معلومة

16.7: مقدمة في أنظمة الدعم - علم الأحياء

16.7: مقدمة في أنظمة الدعم - علم الأحياء



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

وصف الأنظمة العضلية والهيكلية والغلافية

تم تجميع هذه المجموعة من أنظمة الجسم معًا باسم "أنظمة الدعم". تذكر أن هذا ليس تصنيفًا صارمًا وسريعًا: فهذه الأنظمة مجمعة معًا لمساعدتك في تنظيم تعلمك. توفر أنظمة الدعم هذه البنية (والدعم!) لجسمك: عضلاتك وهيكلك العظمي وجلدك.

ما سوف تتعلم القيام به

  • تحديد هيكل ووظيفة الجهاز العضلي
  • تحديد هيكل ووظيفة نظام الهيكل العظمي
  • تحديد هيكل ووظيفة النظام غلافي

نشاطات التعلم

تشمل الأنشطة التعليمية لهذا القسم ما يلي:

  • الجهاز العضلي
  • نظام الهيكل العظمي
  • نظام غلافي
  • الفحص الذاتي: أنظمة الدعم

16.1 الخلايا العصبية والخلايا الدبقية

تختلف الأنظمة العصبية في جميع أنحاء المملكة الحيوانية من حيث التركيب والتعقيد ، كما يتضح من تنوع الحيوانات الموضحة في الشكل 16.2. تفتقر بعض الكائنات الحية ، مثل إسفنج البحر ، إلى نظام عصبي حقيقي. البعض الآخر ، مثل قنديل البحر ، يفتقر إلى دماغ حقيقي وبدلاً من ذلك لديه نظام من الخلايا العصبية المنفصلة ولكن المتصلة (الخلايا العصبية) تسمى "الشبكة العصبية". تحتوي شوكيات الجلد مثل نجوم البحر على خلايا عصبية مجمعة في ألياف تسمى الأعصاب. الديدان المفلطحة من فصيلة Platyhelminthes لها جهاز عصبي مركزي (CNS) ، يتكون من "دماغ" صغير وحبلين عصبيين ، وجهاز عصبي محيطي (PNS) يحتوي على نظام من الأعصاب التي تمتد في جميع أنحاء الجسم. يعتبر الجهاز العصبي الحشري أكثر تعقيدًا ولكنه أيضًا لا مركزي إلى حد ما. يحتوي على دماغ وحبل عصبي بطني وعقد (مجموعات من الخلايا العصبية المتصلة). يمكن لهذه العقد أن تتحكم في الحركات والسلوكيات دون تدخل من الدماغ. قد يكون لدى Octopi أكثر الأجهزة العصبية اللافقارية تعقيدًا - فهي تحتوي على عصبونات منظمة في فصوص وأعين متخصصة تشبه بنيوياً أنواع الفقاريات.

الشكل 16.2. تختلف النظم العصبية في التركيب والتعقيد. في (أ) الكائنات المجوفة ، تشكل الخلايا العصبية شبكة عصبية لامركزية. في (ب) شوكيات الجلد ، يتم تجميع الخلايا العصبية في ألياف تسمى الأعصاب. في الحيوانات التي تظهر تناظرًا ثنائيًا مثل (ج) المستوحات ، تتجمع الخلايا العصبية في دماغ أمامي يعالج المعلومات. بالإضافة إلى الدماغ ، (د) تحتوي المفصليات على مجموعات من أجسام الخلايا العصبية ، تسمى العقد المحيطية ، وتقع على طول الحبل العصبي البطني. الرخويات مثل الحبار والأخطبوط ، والتي يجب أن تصطاد للبقاء على قيد الحياة ، لديها أدمغة معقدة تحتوي على ملايين من الخلايا العصبية. في الفقاريات (و) يتكون الدماغ والحبل الشوكي من الجهاز العصبي المركزي ، بينما الخلايا العصبية الممتدة إلى بقية الجسم تشكل الجهاز العصبي المحيطي. (الائتمان e: تعديل العمل بواسطة Michael Vecchione ، و Clyde F.E. Roper ، و Michael J. Sweeney ، NOAA credit f: تعديل العمل بواسطة NIH)

بالمقارنة مع اللافقاريات ، فإن الجهاز العصبي للفقاريات أكثر تعقيدًا ومركزية وتخصصًا. في حين أن هناك تنوعًا كبيرًا بين الأنظمة العصبية المختلفة للفقاريات ، إلا أنها تشترك جميعها في بنية أساسية: الجهاز العصبي المركزي الذي يحتوي على الدماغ والحبل الشوكي والجهاز العصبي المحيطي المكون من الأعصاب الحسية والحركية المحيطية. أحد الاختلافات المثيرة للاهتمام بين الجهازين العصبيين للافقاريات والفقاريات هو أن الحبال العصبية للعديد من اللافقاريات تقع بطنيًا بينما تقع الحبال الشوكية للفقاريات ظهريًا. هناك جدل بين علماء الأحياء التطورية حول ما إذا كانت هذه الخطط المختلفة للجهاز العصبي قد تطورت بشكل منفصل أو ما إذا كان ترتيب خطة جسم اللافقاريات "انقلب" بطريقة ما أثناء تطور الفقاريات.


7.6 ملخص

  • ينقسم جسم الإنسان إلى عدد من تجاويف الجسم ، وهي مساحات مليئة بالسوائل في الجسم تحافظ على الأعضاء الداخلية وتحميها. أكبر تجويفين في جسم الإنسان هما التجويف البطني والتجويف الظهري.
  • يقع التجويف البطني في الجزء الأمامي (أو الأمامي) من الجذع. وينقسم إلى التجويف الصدري والتجويف البطني.
  • يقع التجويف الظهري في الجزء الخلفي (أو الخلفي) من الجسم ، ويتضمن الرأس والجزء الخلفي من الجذع. وينقسم إلى تجويف الجمجمة وتجويف العمود الفقري.

دليل عملي لبيولوجيا أنظمة السرطان

تجمع بيولوجيا الأنظمة بين الأساليب الحسابية والتجريبية لتحليل الأنظمة البيولوجية المعقدة وتركز على فهم الأنشطة الوظيفية من منظور على مستوى الأنظمة. يوفر عملية تكرارية للقياسات التجريبية وتحليل البيانات والمحاكاة الحسابية لنمذجة السلوك البيولوجي. يقدم هذا الكتاب بروتوكولات مشروحة للتجارب عالية الإنتاجية وإجراءات التحليل الحسابي المركزية لأبحاث وتعليم بيولوجيا أنظمة السرطان. سيتعلم القراء كيفية إنشاء وتحليل البيانات عالية الإنتاجية ، ونمذجة هيكل البروتين العلاجي المستهدف ، ومحاكاة الإرساء لاكتشاف الأدوية. هذا هو أول دليل عملي للطلاب والعلماء الذين يرغبون في أن يصبحوا علماء أحياء أنظمة أو يستخدمون نهج أبحاث السرطان.

  • مقدمة في بيولوجيا أنظمة السرطان (Hsueh-Fen Juan و Hsuan-Cheng Huang)
  • تحليل النسخ: بناء المكتبة (Hsin-Yi Chang و Hsueh-Fen Juan)
  • البروتين الكمي: العلامات المتساوية للكميات النسبية والمطلقة (iTRAQ) (يي هسوان وو وسويه فين جوان)
  • بروتين فسفوري: تحضير العينة (شيا وي هو وسويه فين جوان)
  • تحليل البيانات النسخية: تحليل تسلسل الحمض النووي الريبي باستخدام المجرة (شيا لانج هسو وشانتال هوي يين تشيونغ)
  • تحليل البيانات البروتينية: الإثراء الوظيفي (هسين يي تشانغ وهسوه فين جوان)
  • تحليل بيانات الفسفرة (شيا لانغ هسو ووي هسوان وانغ)
  • تحليل المسار والشبكة (تشين تسونغ هوانغ وهسويه فين خوان)
  • النمذجة الديناميكية (يو تشاو وانغ)
  • نمذجة بنية البروتين (شيا هسين لي وسويه فين جوان)
  • محاكاة الإرساء (شيا هسين لي و Hsueh-Fen Juan)
أمامي
1: مقدمة في بيولوجيا أنظمة السرطان

السرطان مرض يهدد الحياة وهو أحد الأسباب الرئيسية للوفاة في جميع أنحاء العالم. تتقدم معرفتنا بالسرطان بمعدل مذهل ، ومع ذلك ، فكلما فهمنا أكثر ، زادت التعقيدات التي يكشفها السرطان. تعمل العمليات المختلفة ، على المستويين الجزيئي والخلوي ، بطريقة ديناميكية ورابطية يجب فهمها لمعالجة المرض. يمكن أن يؤدي فحص تعبيرات الحمض النووي والحمض النووي الريبي والبروتينات العالمية إلى توليد بيانات أوميكس كبيرة والتي بدورها تخلق نهجًا نظميًا لأبحاث بيولوجيا السرطان ، والمعروفة أيضًا باسم بيولوجيا أنظمة السرطان. تتناول بيولوجيا أنظمة السرطان مدى تعقيد السرطان من خلال دمج الأساليب التجريبية والحسابية في تركيب واختبار الفرضيات البيولوجية للسرطان.

