذه الاستجابات ، بدورها ، غالبًا ما تؤدي إلى تغييرات في الإبيجينوم ، يمكن أن يكون بعضها ضارًا. ومع ذلك ، فإن قدرة الإبيجينوم على التكيف مع ضغوط الحياة تبدو مطلوبة لصحة الإنسان الطبيعية. تحدث بعض الأمراض التي تصيب الإنسان بسبب خلل في البروتينات التي "تقرأ" و "تكتب" العلامات اللاجينومية.


خطط الدرس

نقوم بإنشاء دروس تفاعلية لمعلمي المدارس الثانوية والكليات لإشراك طلابهم في مناقشات حول الأخلاق وعلم الوراثة الشخصية. الدروس ذات صلة بموضوعات متعددة ، بما في ذلك علم الأحياء والصحة والدراسات الاجتماعية والقانون والتربية البدنية وعلم النفس. تحتوي جميع خطط الدروس الخاصة بنا على قراءة خلفية للمدرسين والطلاب ، ومجموعة مختارة من أنشطة الفصل الدراسي ، ونقاط المناقشة ، وفي بعض الحالات عرض شرائح أو مقطع فيديو ، وتقييم.يمكن أن يكون كل درس منفردًا ، أو يمكن تدريس جميع الدروس كوحدة واحدة.

نظرة عامة على الوحدة

التحضير لتدريس الدروس

سيستمتع الطلاب حاليًا في المدرسة الثانوية أو الكلية بالفرص نتيجة للتقدم العلمي في علم الوراثة وسيُطلب منهم حل معضلات جديدة حول كيفية استخدام علم الوراثة في الطب والمجتمع. إن استكشاف القضايا الاجتماعية والأخلاقية أثناء دراسة المبادئ العلمية الرئيسية يوفر فرصة تعليمية تشرك الطلاب وتهيئهم لاتخاذ قرارات حقيقية للغاية سيواجهونها في المستقبل القريب. تتضمن هذه النظرة العامة موارد للمعلمين الذين يبحثون عن فكرة "الصورة الكبيرة" لأحدث الأبحاث الجينية والقضايا التي تدور حول الإمكانيات والأسئلة الشخصية والمجتمعية والطبية.

لقد أعدنا صياغة المواد من خطط الدروس الأكبر لدينا لتكون مصممة خصيصًا للتعلم عن بعد.

يرجى الاتصال بنا إذا كان لديك أي مشاكل في الوصول إلى المواد الخاصة بنا.

تشمل الدروس المحددة

مقدمة في علم الوراثة الشخصية

هدف: كيف يمكن أن تؤثر التطورات الجديدة في علم الوراثة الشخصية على حياتنا وقراراتنا الطبية ومجتمعنا؟

ملخص: يقدم هذا الدرس للطلاب التطورات الحديثة في علم الوراثة والاختبار الجيني وتسلسل الجينوم الشخصي ، ويقدم بعض القرارات والتحديات الأخلاقية التي قد يواجهها الفرد فيما يتعلق باستخدام هذه التكنولوجيا. كما يسلط الضوء على بعض الفوائد المحتملة للوراثة الشخصية ، مثل اكتساب القدرة على التعامل مع المخاطر الجينية للفرد ، وتصميم الأدوية والتدخلات ، وأن يصبح مستهلكو الرعاية الصحية أكثر نشاطًا وتفاعلًا.