2: تحليل الترنسكريبتوم: بناء المكتبة

يكشف تحليل الترنسكريبتوم عن لوائح التعبير الجيني المحورية في حالات بيولوجية معينة. توفر تحليلات المصفوفات الدقيقة التقليدية فرصًا لدراسة المستويات ذات الصلة من النصوص ذات التسلسلات المعروفة. لذلك ، يمكن قياس التعبيرات الجينية والتضفير البديل للجينات وكمية أي تسلسلات محددة بواسطة المستخدم بطريقة عالية الإنتاجية. ومع ذلك ، تظهر العديد من القيود أثناء استخدام تحليل المصفوفة الدقيقة: فقدان الخطية للإشارة ، والاكتشاف المحدود لكثافة التألق الضعيفة ، وعدم القدرة على اكتشاف النصوص الجديدة ...

3: البروتين الكمي: العلامات المتساوية للكميات النسبية والمطلقة (iTRAQ)

تم تقديم مصطلح "البروتين" لأول مرة في عام 1996 بالتناظر مع الجينوم مع تعريف كامل مكملات البروتينات المعبر عنها في حالة معينة لخلية أو نسيج أو كائن حي. على الرغم من التشابه بين الجينوم والنسخة والبروتينات ، لا يمكن نقل التنميط البروتيني لموضوع ما مباشرة من الجينوم أو النسخ. تعتبر أحداث تنظيم الجينات ومتغيرات الربط البديلة والتعديلات اللاحقة للنسخ وما بعد الترجمة مسؤولة عن التنميط المتنوع للبروتينات التي تختلف عن الجينوم أو النسخ. لا يقتصر مجال علم البروتينات على تحديد البروتينات وتحديد كميتها فحسب ، بل يشمل أيضًا أبعاد توطين البروتينات الفرعية ، والتعديلات اللاحقة للترجمة ، والتغييرات الزمنية في التعبير والتفاعلات ...

4: بروتين فوسفوري: تحضير العينة

فسفرة البروتين هي واحدة من أهم التعديلات اللاحقة للترجمة في الخلايا. يلعب دورًا مهمًا في العمليات البيولوجية المختلفة بما في ذلك دورة الخلية وإشارات الخلية والتمثيل الغذائي. في حقيقيات النوى ، يُعتقد أن الفسفرة تشارك في 40٪ على الأقل من البروتينات. الكينازات والفوسفاتيز هما الإنزيمان الرئيسيان اللذان يتحكمان في آلية الفسفرة العكسية / نزع الفسفرة باستخدام أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP) كمانح للفوسفات. في نقل الإشارة ، تتوسط الفسفرة توهين الإشارة وإنهائها ، في حين أن التنظيم الشاذ لفسفرة البروتين غالبًا ما ينتج عنه إشارات خلوية غير منضبطة ، مما يؤدي إلى مجموعة متنوعة من الأمراض. لذلك ، تعد الدراسة المنهجية لأحداث الفسفرة عاملاً محددًا مهمًا لفهم تنظيم فسيولوجيا الخلية ...

5: تحليل البيانات الترنسكريبتوميك: تحليل RNA-Seq باستخدام المجرة

يعد التوصيف العالمي وتنميط النسخ خطوات حاسمة للكشف عن الحمض النووي الريبي الذي يلعب دورًا متعدد الأوجه في العديد من العمليات البيولوجية. في أبحاث السرطان ، تم استخدام تحليلات الترنسكريبتوم لتحديد النصوص الشاذة المرتبطة بآليات مسببة للأمراض محددة ومجموعة من الجينات ، وهي التوقيع الجيني للتمييز بين الأنواع الفرعية للسرطان أو التنبؤ بمرضى السرطان. مع تطور تقنيات تسلسل الجيل التالي (NGS) ، تم استكمال الطرق التقليدية ، مثل علامة التسلسل المعبر عنها (EST) ومصفوفة ميكروأري للتعبير الجيني ، من خلال تسلسل الحمض النووي الريبي المتوازي على نطاق واسع (RNA-seq). يوفر RNA-seq قدرة ممتازة على التحديد الكمي غير المتحيز لتعبير النص في اختبار واحد. بالإضافة إلى ذلك ، فإن RNA-seq لديه القدرة المحتملة على اكتشاف الجينات الجديدة والأشكال الإسوية للنسخ ، والمتغيرات الجينية (على سبيل المثال ، متغيرات النوكليوتيدات المفردة ، والإدخالات ، والحذف) ، والاندماج الجيني. يفتح RNA-seq عصرًا جديدًا تمامًا من تحليل النسخ في أبحاث السرطان ...

6: تحليل البيانات البروتينية: الإثراء الوظيفي

يتطور تحديد البروتين عالي الإنتاجية والتحليل الكمي بناءً على قياس الطيف الكتلي بوتيرة سريعة. يوفر مقياس الطيف الكتلي الحديث منصة لتحديد البروتينات المعقدة ذات الحساسية العالية بتكلفة منخفضة نسبيًا وقابلية استنساخ عالية. يجب معالجة البيانات المكتسبة من قياس الطيف الكتلي وإدارتها وتصورها وتحليلها مسبقًا. يمكن تحقيق ذلك من خلال مجموعة متنوعة من البرامج المجانية والمتوفرة تجاريًا. وبالتالي ، يتم تقديم تحديد البروتين كخطوط أنابيب روتينية بسبب تطوير خوارزميات إحصائية جيدة ...

7: تحليل بيانات الفسفرة

تتيح التطورات في قياس الطيف الكتلي (MS) وطرق الإثراء تغييرات قياس واسعة النطاق في فسفورات البروتين الخاصة بالموقع بدقة عالية. يمكن أن تؤدي تجربة بروتينات فسفورية مفردة تعتمد على MS إلى إنشاء مجموعات بيانات تتكون من أكثر من آلاف مواقع الفسفرة المحددة والمحددة كمياً. الهدف من إجراء مثل هذا التحقيق الفسفوري البروتيني عالي الإنتاجية هو استخراج معلومات بيولوجية ذات مغزى يمكن أن توفر رؤى أو فرضيات ميكانيكية لمزيد من الدراسات. على الرغم من أن هذا لا يزال يمثل عنق الزجاجة في مجال علم البروتينات الفوسفورية ، فإن التطورات والتحسينات المستمرة لأدوات المعلوماتية الحيوية توفر استراتيجيات مفيدة لتشريح مجموعات البيانات الكبيرة واستخراج المعلومات المهمة بيولوجيًا. يمكن استخدام هذه الأدوات لتحديد أي كيناز أكثر نشاطًا في ظل الظروف التجريبية ، أو المسارات أو العمليات البيولوجية التي يتم إثرائها بشكل كبير في البيانات ، أو لإنشاء وتصور البيانات في سياق الشبكات البيولوجية ...

8: تحليل المسار والشبكة

يسمح لنا تحليل المسار والشبكة بدمج بيانات "omic" المتنوعة (علم الجينوم ، ونسخ النصوص ، والبروتيوميات ، وما إلى ذلك) وتفسيرها إلى مسارات وشبكات بيولوجية أكثر قابلية للفهم والتي ربما تكمن وراء نظام بيولوجي معقد معين (على سبيل المثال ، بعض أنواع السرطان). في هذا الفصل ، نوضح تحليلات المسار والشبكة باستخدام لغة البرمجة R ، وهي لغة البرمجة الإحصائية الأكثر شيوعًا الموجهة للكائنات بين الإحصائيين الحيويين وأعضاء هيئة التدريس في الطب الحيوي مع العديد من حزم R المتاحة التي ساهم بها المستخدمون حول العالم. ستساعدك هذه الإجراءات التدريجية على التعرف أكثر على المهارات والتقنيات في بيولوجيا أنظمة السرطان.

9: النمذجة الديناميكية

النمذجة البيولوجية هي نشاط ترجمة نظام بيولوجي إلى رياضيات لتحليلها لاحقًا. في مجال بيولوجيا الأنظمة ، الهدف النهائي للنمذجة البيولوجية هو فهم التفاعلات بين مكونات النظام والحصول على وصف تنبؤي كامل للنظام ، أي أن المحاكاة الحسابية مضمونة لتكون تمثيلات دقيقة للسلوك الحقيقي لـ النظام البيولوجي. تحقيقًا لهذه الغاية ، تعد المعادلات التفاضلية أكثر الأدوات الرياضية شيوعًا لنمذجة الأنظمة البيولوجية. باختصار ، يمكن تصنيف النماذج الرياضية إلى فئتين: النماذج الثابتة حيث لا تتغير متغيرات النظام بمرور الوقت ، والنماذج الديناميكية التي تفسر التغييرات المعتمدة على الوقت في النظام. نظرًا لأن معظم الأنظمة البيولوجية تعتمد على الوقت والسلوكيات الديناميكية ضرورية لفهم الآليات البيولوجية ، فسوف نركز على النماذج الديناميكية في هذا الفصل. في الفصول السابقة ، تم تقديم توليد وتحليل بيانات بيولوجية عالية الإنتاجية مثل النسخ ، البروتينات الكمية ، والبروتيوميات الفسفورية. هنا ، سوف نقدم إجراء النمذجة الديناميكية واستخدام النمذجة الديناميكية لتحليل تلك البيانات عالية الإنتاجية لفهم التفاعلات / اللوائح بين مكونات الأنظمة البيولوجية ، أي بناء الشبكات البيولوجية.