أنشطة: قم الآن بالتمرين (7 دقائق) ، عرض الشرائح (15-20 دقيقة) ، مناقشة الزوايا الأربع (15-25 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.
اتخاذ مسابقة: علم الوراثة يصبح شخصيًا
انقر هنا للحصول على وحدات صغيرة الحجم من خطة الدرس هذه: pgEd & # 8217s SNAPSHOTs

علم الوراثة الاستهلاكية

هدف: ما الفوائد والمخاوف المحتملة بشأن الاختبارات الجينية التي يتم بيعها مباشرة للمستهلكين؟

ملخص: يوفر هذا الدرس للطلاب الفرصة لاستكشاف الإثارة والتحديات المتعلقة بصناعة الاختبار الجيني المباشر للمستهلك (DTC). كيف يتفاعل المستهلكون مع المعلومات الجينية المستقاة من خدمات DTC؟ ما المعلومات التي يمكن تعلمها من خلال اختبار DTC ، وهل يحتاج المستهلكون أو يريدون طبيبًا أو مستشارًا وراثيًا للوصول إلى هذه المعلومات؟

أنشطة: قم الآن بتمرين (10 دقائق) ، مناظرة "هيئة الخبراء" (65-70 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.
انقر هنا للحصول على & # 8216 اختبار مباشر للمستهلك في العصر الجينومي & # 8217 SNAPSHOT

كيف يعمل اختبار النسب؟ استكشاف اختبار الاختلاط

هدف: كيف توفر الأدوات الجينية عدسة لفحص أصل الإنسان؟

** جديد 2020 ، محدث لعام 2021 **

ملخص: يستكشف هذا الدرس علم اختبار السلالة الجينية. جنبًا إلى جنب مع الدرس المرافق pgEd & # 8217s حول Ancestry & amp Identity in the Genomic Age ، سيقوم الطلاب أيضًا بفحص التأثيرات التي يمكن أن تحدثها اختبارات النسب المباشرة إلى المستهلك على فهم الأشخاص لهويتهم العائلية والثقافية.

مناسبة للاستخدام داخل الفصل وكذلك التعلم عن بعد

أنشطة: الرسوم المتحركة (20-30 دقيقة) ، & # 8220 شركة اختبار التحصيل & # 8221 النشاط (10-30 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
انقر هنا من أجل & # 8216 اختبار الخلط: كيف يمكن للحمض النووي الخاص بك تقديم رؤى حول أسلافك؟ & # 8217 SNAPSHOT
انقر هنا للحصول على & # 8216Ancestry and Identity in the Genomic Age & # 8217 SNAPSHOT

طب شخصي

هدف: كيف يمكن أن يؤثر الطب الشخصي على الرعاية الصحية؟

ملخص: الطب الشخصي ، الذي يشار إليه أيضًا باسم الطب الدقيق ، يحمل وعدًا كبيرًا لتحسين الرعاية الصحية. مع انخفاض تكلفة التحليل الجيني وتطور الأبحاث ، أصبح من الممكن بشكل متزايد تضمين التركيب الجيني للشخص في مجموعة الأدوات التي تُعلم رعايته الصحية. يطلب هذا الدرس من الطلاب الخوض في آمال وتحديات الطب الشخصي والنظر في تطبيقات التحليل الجيني في الطب.

أنشطة: قم الآن بممارسة الرياضة (10-15 دقيقة) ، وإنشاء كتيب (40-60 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.

علم الوراثة والوظائف وحقوقك

هدف: كيف يمكن للمعلومات الجينية أن تحدد اختيار الوظيفة وتؤثر على أنواع الوظائف التي يمكن أن يؤديها الشخص؟

صورة البيت الأبيض بواسطة إيريك دريبر

ملخص: يستكشف الدرس قانون عدم التمييز بشأن المعلومات الجينية (GINA) ، المسمى "أول تشريع للحقوق المدنية في القرن الحادي والعشرين" من قبل عضو مجلس الشيوخ السابق عن ولاية ماساتشوستس تيد كينيدي. يعد التعرف على تاريخ التمييز الجيني في مكان العمل ، جنبًا إلى جنب مع التقدم المحرز لضمان عدم حصول العمال على معلومات حول حمضهم النووي المستخدم بشكل غير لائق ، أمرًا أساسيًا لرؤية إمكانات الجينات الشخصية تؤتي ثمارها.

أنشطة: قم الآن بالتمرين (7 دقائق) ، بانوراما (45 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
اتخاذ مسابقة: تجنب التمييز الجيني
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.
انقر هنا للحصول على وحدة صغيرة الحجم من خطة الدرس هذه: pgEd & # 8217s SNAPSHOTs

الاختبار الجيني الإنجابي: التكنولوجيا والوصول واتخاذ القرار

هدف: كيف تمنح الاختبارات الجينية للأجنة والأجنة الأمل للأفراد الراغبين في إنجاب الأطفال ، وما الآثار الأخلاقية لهذا الاختبار؟

تصوير مارك إنجبريتسون ، جامعة مينيسوتا

ملخص: يتناول هذا الدرس بعض الابتكارات الرئيسية في التقنيات الوراثية الإنجابية التي يستخدمها الأفراد الذين يرغبون ، لأسباب متنوعة ، في معرفة و / أو لديهم بعض الخيارات حول التركيب الجيني لأطفالهم. يبدأ بمناقشة التقنيات التي يمكن أن تكشف عن التركيب الجيني للأجنة ثم ينتقل إلى تقنية تسمى التشخيص الجيني السابق للانغراس (PGD). الهدف من هذا الدرس هو إعطاء الطلاب فرصة لمناقشة العديد من جوانب التشخيص الوراثي قبل الزرع بحيث يصبحون على دراية بتنوع الآراء المحيطة بالتقنيات الوراثية الإنجابية.

أنشطة: قم الآن بالتمرين (5-7 دقائق) ، عرض الشرائح (20-25 دقيقة) ، السيناريوهات (20-45 دقيقة) ، مناقشة حوض السمك (20-30 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.
اتخاذ مسابقة: اختبار ما قبل الولادة غير الجراحي
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.
انقر هنا للحصول على & # 8216 علاج استبدال الميتوكوندريا & # 8217 SNAPSHOT

تحرير الجينوم وكريسبر

هدف: كيف يمكن أن تؤثر التطورات في قدرتنا على تغيير الجينوم على الأفراد والمجتمع؟

الصورة من قبل الأكاديمية الوطنية للعلوم

ملخص: التقنيات المطورة حديثًا لتعديل الحمض النووي بسهولة ، والمعروفة باسم & # 8220 تحرير الجينوم ، & # 8221 تجلب العديد من الإمكانيات الجديدة بالإضافة إلى المعضلات إلى مقدمة الطب والأخلاق والدين والمجتمع ككل. أحدثت إحدى التقنيات على وجه الخصوص ، والمعروفة باسم "CRISPR ، & # 8221" أكبر قدر من الإثارة نظرًا لكفاءتها وسهولة استخدامها. يعرّف هذا الدرس الطلاب على المفاهيم العلمية الأساسية لتحرير الجينوم ، وإمكاناته في تحسين صحة الإنسان ، بالإضافة إلى بعض المناقشات الأخلاقية التي تدور حول تطوير التقنية وتطبيقاتها.

أنشطة: قم الآن بالتمرين (5-7 دقائق) ، عرض الشرائح (30-40 دقيقة) ، السيناريوهات (25-35 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.
اتخاذ مسابقة: تحرير الجينوم وكريسبر
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.
انقر هنا للحصول على درس صغير عن الهندسة الوراثية ومرض فقر الدم المنجلي.
انقر هنا للحصول على & # 8216Genome Editing & amp ؛ زرع الأعضاء & # 8217 SNAPSHOT

مطالبات استخدام كريسبر لتعديل G توائم الفتيات التوأم ولد في عام 2018

هدف: كيف يمكننا تصفح عناوين الأخبار لفهم التقنيات الوراثية الناشئة وآثارها الاجتماعية والأخلاقية؟