10: نمذجة بنية البروتين

تلعب بنية البروتين أدوارًا مهمة في أجزاء مختلفة من البحث البيولوجي. في البداية ، حصل الباحثون على بنية البروتين بشكل تجريبي مع حيود الأشعة السينية لتعلم آلية عمل البروتين أو خطوات التفاعل الكيميائي الحيوي للإنزيم ، أو السبب الذي يجعل بعض الطفرات تسبب كارثة على وظيفة البروتين. باختصار ، لقد تعلمنا الكثير من تلك الهياكل البروتينية ، وبفضلها ، اتسعت معرفتنا بالكيمياء الحيوية وبعض تخصصات البيولوجيا الأخرى ...

11: محاكاة الإرساء

في اكتشاف الأدوية الحسابي ، هناك استراتيجيتان للقيام بتصميم الدواء: القائمة على الترابط والقائمة على الهيكل. في تصميم الأدوية القائمة على الترابط ، تُستخدم مجموعة من الروابط المشتركة للبروتين المستهدف لاستنتاج ، من تشابه تلك المجموعة من الروابط ، دواء جديد. في تصميم الأدوية المعتمد على الهيكل ، يتم استخدام معلومات بنية البروتين والمركبات المفترضة في عملية اكتشاف الدواء. على سبيل المثال ، في عمل بيسا وآخرون. لي وآخرون. تم استخدام محاكاة الإرساء (القائمة على الهيكل) والحامل الدوائي (تصميم الدواء القائم على الترابط) ثم تم العثور على مركبين مفترضين من الرصاص لنزع هيدروجين إنزيم الإينوزين 5′-أحادي الفوسفات ، وهو هدف جذاب في الاستراتيجيات العلاجية المثبطة للمناعة ومضادات السرطان والفيروسات والطفيليات. سنركز على تصميم الأدوية القائم على الهيكل ، وخاصة محاكاة الإرساء ، من الآن فصاعدًا ...

مشكلة ظهر

Hsueh-Fen Juan حصلت على درجة البكالوريوس والماجستير في علم النبات ودكتوراه في العلوم الكيميائية الحيوية من جامعة تايوان الوطنية (NTU) في عام 1999. عملت كعالمة أبحاث في مركز اليابان الدولي للبحوث للعلوم الزراعية (تسوكوبا ، اليابان) خلال الفترة 2000-2001 وما بعد الدكتوراه زميل باحث في معهد الكيمياء البيولوجية ، أكاديميا سينيكا (تايبيه ، تايوان) خلال الفترة 2001-2002. بدأت حياتها المهنية الأكاديمية في قسم الهندسة الكيميائية ، جامعة تايبيه الوطنية للتكنولوجيا كأستاذ مساعد وفي قسم علوم الكمبيوتر وهندسة المعلومات في NTU كأستاذ مساعد مساعد في عام 2002. انتقلت إلى NTU في عام 2004 كمساعد أستاذ في قسم علوم الحياة ومعهد البيولوجيا الجزيئية والخلوية. تمت ترقيتها لتصبح أستاذًا مشاركًا في عام 2006 وأستاذًا متفرغًا في عام 2009 في قسم علوم الحياة ، ومعهد البيولوجيا الجزيئية والخلوية ومعهد الدراسات العليا للإلكترونيات الطبية الحيوية والمعلوماتية الحيوية ، NTU. يعمل الدكتور جوان حاليًا على بيولوجيا الأنظمة من خلال دمج علم الجينوم وعلم النسخ والبروتيوميات والمعلوماتية الحيوية للإشارات الجزيئية بالإضافة إلى العلامات الحيوية واكتشاف الأدوية.

طور البروفيسور جوان عددًا من الأساليب الجديدة لتطوير أبحاث النظم والبيولوجيا وطبق هذا النهج لاكتشاف الأدوية وتوضيح الآلية الجزيئية لاستجابات الأدوية في الخلايا السرطانية. نشرت أكثر من 100 مقال صحفي وهي الآن محررة للعديد من المجلات بما في ذلك التقارير العلمية (مجموعة Nature Publishing Group). لتعزيز مجال بيولوجيا الأنظمة ، فقد نظمت العديد من الندوات الدولية لعلم الأحياء. وهي واحدة من مؤسسي مركز بيولوجيا الأنظمة والمعلوماتية الحيوية (NTU) ، وهي حاليًا عضو مجلس في ثلاث جمعيات ، وهي جمعية المعلوماتية الحيوية والأنظمة التايوانية ، وجمعية البروتينات البروتينية التايوانية ، وجمعية تايوان للتطور والبيولوجيا الحاسوبية والمشرف على تايوان. جمعية الكيمياء الحيوية والبيولوجيا الجزيئية. نظرًا لأن الدكتورة جوان قدمت مساهمات كبيرة من خلال نهج بيولوجيا الأنظمة لتطوير المنهجية وعلاج السرطان ، فقد حصلت على الجوائز & quot ؛ برنامج زمالة دعوة JSPS للأبحاث في اليابان لعام 2011 ، وجائزة KT Li Breakthrough من معهد المعلومات وآلات الحوسبة ، الوطنية جائزة مجلس العلوم (NSC) / وزارة العلوم والتكنولوجيا (MOST) للمواهب الخاصة للكليات وجائزة خدمة جمعية المعلومات والتكنولوجيا الناشئة بالولايات المتحدة الأمريكية (EITA). بالإضافة إلى ذلك ، تمت دعوتها لإلقاء أكثر من 150 محادثة حول العالم وقادت أعضاء فريقها للحصول على أكثر من 70 جائزة بحثية.

Hsuan-Cheng Huang حصل على درجة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في الفيزياء من جامعة تايوان الوطنية في الأعوام 1992 و 1994 و 1998 على التوالي. كان منخرطًا في أبحاث الفيزياء التجريبية عالية الطاقة في تايوان وفي منظمة أبحاث تسريع الطاقة العالية ، اليابان ، ومنح زمالة ما بعد الدكتوراه المتميزة من NSC في عام 2003.بتشجيع من ظهور بيولوجيا الأنظمة ، انضم الدكتور Huang إلى جامعة Yang-Ming الوطنية في عام 2004 وهو حاليًا أستاذ ومدير معهد المعلوماتية الطبية الحيوية ، التابع أيضًا لمركز الأنظمة والبيولوجيا التركيبية. في عام 2007 ، حصل على جائزة NSC Wu Ta-You التذكارية ، وهي تكريم للمحققين الشباب المتميزين في تايوان. يعمل الآن كعضو في هيئة تحرير التقارير العلمية ، ومحرر مشارك ونائب محرر قسم بي إم سي سيستمز بيولوجي ، وعضو مجلس إدارة تنفيذي في جمعية تايوان للتطور والبيولوجيا الحاسوبية. تشمل اهتماماته البحثية المعلوماتية الحيوية ، وبيولوجيا الحساب والأنظمة ، وبيولوجيا الشبكة. حاليًا ، يسعى الدكتور Huang إلى جهوده البحثية للتحليل الحسابي ونمذجة الشبكات البيولوجية ، ويطبقها لكشف الآليات الجزيئية لاستجابة الخلايا السرطانية ، وتنظيم الحمض النووي الريبي غير المشفر ، بالإضافة إلى العمليات البيولوجية الأخرى.


  • CS 531: الذكاء الاصطناعي
  • 533 CS: الوكلاء الأذكياء واتخاذ القرار
  • CS 534: تعلم الآلة
  • 535 CS: التعلم العميق
  • CS 536: نماذج رسومية احتمالية
  • CS 537: رؤية الحاسوب
  • 538 CS: معالجة اللغة الطبيعية
  • CS 637: رؤية الكمبيوتر II
  • CS 519: استكشاف البيانات والتحليلات
  • CS 519: الذكاء الاصطناعي الموزع
  • ECE 565: التقدير والكشف والتصفية
  • ECE 599: تحسين محدب
  • ROB 514: مقدمة في الروبوتات
  • ROB 521: الروبوتات التطبيقية
  • ROB 537: التحكم المستند إلى التعلم
  • ROB 534: اتخاذ القرار المتسلسل في مجال الروبوتات
  • ME 531: أنظمة التحكم الخطية متعددة المتغيرات I
  • ME 533: التحليل الديناميكي غير الخطي

حسام عباس
تصميم الأنظمة السيبرانية الفيزيائية والتحكم فيها والتحقق منها

جولي آدامز
تم توزيع روبوتات الذكاء الاصطناعي بين الإنسان والآلة التي تتفاعل بين الإنسان والحاسوب التفاعل بين الإنسان والروبوت

توم ديتريتش
التعلم الآلي الآمن والقوي لشبكات استشعار أنظمة الذكاء الاصطناعي واجهات المستخدم الذكية

آلان فيرن
الذكاء الاصطناعي ، بما في ذلك التعلم الآلي ، واستخراج البيانات ، والتخطيط / التحكم الآلي