ملخص: يستخدم هذا الدرس مقالات مختلفة لاستكشاف مجموعة من الموضوعات (على سبيل المثال ، فيروس نقص المناعة البشرية ، والصحة العامة ، والموافقة المستنيرة) التي تؤثر على قصة 2018 التي قيل إن طفلين وُلدا بتعديلات CRISPR في جينوماتهما. ستمنح هذه المقالات الطلاب إحساسًا بمدى تعقيد هذه الحالة ، ومنظورًا تاريخيًا لفحص ما حدث ، وتذكيرًا بأن الفتاتين ووالديهما في قلب هذه القصة. الهدف من هذا الدرس هو تشجيع الطلاب على التفكير النقدي بشأن المعلومات التي يسمعونها في الأخبار ، حيث تستمر الحقائق حول ما حدث في الظهور.

أنشطة: تحليل المادة ونشرات الطلاب (25-30 دقيقة) ، المناقشة (25-30 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: بي دي إف

هندسة العالم من حولنا: تحرير الجينوم والبيئة

هدف: كيف يمكن استخدام تعديل الجينوم لمعالجة القضايا البيئية التي نواجهها؟

ملخص: يصاحب التقدم في التقنيات الوراثية أسئلة للمجتمع حول ما إذا كان وأين وكيف يتم تطبيق هذه الأدوات. فتح جيل جديد من الأدوات الجينية طريقاً لهندسة العالم من حولنا لتحسين صحة الإنسان والزراعة والبيئة. ومع ذلك ، لا يتفق الجميع على أن هذه التطبيقات ستكون بالضرورة مفيدة ، بينما يشعر الآخرون بالقلق من العواقب غير المقصودة لهذه الإجراءات التي تغير النظام البيئي. في خطة الدرس هذه ، نركز على ثلاثة استخدامات محتملة لهذه الأدوات بهدف (1) تقليل سمية الكسافا ، (2) تعديل الحشرات الناقلة للأمراض للحفاظ على عسل هاواي ، وهو نوع من الطيور المهددة بالانقراض ، و (3) إحياء حيوان منقرض & # 8211 الماموث الصوفي & # 8211 للمساعدة في منع ذوبان التربة الصقيعية. هذه الأمثلة مستمدة من البحث العلمي الحالي والقضايا البيئية في طليعة علم الوراثة والمجتمع. يثير كل سيناريو مجموعة متنوعة من الألغاز الأخلاقية والبيئية والعلمية المعقدة للطلاب للنظر فيها.

أنشطة: ثلاثة & # 8216 نفذ الآن & # 8217 تمارين (15 دقيقة) ، عرض شرائح (30 دقيقة) ، مناقشة داخل الفصل (15 دقيقة).
لمحة: وحدة تعليمية صغيرة الحجم يمكن نشرها كمهمة للفصول الدراسية الافتراضية.

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.
انقر هنا للحصول على وحدات صغيرة الحجم من خطة الدرس هذه: pgEd & # 8217s SNAPSHOTs

الحمض النووي والجريمة وإنفاذ القانون

هدف: كيف سيؤثر التقدم في تكنولوجيا الحمض النووي على الأفراد ، وإنفاذ القانون والمجتمع؟

ملخص: يعد جمع وتحليل الحمض النووي أداة مهمة في إنفاذ القانون. يستكشف هذا الدرس التحدي المتمثل في إنشاء أطر أخلاقية وقانونية في الوقت المناسب لتوجيه استخدام التقنيات المطورة حديثًا. السؤال الرئيسي الذي تم نسجه من خلال هذا الدرس هو كيف يمكننا كمجتمع استخدام علم الوراثة للحفاظ على سلامة الناس ، وحل الجرائم ، وفي الوقت نفسه ، تطوير سياسات توفر الضمانات المناسبة وحماية الخصوصية.

أنشطة: قم الآن بالتمرين (5-7 دقائق) ، عرض الشرائح (20-25 دقيقة) ، السيناريوهات (20 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.
انقر هنا للتعرف على التطورات الأخيرة.

علم الوراثة والتاريخ وحركة تحسين النسل الأمريكية

هدف: كيف يمكننا كمجتمع تجنب أخطاء الماضي للاستفادة من وعود علم الوراثة؟

ملخص: يقدم هذا الدرس للطلاب لمحة تاريخية عن حركة تحسين النسل الأمريكية ويسلط الضوء على بعض الإنجازات والإنجازات التي تحققت من خلال البحث الجيني والجينومي. يخشى الكثير من الناس من أن التطورات الجديدة في علم الوراثة ، وخاصة فحص الأجنة وتحليل الحمض النووي للجنين ، يمكن أن تؤدي إلى عصر جديد من علم تحسين النسل. الهدف من هذا الدرس هو أن يبدأ الطلاب في مناقشة هذه الموضوعات حتى يتمكنوا من فهم مدى تعقيد القضايا والانخراط في محادثات تقارن مخاطر تحسين النسل بالفوائد التي يمكن أن تأتي من المعلومات الجينية.

أنشطة: عرض الشرائح (40 دقيقة) ، مناقشة (15-20 دقيقة).

تنزيل خطة الدرس: مستند Word أو PDF
تنزيل عرض الشرائح: شرائح PowerPoint
انقر هنا لتسجيل هذا الدرس.


تحديد مواقع ربط عامل النسخ

على الرغم من أن الجينوم البشري قد تم تسلسله بالكامل ، إلا أنه لا يزال هناك الكثير لنتعلمه عن بيولوجيته. على سبيل المثال ، تعد دراسة تنظيم الجينات مجالًا مهمًا للبحث. يسعى الباحثون إلى تحديد المروجين ومواقع ربط عامل النسخ للجينات التي تهمهم.

كما هو موضح في التمرين السابق حول استرداد السجلات المشروحة بميزة بيولوجية معينة ، يتم شرح بعض سجلات قاعدة البيانات الحالية بسمات بيولوجية مثل المروجين.

في حالات أخرى ، لا يزال العلماء في طور تحديد منطقة المروج والمناطق التنظيمية الأخرى مثل مواقع ربط عامل النسخ.

إذا أراد المستخدم تحليل بيانات تسلسل النيوكليوتيدات الخاصة به لتحديد مواقع ربط عامل النسخ المحتملة ، هل لدى NCBI مثل هذه الأداة التحليلية؟ ما هي الطريقة السهلة لمعرفة ذلك؟ إذا لم يكن موجودًا في NCBI ، فأين يمكن للمستخدم العثور على برنامج خرائط التقييد؟

إذا رغبت في ذلك ، تتوفر معلومات أساسية حول تنظيم الجينات والمروجين وعوامل النسخ في قاعدة بيانات Entrez Books.

حدد ما إذا كان لدى NCBI أداة تحليلية تحدد مواقع ربط عامل النسخ في تسلسل استعلام

    - معرفة ما إذا كان مصطلح "عامل النسخ" موجودًا في اسم أو وصف أي مورد من مصادر NCBI

  • استخدم المستعرض الخاص بك تحرير / بحث في الصفحة وظيفة لمعرفة ما إذا كان المصطلح عنصر الاستنساخ موجود في اسم أو وصف أي من موارد NCBI
  • نظرًا لأن دليل الموارد عبارة عن كتالوج لموارد NCBI ، فإن المصطلح الرئيسي مثل "عامل النسخ" سيكون موجودًا في اسم أو وصف المورد ذي الصلة
  • إذا لم يكن هذا المصطلح الرئيسي موجودًا في دليل الموارد (كما هو الحال) ، فإنه يشير إلى أن NCBI ربما لا يحتوي على هذا النوع من الموارد
  • قد ترغب في البحث في موقع ويب NCBI (الخطوة التالية) لتأكيد ذلك
  • لتأكيد نتائج البحث في دليل الموارد ، يمكنك أيضًا إجراء بحث في موقع NCBI عن المصطلح عنصر الاستنساخ. سوف تسترجع عددًا من الزيارات على موقع NCBI على الويب ، ولكن السياق الذي يظهر فيه مصطلح البحث سوف يختلف ولن تكون أي من النتائج للبرامج أو أدوات الويب التي تسمح للمستخدم بتحديد مواقع ربط عامل النسخ المحتملة في تسلسل استعلام .
  • نظرًا لأن NCBI لا يقدم النوع الضروري من الأدوات ، فابحث في بعض أدلة قواعد بيانات وبرامج البيولوجيا الجزيئية ، مثل الأمثلة المدرجة أدناه ، للعثور على المواقع التي تفعل ذلك.