شياولي فيرن
التنقيب في بيانات التعلم الآلي ، معلوماتية النظام الإيكولوجي للتعلم غير الخاضعة للإشراف ، معالجة اللغة الطبيعية

ديفيد هندريكس
العثور على الحافز لبنية RNA غير المشفرة وتطبيقات تحليل وظائف الأمبير للتعلم الآلي لتحليل بيانات التسلسل العميق لعلم الأحياء الحسابي

ليانغ هوانغ
معالجة اللغة الطبيعية ، بما في ذلك التحليل والترجمة ، علم الأحياء الهيكلي الحسابي الهيكلي المهيكل (RNA وطي البروتين) التعلم العميق

مينسوك كانج
التحليلات المرئية للتعلم الآلي القابل للتفسير للتعلم العميق لبيانات الذكاء الاصطناعي التي تركز على الإنسان لاستخراج بيانات قواعد بيانات التفاعل بين الإنسان والحاسوب

هيذر نايت
التفاعل بين الإنسان والروبوت اتصالات الآلة غير اللفظية الروبوتات الاجتماعية غير المجسمة

ستيفان لي
رؤية الكمبيوتر معالجة اللغة الطبيعية التعلم العميق التعلم الآلي

فوشين لي
رؤية الكمبيوتر التعلم العميق التعلم الآلي التعرف على الأشياء القائمة على التجزئة وفهم المشهد تحليل الفيديو المكاني والزماني

ستيفن رامزي
تعلم الآلة الأنظمة الحسابية علم الأحياء المعلوماتية الحيوية طرق حسابية تكاملية لرسم خرائط لشبكات تنظيم الجينات

براساد تاديبالي
التعلم الآلي للذكاء الاصطناعي التخطيط الآلي لمعالجة اللغة الطبيعية

سينيسا تودوروفيتش
منطقة / شكل التعرف على الكائن الذي يتطابق مع نسيج فيديو تجزئة الكائنات النحوية العشوائية للصور

كيري واجستاف
نماذج التعلم الآلي القابلة للتفسير ، تطبيقات علم اكتشاف الحداثة

وينغ كين وونغ
نماذج رسومية احتمالية للتعلم الآلي تكشف الشذوذ عن الاستدامة الحسابية لتعلم الإنسان في الحلقة


قواعد المعرفة وأنظمة دعم القرار السريري والتعلم السريع في علم الأورام

توضح هذه المقالة ثلاثة مصادر فريدة للبيانات الصحية التي تكمن وراء أنواع مختلفة جذريًا من قواعد المعرفة التي تغذي أنظمة دعم القرار السريري.

من أهم فوائد تقنية المعلومات الصحية مساعدة العملية المعرفية للعقل البشري في مواجهة كميات هائلة من البيانات الصحية ، والوقت المحدود لاتخاذ القرار ، وتعقيد المريض المصاب بالسرطان. كثيرًا ما يُستشهد بأدوات دعم القرار السريري كحل تقني لهذه المشكلة ، ولكن حتى الآن كانت أنظمة دعم القرار السريرية المفيدة (CDSS) محدودة في المنفعة والتنفيذ. توضح هذه المقالة ثلاثة مصادر فريدة للبيانات الصحية التي تكمن وراء أنواع مختلفة جذريًا من قواعد المعرفة التي تغذي CDSS. تشكل CDSS نفسها مجموعة متنوعة من النماذج التي تمت مناقشتها. تعتبر العلاقة بين قواعد المعرفة و CDSS بتصميم النظم الصحية للتعلم السريع أمرًا بالغ الأهمية لأن CDSS هي محركات أساسية للتعلم السريع في الرعاية السريرية.

أنظمة صحة التعلم السريع (RLS) هي أنظمة رعاية صحية تعمل على مواءمة الثقافة والتكنولوجيا لتجميع بيانات المريض الفردية عبر المجموعات السكانية التي تشترك في خصائص مشتركة تحدد الحالة الصحية من أجل توليد المعرفة والتعلم. على الرغم من أن معهد الطب قد أشار إلى نموذج RLS باعتباره حاسمًا لتسريع التحسينات في النتائج الصحية ، لم يتم تصميم أو تنفيذ مثل هذه الأنظمة في الرعاية الصحية حتى الآن. من المهم أن ندرك أن أنظمة الرعاية الصحية لا يجب أن تقتصر على الأنظمة القائمة على المستشفيات أو على المجموعات الطبية الكبيرة ، ولكن يمكن أن تتكون من كيانات مستقلة تختار مشاركة البيانات لدعم الأهداف المشتركة ، بما في ذلك المرضى والجمعيات الطبية المهنية. ينتج التعلم من تحويل هذه البيانات إلى معرفة والتطبيق اللاحق لتلك المعرفة على رعاية المرضى. وبالتالي هناك عملية متسلسلة لتحويل البيانات إلى معرفة والمعرفة إلى تعلم. تتنوع مصادر البيانات وتشمل بيانات العلوم المترجمة ، وبيانات التجارب السريرية ، وبيانات من مصادر المريض ، وبيانات الأنظمة الصحية حول العمليات التشغيلية ونتائج المرضى. عندما يتم تحليل مستودعات البيانات وملاحظة الارتباطات وإنشاء النماذج لفهم البيانات ، يتم إنشاء قاعدة معرفية. قد تولد قاعدة المعرفة الناتجة بعد ذلك إرشادات للممارسة السريرية أو خوارزمية. قواعد المعرفة مرنة وتتوسع وتتطور مع اكتساب بيانات جديدة وإعادة النظر في النماذج. 1 ومع ذلك ، لا تحقق المعرفة فائدة سريرية إلا عندما تصبح قابلة للتنفيذ لتحسين صحة المريض. يمكن للمرء أن يفكر في التعلم باعتباره عملية تطبيق المعرفة لتحسين نتائج المرضى ، والجودة ، وقيمة الرعاية الصحية.

هناك ثلاثة مصادر مختلفة جوهريًا للبيانات المتعلقة بالصحة ، يرتبط كل منها بنوع فريد من قاعدة المعرفة (الجدول 1).

الاختصار: CDSS ، أنظمة دعم القرار السريري.

تُستمد قاعدة المعرفة الأولى من التجارب السريرية التي تمت مراجعتها من قبل الأقران ونشرها في الأدبيات الطبية. تنتج التجارب السريرية بيانات إما لدعم أو دحض نموذج سريري معبر عنه كفرضية فارغة. في حالة توفر عدد كافٍ من التجارب السريرية ، يمكن إجراء تحليل تلوي للبيانات المجمعة عبر التجارب حيث يؤدي تجميع البيانات إلى إنشاء قوة إحصائية أكبر لمراقبة الفوائد السريرية. تختلف التجارب الفردية التي يتم تجميع بياناتها في التحليل التلوي في تصميم الدراسة وتنفيذها بدقة ، ولكن تم إثبات المبدأ القائل بأن فقدان الدقة المنهجية لتصميم التجربة يتم تعويضه أكثر من خلال تحسين القدرة على اكتشاف إشارات الفائدة السريرية. وبعبارة أخرى ، فإن الحاجة إلى تحديد مجموعات الدراسة المتجانسة مدفوعة بقيود حجم مجتمع الدراسة. مع مجموعات البيانات الأكبر تقل الحاجة إلى التحكم الصارم في متغيرات المريض. إذا كان مقنعًا بما فيه الكفاية ، يمكن لمؤشر الأدوية أو قائمة الخلاصة الوافية من إدارة الغذاء والدواء الأمريكية تقنين قاعدة المعرفة حول علاج جديد.

طريقة أخرى مقبولة لإنشاء قواعد المعرفة من بيانات التجارب السريرية هي المراجعات المنهجية للأدب الطبي. هنا ، لا يحدث التجميع على مستوى بيانات التجارب السريرية ، بل على مستوى المعرفة المستمدة من كل تجربة. يتم ترجيح المعرفة من كل تجربة بشكل شخصي بالنسبة لجودة الدراسة ويتم معالجة الفجوات المتبقية في المعرفة من خلال رأي إجماع الخبراء. والنتيجة هي قاعدة معرفية يتم التعبير عنها كدليل للممارسة السريرية صادرة عن هيئة موثوقة ، عادة ما تكون مجتمعًا مهنيًا. تم اعتماد هذا النموذج لتقطير الأدبيات الطبية في إرشادات الممارسة السريرية من قبل وكالة أبحاث الرعاية الصحية والجودة. 2 ومع ذلك ، هناك قيود كبيرة على هذه العملية مثل طول الوقت المطلوب لبناء قاعدة المعرفة ، ونقص الشفافية حول الدرجة التي يعتمد بها الدليل الإرشادي على رأي الخبراء ، وصعوبة تنقيح قاعدة المعرفة بمرور الوقت. الأدب الجديد يتراكم. ومع ذلك ، فإن كلا المثالين ، التحليل التلوي وإرشادات الممارسة السريرية ، يوضحان أن تجميع البيانات وتوليفها أمران محوريان للتعلم.

بيولوجيا الأنظمة هي مصدر البيانات الثاني الذي يعمل توسعه السريع على تحسين قدرتنا على إنشاء نماذج الأمراض وتحسينها لفهم أفضل للسببية والتصنيف والتدخلات العلاجية المحتملة للأمراض التي تصيب الإنسان. في علم الأورام ، تشير بيولوجيا الأنظمة إلى فهمنا للأسباب الجزيئية للسرطان واضطرابات التحكم التنظيمي في النمو الخلوي وعلم المناعة السرطاني. من الصعب الحفاظ على قواعد المعرفة المشتقة من بيولوجيا الأنظمة نظرًا للحجم والسرعة والتنوع الذي تتراكم فيه البيانات الجزيئية الجديدة. يقوم كل مريض من مرضى الأورام بتوليد تيرابايت من بيانات بيولوجيا الأنظمة المكونة من بيانات الجينوم والنسخ والبروتيوميات والأيض ، والتي يشار إليها مجتمعة باسم panomics. على عكس الأدبيات الطبية ، التي تعتمد على الإطار الزمني لتصميم التجارب السريرية ، وتفعيل التجربة ، وإكمال الاستحقاق ، ونضج البيانات ، فإن بيولوجيا أنظمة السرطان تتبع سرعة البحث الشامل. سيعمل أطلس جينوم السرطان 3 على تسريع المعرفة ببيولوجيا أنظمة السرطان من خلال تسلسل جينومات السرطان والتحليل الانتقائي لأحداث ما بعد النسخ ذات الصلة. سيسهل التحالف العالمي لعلم الجينوم والصحة 4 تبادل التشغيل البيني لمجموعات البيانات الجينومية والسريرية بين الباحثين. أصبحت التكنولوجيا اللازمة لدعم البنوك الحيوية للعينات البشرية والتحليل الجزيئي عالي الإنتاجية في متناول الجميع بسرعة. إن تطبيق علم الأحياء الحسابي لإنشاء نماذج مرضية تستند إلى البيانات الجزيئية يحمل وعودًا كبيرة لتسريع العلاجات المستهدفة. يتم بناء نماذج السرطنة بسرعة من خلال تعيينات نقل الإشارة والتغذية الراجعة والمسارات التنظيمية. 5

سيتطلب تصور الشبكات التشغيلية واستبعاد ضوضاء الخلفية للانحرافات الجزيئية غير المبررة الناتجة عن جينوم السرطان غير المستقر وآليات إصلاح الحمض النووي المعيبة بناء نموذج تكراري وتقنيات تحليلية معقدة من خلال علم الأحياء الحسابي. يمكن للبيولوجيا الحاسوبية تسريع بناء النماذج الجزيئية مع تلك النماذج التي تم تنقيحها لاحقًا من خلال البيانات الصحية لنتائج المريض استجابةً للعلاجات المستهدفة جزيئيًا. وقد استشهد معهد الطب بإمكانية النماذج الحسابية لمحاكاة التجارب السريرية. 9

من المهم ملاحظة أن قواعد المعرفة المستمدة من التجارب السريرية وبيولوجيا الأنظمة ليست متعارضة بشكل متبادل. بدلا من ذلك يمكنهم العمل بطريقة تابعة. يضيف النموذج الجزيئي الأساسي القوي إلى الثقة بأن النتائج من تجربة سريرية صغيرة نسبيًا ذات مغزى وقد تكون مقنعة بما يكفي لجعل إجراء تجربة المرحلة الثالثة التوكيدية الأكبر غير ضروري ولا يمكن الدفاع عنه ، خاصة في الأمراض اليتيمة.

مثال آخر على التفاعل المحتمل بين التجارب السريرية وبيولوجيا الأنظمة هو تحديد المرضى الخارجين الذين يعانون من استجابات الورم القوية بشكل استثنائي للعلاج الذي لم يظهر في المجموعة المتبقية من مجموعة المرضى التجريبية. كان من الممكن في الماضي تجاهل هؤلاء المستجيبين الخارجين لأن التجربة صممت لدراسة العقار وليس المريض. بدلاً من ذلك ، يمكن للتركيز على المريض لفهم مثل هذه الاستجابات الاستثنائية أن يوضح آليات جديدة للتسرطن ويضيف إلى قاعدة معارف بيولوجيا الأنظمة.

يمكن استخدام سجلات السرطان لبناء قواعد معرفة بيولوجيا نظام السرطان من خلال جمع المعلومات عن استجابات علاج المريض الفردي أو عدم وجودها من الاستخدام غير المعتمد للعلاجات المستهدفة. يؤدي الانتقال من اختبارات العلامات الحيوية للتحليل الفردي إلى اختبار اللوحة المتعددة أو تسلسل الجيل التالي أو تسلسل الإكسوم الكامل إلى زيادة احتمالية الاستخدام الواسع النطاق للعلاجات المستهدفة خارج التسمية ويثير تساؤلات مقلقة حول الدفع مقابل هذا الاستخدام خارج التسمية في حالة الغياب. من قاعدة معرفية لدعم استخدامها. ستساعد آلية جمع تجارب المرضى هذه في ضمان تحديد المعرفة القابلة للتعميم وإضافتها إلى قاعدة المعرفة. 10 ن- مثل هذه الملاحظات ، سواء تم توثيقها من خلال تجربة إكلينيكية أو من خلال استخدام العلاج المستهدف الذي يتم إجراؤه وفقًا لآلية وصول المريض الجديدة الخاضعة للمراقبة ، يمكن أن توسع بسرعة فهمنا للسرطان وخياراتنا العلاجية.

بيانات أنظمة الرعاية الصحية هي نوع ثالث سريع التوسع من قاعدة المعرفة التي تتوافر بشكل متزايد في شكل رقمي. هذه هي مجموعات بيانات المراقبة. تتنوع مصادر بيانات أنظمة الرعاية الصحية وتشمل السجلات الصحية الإلكترونية (EHRs) ، والبيانات التي يبلغ عنها المريض ، وأنظمة المعلومات المخبرية ومستودعات البيانات ، وبيانات المطالبات الإدارية ، وسجلات السرطان ، ومراقبة ما بعد التسويق. هذه تدفقات بيانات متنوعة وغنية تسهل بشكل مباشر تحسين قيمة تقديم الرعاية الصحية من خلال أبحاث الفعالية المقارنة ، وتقليل التباين غير المبرر في تقديم الرعاية الصحية ، وتحسين الجودة. من السمات الخاصة لبيانات أنظمة الرعاية الصحية أنها تعكس تجارب المرضى في العالم الحقيقي ، ولم يتم اختيار هؤلاء المرضى مسبقًا من خلال معايير الأهلية للتجارب السريرية ، والتي تتطلب مجموعات سكانية متجانسة مع أمراض مصاحبة محدودة من أجل التقاط إشارات ضعيفة للفعالية بشكل أفضل. يتم تخفيف قيمة قواعد المعرفة بالتجارب السريرية من خلال القيود المفروضة على مجتمع الدراسة من خلال متطلبات الأهلية للتجربة. يمكن أن توفر قواعد المعرفة الخاصة بنظم الرعاية الصحية المعلومات المطلوبة بشكل عاجل حول ما إذا كانت نتائج التجارب السريرية قابلة للتكرار في مجموعات السرطان العامة وما إذا كان يجب تعديل نظام العلاج التجريبي التجريبي كما هو منشور للاستخدام السريري في المرضى الذين يعانون من أمراض مصاحبة وأدوية متعددة قد تزيد من خطر حدوث ضرر . تعد قواعد المعرفة بعمليات النظم الصحية مكملة لقواعد المعرفة المستندة إلى الأدبيات ، مما يؤكد مرة أخرى على أن قواعد المعرفة الثلاثة الموصوفة مترابطة.

يمكن تسريع عملية الانتقال من البيانات إلى قواعد المعرفة وأخيراً إلى التعلم بشكل كبير باستخدام تكنولوجيا المعلومات الصحية (HIT). يتطلب حجم البيانات وتنوعها وضرورة تجميع البيانات والتحليلات أن يكون HIT العمود الفقري للتعلم السريع. أدت رؤية تحويل الرعاية الصحية والبحوث الصحية من خلال HIT إلى نموذج RLS حيث يتم توفير السجلات الصحية الإلكترونية والمستودعات الأخرى للمعلومات الصحية الرقمية للتعلم القائم على الأفراد والسكان. 11 عندما يكون التركيز الأساسي على تحسين جودة وقيمة تدخلات الرعاية الصحية ، تعتمد RLS بشكل خاص على بيانات عمليات الرعاية الصحية التي تلتقط عمليات ونتائج تقديم الرعاية الصحية الروتينية.

يحدث هذا التعلم السريع على مستويين. بالنسبة للمزود والمريض الفردي ، نتائج التعلم من الوصول إلى قاعدة المعرفة التي تُعلم الحالة السريرية للمريض من خلال CDSS. مع تعريف التعلم على أنه تطبيق المعرفة على رعاية المرضى ، فإن CDSS هي التكنولوجيا التي تسرع نشر المعرفة الجديدة في الرعاية الروتينية لمرضى السرطان.

يحدث المستوى الثاني من التعلم في RLS على مستوى النظام الصحي عندما تقود مجموعات البيانات الصحية المجمعة والكبيرة للمرضى المعرفة القابلة للتعميم من خلال إنشاء أو إضافة قاعدة معارف دائمة النمو لعمليات الأنظمة الصحية.