ابحث في بعض أدلة قواعد بيانات وبرامج البيولوجيا الجزيئية. جرب كل مما يلي وقارن النتائج. تركز بعض الأدلة على قواعد البيانات أو البرامج ، بينما يحتوي البعض الآخر على مزيج من كليهما ، لذلك ستجد نتائج في بعضها وليس في البعض الآخر.

    -- يتم نشر إصدار قاعدة البيانات سنويًا في 1 يناير ، ويتميز بمقالات موجزة من 3-5 صفحات على أكثر من 100 قاعدة بيانات كل عام. نظرًا للعدد الكبير من قواعد البيانات الموجودة ، فإن كل قضية تغطي مجموعة فرعية فقط. يوجد أيضًا رفيق يمكن البحث فيه قاعدة بيانات للمقالات الموجزة من قضايا قاعدة البيانات الحالية والسابقة

  • ابحث في إصدار قاعدة البيانات الحالي و / أو قاعدة بيانات المقالات الموجزة للمصطلح عنصر الاستنساخ
  • كما هو الحال بالنسبة لبعض الأدلة الأخرى المذكورة في هذه الصفحة ، فإن إصدار NAR يتميز بقواعد البيانات بدلاً من البرامج ، لذا فإن البحث عن عنصر الاستنساخ سوف تجد قواعد البيانات. ومع ذلك ، قد يكون من المفيد إلقاء نظرة على المقالات الموجزة لقواعد البيانات هذه لأن بعضها قد يكون مرتبطًا بالبرامج التحليلية المقابلة.
  • ضمن جدول محتويات كل إصدار خاص بخادم الويب ، يمكنك إجراء "تعديل / بحث في الصفحة" للبحث عن المصطلح عنصر الاستنساخ. اعتمادًا على الخوادم التي تمت تغطيتها في كل مشكلة ، قد تجد نتائج. اعتبارًا من 3 أغسطس 2007 ، ستجد نتائج في كل عدد (إصدار 2003: SiteSeer ، MATCH ، Gibbs Recursive Sampler ، YMF ، Target Explorer 2004 issue: MSCAN، Weeder Web، SITECON، rVISTA 2.0، POBO، Dragon TF Association Miner إصدار 2005: AthaMap (لـ نبات الأرابيدوبسيس thaliana) ، WordSpy ، P-Match ، CONREAL 2006: أدوات إصبع الزنك ، VOMBAT ، POXO ، محلل الوحدة المركبة 2007: MYBS (الخميرة)).
  • بدلاً من ذلك ، أو بالإضافة إلى ذلك ، ابحث في المجموعة الكاملة لملخصات خادم الويب عن المصطلح عنصر الاستنساخ. اعتبارًا من 3 أغسطس 2007 ، ستجد 57 زيارة ، بما في ذلك كل ما سبق (باستثناء "أدوات Zinc Finger") ، بالإضافة إلى خوادم إضافية.
  • استخدم المستعرض الخاص بك تحرير / بحث في الصفحة وظيفة لمعرفة ما إذا كان المصطلح عنصر الاستنساخ موجود في اسم أو وصف أي مورد على الصفحة
  • نظرًا لأن صفحة ExPASy تسرد أساسًا قواعد بيانات البيولوجيا الجزيئية بدلاً من البرامج ، فستجد بعض النتائج المتعلقة بالأولى (على سبيل المثال ، TRANSFAC - عوامل النسخ ديسيبل) ، لكنك لا تجد أداة تحليل التسلسل
  • بالقرب من أعلى الصفحة ، لاحظ أن هناك فئة لـ "كتالوجات Biol. soft. & db" ، لذلك إذا لم تجد شيئًا في صفحة ExPASy ، فما عليك سوى البحث في الكتالوجات (بعضها مدرج في هذا صفحة)