CDSS هي تطبيقات HIT التي تربط بيانات صحة المريض الفردية بقواعد المعرفة الراسخة وبالتالي تساعد في اتخاذ القرارات السريرية وإدارة الصحة (الشكل 1). يمكن لـ CDSS استخدام أي من قواعد المعرفة الثلاثة الموصوفة سابقًا ، ولكن لكي تعمل بشكل صحيح ، يجب أن تكون المشغلات ومدخلات البيانات في CDSS بتنسيق قابل للقراءة آليًا. لا توفر النصوص السردية بيانات قابلة للاستخدام إلا إذا كانت تحتوي على بيانات قابلة للاستخراج تم التقاطها في حقول منظمة أو تم تمييزها بواسطة البيانات الوصفية التي تجعلها قابلة للبحث ، ولا يزال هذا يمثل حاجزًا هائلاً مع السجلات الصحية الإلكترونية المستخدمة اليوم. لا تتخذ CDSS قرارات فيما يتعلق بالرعاية الطبية ، ولكنها توفر معلومات قد تكون ذات صلة بمشكلة طبية للمريض أو تقدم خيارات علاجية في إدارة المرض التي تتيح اتخاذ القرار المشترك بين المرضى ومقدمي الخدمات. تعتبر CDSS عناصر مهمة لبناء RLS ، لأنها أدوات لتحقيق التعلم المطبق على رعاية المرضى.

الشكل 1. مساهمة أنظمة دعم القرار السريري في نتائج المرضى. CPG ، دليل الممارسة السريرية KB ، قاعدة المعرفة.

وصف Musen et al 12 ثلاث فئات من CDSS (الجدول 2). أولاً ، يمكن لـ CDSS توفير الوصول إلى الأدبيات الطبية أو المواد التعليمية المتعلقة بسؤال إكلينيكي وبالتالي زيادة معرفة مقدم الرعاية الصحية أو المريض. يعد زر المعلومات داخل السجلات الصحية الإلكترونية حلاً تقنيًا لتوفير معلومات عن المرض ذات الصلة بالسياق. 13 يساعد النوع الثاني من CDSS على تركيز الطبيب على بيانات صحية محددة ، ومن الأمثلة على ذلك تنبيهات التفاعلات الدوائية والعقاقير. تعتبر واجهة المستخدم الرسومية التي تعرض بيانات نتائج المرضى في عرض مرئي ، وبالتالي تعزيز الرؤى السريرية ، مثالاً آخر. تعمل التقارير ولوحات المعلومات وأوراق تدفق الأورام التي تم إنشاؤها مسبقًا على تحسين قابلية استخدام السجلات الصحية الإلكترونية ويمكن أن تكون ذات قيمة كبيرة لتصور أنماط الرعاية. في عصر يعاني فيه الأطباء من نقص الوقت المتاح لقضائه مع المرضى ومع وجود بيانات أكثر من أي وقت مضى للتعامل معها ، يعد هذا النوع من CDSS أمرًا بالغ الأهمية لتحسين الوعي بالموقف وتقليل مخاطر الأخطاء الطبية. يستخدم النوع الثالث من CDSS الذكاء الاصطناعي أو الطب الحسابي لتقديم إرشادات حول التدخلات التشخيصية أو العلاجية بناءً على البيانات الخاصة بالمريض. يمكن وصف CDSS على أنها أنظمة قائمة على الكمبيوتر تدمج قاعدة المعرفة الطبية مع بيانات المريض الفردي من خلال محرك CDSS الذي يطبق منطقًا محددًا مسبقًا.


نظام إعادة تدوير الممتزات الجزيئية مقابل غسيل الكلى الأحادي الممر

خصائص الدراسات المشمولة

تم اختيار ما مجموعه مقالتين تلتزمان تمامًا بمعايير التضمين والاستبعاد.تراوحت سنوات نشر الدراسات المشمولة من 2000 إلى 2018. قارنت المقالات SMAD و MARS في علاج الفشل الكبدي. شارك في هذه المراجعة ما مجموعه 89 مريضًا يعانون من ALF أو ACLF ، بما في ذلك 56 مريضًا من الذكور و 33 من الإناث. كان متوسط ​​عمر جميع المرضى يبلغ من العمر 53 عامًا. تلقى 33 مريضًا فقط MARS: 12 تلقى SPAD فقط ، و 44 تلقى كل من MARS و SPAD أثناء الدراسة. لم تكن هناك مجموعات تحكم حيث تلقى المرضى إما MARS أو SPAD أو كلا العلاجين على التوالي. تم تلخيص خصائص ومنهجية جودة الدراسات المشمولة في الجدولين 2 و 3.


الدفع وتحويل الطاقة

16.50 الدفع الفضائي

متطلب سابق: 16.003 و (2.005 أو 16.004)
يو (الربيع)
3-0-9 وحدات

يقدم أجهزة الدفع الفضائية كنظم ، بمتطلبات وظيفية وقيود هندسية وبيئية. المتطلبات والقيود التي تقيد خيارات التصميم. تتم تغطية كل من محركات تنفس الهواء ومحركات الصواريخ ، على مستوى يتيح التكامل العقلاني لنظام الدفع في تصميم شامل للمركبة. تم تقديم تحليل المهمة وعلاقات الأداء الأساسية وحلول التصميم النموذجية.

16.511 محركات الطائرات والتوربينات الغازية

متطلب سابق: 16.50 أو إذن المدرب
G (الخريف)
3-0-9 وحدات

أداء وخصائص المحركات النفاثة للطائرات والتوربينات الغازية الصناعية ، على النحو الذي تحدده الديناميكا الحرارية والسلوك الميكانيكي المائع لمكونات المحرك: المداخل والضواغط وأجهزة الاحتراق والتوربينات والفوهات. يناقش أنواع المحركات المختلفة ، بما في ذلك التكوينات المتقدمة للمحركات المروحية والقيود التي تفرضها خصائص المواد والضغوط. يؤكد اتجاهات التصميم المستقبلية بما في ذلك تقليل الضوضاء وتكوين الملوثات واستهلاك الوقود والوزن.

16.512 الدفع الصاروخي

متطلب سابق: 16.50 أو إذن المدرب
سنة أكاد 2020-2021: غير معروض
أكاد عام 2021-2022: جي (خريف)
3-0-9 وحدات

أنظمة دفع الصواريخ الكيميائية للإطلاق ، والطيران المداري ، والطيران بين الكواكب. نمذجة محركات الصواريخ الصلبة والسائلة والهجينة. الكيمياء الحرارية ، التنبؤ بدافع معين. تتدفق الفوهة بما في ذلك الغاز الحقيقي والتأثيرات الحركية. القيود الهيكلية. أنظمة تغذية الوقود ، المضخات التوربينية. عمليات الاحتراق في الصواريخ الصلبة والسائلة والهجينة. تبريد المشتت الحراري ، الجر ، والتجدد.

16.522 الدفع الفضائي

متطلب سابق: 8.02 أو إذن من المدرب
سنة أكاد 2020-2021: جي (ربيع)
سنة أكاد 2021-2022: غير معروض
3-3-6 وحدات

يستعرض أساسيات الدفع الصاروخي. يناقش المفاهيم المتقدمة في الدفع الفضائي مع التركيز على المحركات الكهربائية عالية الدقة. تشمل الموضوعات تحليل المهام المتقدم في فيزياء وهندسة المخططات الكهروحرارية والكهروستاتيكية والكهرومغناطيسية لتسريع ميكانيكا الدفع والوقود لتحليل مسارات الدفع المستمرة. يتطلب مشروعًا فصليًا يقوم فيه الطلاب بتصميم وبناء واختبار محرك الدفع الكهربائي في المختبر.

بي سي لوزانو ، سي جويرا جارسيا

16.540 التدفقات الداخلية في الماكينات التوربينية

متطلب سابق: 2.25 أو إذن من المدرب
سنة أكاد 2020-2021: غير معروض
أكاد عام 2021-2022: جي (ربيع)
3-0-9 وحدات

حركات السوائل الداخلية في الماكينات التوربينية وأنظمة الدفع والقنوات والقنوات وآلات السوائل الأخرى. الأفكار الأساسية المفيدة ، وأساسيات التدفقات الدورانية ، ومصادر الخسارة ومحاسبة الخسارة في أجهزة السوائل ، والتدفق الداخلي غير المستقر وعدم استقرار التدفق ، والتدفق في الممرات الدوارة ، والتدفق الدوامي ، وتوليد الدوامة المتدفقة والتدفق ثلاثي الأبعاد ، والتدفق غير المنتظم في مكونات السوائل .

16.55 [J] الغازات المؤينة

نفس الموضوع مثل 22.64 [J]
متطلب سابق: 8.02 أو إذن من المدرب
G (الخريف)
3-0-9 وحدات

خصائص وسلوك البلازما منخفضة الحرارة لتحويل الطاقة ودفع البلازما والليزر الغازي. توازن الغازات المتأينة: حالات الطاقة ، والميكانيكا الإحصائية ، والعلاقة بالديناميكا الحرارية. النظرية الحركية: حركة الجسيمات المشحونة ، وظيفة التوزيع ، الاصطدامات ، الأطوال والأوقات المميزة ، المقاطع العرضية ، وخصائص النقل. تفاعلات سطح الغاز: الانبعاث الحراري ، والأغلفة ، ونظرية المسبار. الإشعاع في البلازما والتشخيص.


الدورات الصيفية في العلوم البيولوجية

دورة مصممة لغير التخصصات. المفاهيم البيئية وكيفية ارتباطها بالقضايا المعاصرة الحاسمة: تلوث الهواء والماء ، والإشعاع ، والطاقة ، والجوع في العالم. يشمل التجارب والعروض. رسوم المختبر.

CRN: 12414
المدرب: كلارك
3 وحدات دراسيّة

BISC 1010 R21 - أسس في علم الأحياء
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

في هذه الدورة التمهيدية للتخصصات غير العلمية ، يتم تقديم مسح عام لخصائص الحياة ، بما في ذلك موضوعات مثل البيولوجيا الخلوية ، والتمثيل الغذائي ، وأنظمة الأعضاء ، وعلم الوراثة ، والتنمية ، والتطور ، والسلوك ، والبيئة. ستتم دراسة جميع أشكال الحياة ، مع التركيز على جسم الإنسان وتاريخ تطور الإنسان. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN: 12558
المدرب: بركة
3 وحدات دراسيّة

BISC 1403 R11 - علم الأحياء التمهيدي 1
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

مقدمة في كيمياء الحياة: التركيب والوظيفة والتمثيل الغذائي للوراثة الخلوية والجوانب الجزيئية للمبادئ الوراثية لبيولوجيا التطور للبكتيريا الأولية والفطريات وتطور النبات. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN: 12416
المدرب: ريبيرو هيرلي
3 وحدات دراسيّة

BISC 1403 R12 - علم الأحياء التمهيدي 1
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
Rose Hill ، الهجين: MTWTh ، 5:45 - 7: 59 مساءً.

مقدمة في كيمياء الحياة: التركيب والوظيفة والتمثيل الغذائي للوراثة الخلوية والجوانب الجزيئية للمبادئ الوراثية لبيولوجيا التطور للبكتيريا الأولية والفطريات وتطور النبات.

CRN: 12417
المدرب: إيفانز
3 وحدات دراسيّة

BISC 1404 R11 - علم الأحياء التمهيدي II
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

مقدمة لبيولوجيا النباتات المزهرة ودراسة منهجية لشعب الحيوانات الرئيسية التي تتضمن جوانب من بيولوجيتها التي تناسب بيئتها. يؤكد على أنظمة دعم الحياة للثدييات والبشر ويعالج التفاعلات بين الكائنات الحية ، وكذلك بينها وبين بيئتها.

مغلق
المدرب: فاريلو
3 وحدات دراسيّة

BISC 1404 R21 - علم الأحياء التمهيدي II
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل: MTWTh ، 5:45 - 7:59 مساءً.

مقدمة لبيولوجيا النباتات المزهرة ودراسة منهجية لشعب الحيوانات الرئيسية التي تتضمن جوانب من بيولوجيتها التي تناسب بيئتها. يؤكد على أنظمة دعم الحياة للثدييات والبشر ويعالج التفاعلات بين الكائنات الحية ، وكذلك بينها وبين بيئتها.

CRN: 12560
المدرب: غولت
3 وحدات دراسيّة

BISC 1413 R11 - مختبر علم الأحياء الأول
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

دورة معملية مصممة لتوضيح الموضوعات التي تمت مناقشتها في BISC 1403. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN: 12601
المدرب: ريبيرو هيرلي
2 ساعة معتمدة

BISC 1413 R12 - علم الأحياء التمهيدي I Lab
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: MTWTh ، 8: 00-9: 30 مساءً.

دورة معملية مصممة لتوضيح الموضوعات التي تمت مناقشتها في BISC 1403. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN: 12602
المدرب: إيفانز
2 ساعة معتمدة

BISC 1414 R11 - معمل الأحياء التمهيدي الثاني
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

دورة معملية مصممة لتوضيح الموضوعات التي تمت مناقشتها في BISC 1404. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

مغلق
المدرب: فاصح أحمد
2 ساعة معتمدة

BISC 1414 R21 - مختبر الأحياء التمهيدي الثاني
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل: MTWTh ، 8: 00-9: 30 مساءً.

دورة معملية مصممة لتوضيح الموضوعات التي تمت مناقشتها في BISC 1404. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN:12777
المدرب: غولت
2 ساعة معتمدة

BISC 2539 R11 - علم الوراثة العامة
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

دراسة الجين من جميع جوانبه ، هيكله ، طبيعته المعلوماتية ، كيف يتم توريث هذه المعلومات دون تغيير كيف يتم التعبير عن هذه المعلومات من حيث بنية الكائن الحي والوظيفة كيف يمكن تغيير هذه المعلومات وكيف يتم التعبير عن هذه المعلومات منظم ، بحيث يتم إجراء الاستجابات المناسبة بيئيًا. تم التأكيد على الموقف الموحد لعلم الوراثة في دراسة علم الأحياء. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

مغلق
المدرب: دوبروفسكي
3 وحدات دراسيّة

BISC 2549 R11 - معمل الوراثة العامة
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

دورة معملية مصممة للخبرة العملية في استخدام المنهجيات والتجارب العلمية المختلفة في مجال علم الوراثة الأساسي. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

مغلق
المدرب: دوبروفسكي
2 ساعة معتمدة

BISC 2561 R11 - علم البيئة
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

مقدمة لنظريات وتطبيقات علم البيئة ، بما في ذلك التطور ، والموارد ، وديناميات السكان ، وتاريخ الحياة ، والمنافسة ، وهيكل المجتمع ، وعمليات النظام البيئي ، والجغرافيا الحيوية للجزيرة ، والتأثيرات البشرية على النظم البيئية ، والحفظ. مقدمة لنظريات وتطبيقات علم البيئة ، بما في ذلك التطور ، والموارد ، وديناميات السكان ، وتاريخ الحياة ، والمنافسة ، وهيكل المجتمع ، وعمليات النظام البيئي ، والجغرافيا الحيوية للجزيرة ، والتأثيرات البشرية على النظم البيئية ، والحفظ. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

مغلق
المدرب: مونشي الجنوب
3 وحدات دراسيّة

BISC 2571 R11 - مختبر البيئة
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

الدراسات المختبرية والميدانية المصممة لتوفير خبرة عملية في الموائل والكائنات الحية والتجارب البيئية وتحليل البيانات. (رحلات ميدانية لمدة 4 ساعات). رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

مغلق
المدرب: مونشي الجنوب
2 ساعة معتمدة

BISC 3132 R11 - فسيولوجيا الإنسان
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل ، الهجين: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

أساسيات وظائف جسم الإنسان من الخلايا إلى مستويات الجهاز. يتم تضمين مراجعة المبادئ العامة لتنظيم الجسم كله. كما سيتم مناقشة الاستجابات الداخلية لمختلف الضغوط الجسدية. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN:12421
المدرب: سانكار
3 وحدات دراسيّة

BISC 3142 R11 - معمل فسيولوجيا الإنسان
الجلسة الأولى ، 1 يونيو - 1 يوليو ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

تمارين مخبرية توضح مبادئ الجهاز القلبي الوعائي البشري ، والجهاز العصبي ، والجهاز التنفسي ، والجهاز البولي. مراجعة موجزة للتشريح البشري وعلم الأنسجة. مقدمة لبعض أدوات التشخيص والإجراءات المستخدمة في الطب. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN:12608
المدرب: سانكار
2 ساعة معتمدة

BISC 3221 R21 - علم التشريح البشري
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل ، الهجين: TWTh ، 1-4 مساءً.

دورة محاضرة تختبر الخلايا والأنسجة والتشريح الإجمالي لأنظمة الأعضاء الرئيسية في جسم الإنسان من حيث صلتها بعمليات الحياة في الصحة والمرض. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN:12561
المدرب: فرانك
3 وحدات دراسيّة

BISC 3231 R21 - معمل التشريح البشري
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

دورة معملية تستخدم الشرائح والنماذج والتشريح الإجمالي لدراسة بنية أجهزة الأعضاء الرئيسية في جسم الإنسان. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

CRN: 12780
المدرب: فرانك
2 ساعة معتمدة

BISC 3521 R21 - الكيمياء الحيوية
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
عبر الإنترنت: TWTh ، 6-9 مساءً.

محاضرة عن مبادئ الكيمياء الحيوية والبيولوجيا الجزيئية. تشمل الموضوعات الكيمياء ووظيفة الكربوهيدرات والدهون والبروتينات والأحماض النووية.

BISC 3643 R21 - علم الأحياء الدقيقة
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل ، الهجين: TWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

دراسة تفصيلية لعملية التمثيل الغذائي الميكروبي والأدوار الميكروبية في علم وظائف الأعضاء في الحفاظ على النظم البيئية للأرض والتغير البيئي العالمي لصحة الإنسان وآثاره على الأمراض المعدية الناشئة وعلم الأوبئة والصحة العامة.