  • تصفح الكتالوج حسب الفئة ، باتباع الروابط الخاصة بفئات مثل الحمض النووي, الجينوم، أو الخوادم، ثم تصفح الفئات الفرعية ذات الصلة. استخدم متصفحك تحرير / بحث في الصفحة وظيفة للعثور على الموارد التي تحتوي على المصطلح عنصر الاستنساخ في الاسم أو الوصف.
  • أو ابحث في الكتالوج الحيوي باستخدام خادم نظام استرجاع التسلسل (SRS):
    • حدد ال صفحة المكتبة التبويب
    • التوسع في قواعد بيانات أخرى الفئة
    • حدد المربع المجاور بيوكتال
    • أدخل عنصر الاستنساخ كمصطلح البحث
    • اضغط على بحث سريع بجانب مربع النص
    • ال صفحة نتائج البحث سيعرض قائمة بأرقام إدخال قاعدة البيانات التي تطابق الاستعلام الخاص بك. استخدم ال خيارات العرض مربع الحوار في الشريط الجانبي الأيسر لعرض ملف إدخالات كاملة.
    • تصفح الكتالوج حسب الفئة ، باتباع الروابط الخاصة بفئات مثل الحمض النووي, جينوم، أو متنوع، ثم تصفح الفئات الفرعية ذات الصلة
    • استخدم المستعرض الخاص بك تحرير / بحث في الصفحة وظيفة للعثور على الموارد التي تحتوي على المصطلح عنصر الاستنساخ في الاسم أو الوصف
    • نظرًا لأنه يبدو أن DBCAT يركز بشكل أساسي على قواعد البيانات بدلاً من البرامج ، فمن المحتمل ألا يوفر الوصول إلى نوع البرنامج الذي يحتاجه المستخدم.ومع ذلك ، من المفيد البحث في هذا الدليل فقط لمعرفة كيف يقارن نطاقه مع الأدلة الأخرى.
    • يوفر DBCAT أيضًا ارتباطًا بخادم نظام استرجاع التسلسل (SRS) ، مما يتيح لك البحث في البيانات في الكتالوج الحيوي EBI كما هو موضح في المثال أعلاه.

    البحث في الويب

    بالطبع ، كبديل للبحث في أدلة محددة لقواعد بيانات وبرامج البيولوجيا الجزيئية ، يمكنك إجراء بحث عام على الويب باستخدام أداة مثل Google. ومع ذلك ، فإن إحدى ميزات البحث في الدلائل مثل قضايا قاعدة بيانات NAR وخادم الويب هي أن الموارد التي ستسترجعها قد تمت مراجعتها من قبل الأقران.


    شاهد الفيديو: ما هو الحمض النووي DNA وكيف يعمل شرح بسيط وعلمي (يونيو 2022).


تعليقات:

  1. Yozshurg

    وأنا أعتبر أن الموضوع ليس للاهتمام. أقترح الجميع المشاركة في المناقشة بشكل أكثر نشاطًا.

  2. Camren

    نبيع بشكل عاجل Rails R-50 ، R-65 ، Wear Group 1 ، ترتدي ما يصل إلى 3 مم ، لإعادة وضعه على الطريق. ليس كراون!

  3. Iov

    إنها توافق ، قطعة رائعة

  4. Meztisida

    أعني ، أنت تسمح بالخطأ. يمكنني إثبات ذلك. اكتب لي في PM ، سنناقش.



اكتب رسالة