BISC 3653 R21 - معمل الأحياء الدقيقة
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
روز هيل: TWTh ، 1-4 مساءً.

تم تصميم التمارين المعملية لتطوير المهارات في تقنيات الاستزراع المعقمة لعزل البكتيريا والفطريات من تقنيات الفحص المجهري للركائز الطبيعية وتقنيات التلوين لتصور الميكروبات وتحديدها وتقديرها. رسوم المختبر. لا يوجد خيار للحضور عن بعد لهذه الدورة.

BISC 3754 PW1 - بيولوجيا الخلية
الجلسة الثالثة ، 1 يونيو - 5 أغسطس ، 2021
متصل وغير متزامن

يقدم المبادئ الأساسية لبنية الخلية ووظيفتها المهمة لفهم التفاعلات الخلوية في تطوير وصيانة وتكاثر الكائنات متعددة الخلايا. تتم مناقشة الانحرافات في بنية الخلية ووظيفتها التي تساهم في الإصابة بالأمراض البشرية على نطاق واسع.

BISC 4642 R21 - سلوك الحيوان
الجلسة الثانية ، 6 يوليو - 5 أغسطس ، 2021
عبر الإنترنت: MWTh ، 9 صباحًا حتى الظهر

مقدمة في تطور السلوك الحيواني ، وعلم الوراثة ، وعلم وظائف الأعضاء ، وبيئة السلوك الجنسي / التزاوج / السلوك التناسلي ، اختيار الموائل ، السلوك الغذائي ، الدفاعات المضادة للحيوانات المفترسة ، السلوك الاجتماعي ، السلوك البشري.


بيول بيولوجيا

مقدمة للمبادئ الموحدة الأساسية في علم الأحياء. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها في الدورة: كيمياء الحياة ، وتركيب الخلايا والأغشية ، والوظائف الخلوية (التمثيل الغذائي ، والتنفس ، والتركيب الضوئي ، والتواصل ، والتكاثر) ، وعلم الوراثة (أنماط الوراثة ، وبنية الحمض النووي ووظيفته ، والتعبير الجيني ، والتكنولوجيا الحيوية) ، والتطور . تتضمن هذه الدورة كلاً من المحاضرات ومكونات المختبر.

BIOL 1012K علم الأحياء التمهيدي والمختبر

4 ساعات معتمدة. 4 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي هذا المقرر تطور وتنوع الكائنات الحية ، بما في ذلك الميكروبات والطلائعيات والفطريات والنباتات والحيوانات. تشمل الموضوعات الإضافية أنظمة الجسم ، وجهاز المناعة ، والتكاثر والتنمية ، والبيئة. للتخصصات غير البيولوجية فقط.

المتطلبات المسبقة: حد أدنى من & quotC & quot في BIOL 1107 و BIOL 1107L.

مفاهيم علم الأحياء BIOL 1103

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

قد يشمل موضوعات مثل التطور ، والبيئة ، والبيئة ، وعلم الوراثة والوراثة ، وتنوع الحياة ، والخلايا والطاقة الخلوية ، والجزيئات الحيوية ، والعملية العلمية. (قد لا يتم تطبيق الائتمان في هذه الدورة التدريبية غير التخصصية على متطلبات المنطقة F في علم الأحياء. الدورة غير مخصصة للتخصصات العلمية أو تخصصات الصحة السريرية).

مفاهيم مختبر الأحياء BIOL 1103L

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3 ساعات معمل.

المعامل التي تدرس المبادئ الأساسية للبيولوجيا وصلتها بالقضايا البيولوجية (مثل المرض ، وسلامة الغذاء ، والتعديل الوراثي ، والاستنساخ ، ومقاومة المضادات الحيوية ، والتطور ، والموارد النباتية ، وعلم الطب الشرعي). تؤكد أنشطة مختبر الاستقصاء الموجهة على الطريقة العلمية للتحقيق وتعزز تنمية مهارات الملاحظة والتحليل والاتصال. لن يتم منح الائتمان نحو التخرج لكل من BIOL 1103L و BIOL 1110L.

بيول 1107 مبادئ علم الأحياء الأول

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي هذا المقرر المفاهيم الأساسية في علم الأحياء الجزيئي والخلوي. تشمل الموضوعات المنهج العلمي ، والجزيئات الكبيرة العضوية ، وبنية الخلية ووظيفتها ، والتنفس ، والتمثيل الضوئي ، وانقسام الخلايا ، وتدفق المعلومات من الحمض النووي إلى البروتينات. يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

المتطلبات المسبقة: التسجيل المسبق أو المتزامن في كل ما يلي: BIOL 1107L و ENGL 1101 و MATH 1001 أو أعلى.

مختبر مبادئ علم الأحياء الأول BIOL 1107L

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3 ساعات معمل.

دورة معملية تؤكد على النهج التجريبي لتعلم المبادئ الرئيسية لعلم الأحياء الجزيئي والخلوي. يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

المتطلبات المسبقة: التسجيل المسبق أو المتزامن في BIOL 1107 و ENGL 1101 و MATH 1001 أو أعلى.

بيول 1108 مبادئ علم الأحياء II

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن التطور ودوره في خلق التنوع البيولوجي. سوف يستكشف الطلاب كيف أن التطور يخلق نمطًا هرميًا للأصل المشترك بين جميع الكائنات الحية. تشمل الموضوعات الانتقاء الطبيعي والتغير التطوري ، والانتواع ، والتطور ، والتصنيف ، وهيكل ووظيفة الأشكال الرئيسية للحياة (المجالات ، والممالك ، والشعب الرئيسي). يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 1107 و BIOL 1107L والتسجيل السابق أو المتزامن في BIOL 1108L.

BIOL 1108L مبادئ مختبر الأحياء II

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3 ساعات معمل.

مسح مختبري للتطور والتنوع البيولوجي ، بما في ذلك الانتقاء الطبيعي ، ومبادئ التصنيف ، وهيكل ووظيفة الأشكال الرئيسية للحياة (المجالات ، والممالك ، والشعب الرئيسي). يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

المتطلبات المسبقة: التسجيل المسبق أو المتزامن في BIOL 1108.

BIOL 1110L مفاهيم علم الأحياء Trad. مختبر

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 2 ساعة معمل.

المعامل التي تدرس المبادئ الأساسية للبيولوجيا وصلتها بالقضايا البيولوجية (مثل المرض ، وسلامة الغذاء ، والتعديل الوراثي ، والاستنساخ ، ومقاومة المضادات الحيوية ، والتطور ، والموارد النباتية ، وعلوم الطب الشرعي). تؤكد الأنشطة المعملية والميدانية على الطريقة العلمية للاستقصاء وتعزز تنمية مهارات الملاحظة والتحليل والاتصال. لن يتم منح الائتمان نحو التخرج لكل من BIOL 1103L و BIOL 1110L.

بيول 1230 بيولوجيا بيئية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح للقضايا البيئية من منظور بيولوجي. ستوفر الدورة مقدمة عن العلوم البيئية ، والنمو السكاني ، والمجتمعات والنظم البيئية ، والتطور والتنوع البيولوجي ، والتفاعلات الأساسية للبشر مع بيئتهم (الأرض ، والمياه ، والطاقة ، والغذاء ، والمناخ).

مختبر البيولوجيا البيئية BIOL 1230L

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 2 ساعة معمل.

المعامل التي تدرس المفاهيم الأساسية لبيولوجيا البيئة والبيئة ، وصلتها بالمخاوف البيئية الحالية (على سبيل المثال ، فقدان التنوع البيولوجي ، تغير المناخ ، الأنواع الغازية ، استخدام الطاقة ، موارد المياه ، تلوث الهواء ، الاستدامة). تؤكد الأنشطة المعملية والميدانية على الطريقة العلمية للاستقصاء وتعزز تنمية مهارات الملاحظة والتحليل والاتصال.

بيول 1320 تنوع الحياة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة.0 ساعة معمل.

مسح المجالات الرئيسية للحياة ، بما في ذلك مجموعات بدائية النواة وحقيقية النواة ، وكذلك الفيروسات.

المتطلبات المسبقة: التسجيل المسبق أو المتزامن في ENGL 1101.

بيول 1330 علم الأحياء البشري

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

هيكل ووظيفة أنظمة الأعضاء البشرية ، والوراثة البشرية ، والتطور ، والبيئة.

المتطلبات المسبقة: التسجيل المسبق أو المتزامن في ENGL 1101.

بيول 1331 الحشرات والناس

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن الدور الذي تؤديه الحشرات والمفصليات الأخرى فيما يتعلق بالبشر. يتم تضمين تفاعلات الإنسان مع الحشرات في المنزل ، والفناء ، والحديقة ، ومكان العمل ، والمناطق الترفيهية ، وجسم الإنسان. يتم تضمين اعتبارات التاريخ الطبيعي ودورات الحياة والإجراءات البشرية الاختيارية فيما يتعلق بالآفات والحشرات المفيدة والحشرات والأمراض والحشرات والغذاء وعلم الجمال.

النباتات والحضارة بيول 1335

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة لمجموعات النباتات الاقتصادية الرئيسية ودورها في نشأة الحضارة وصيانتها. يتناول المقرر أيضًا التنوع البيولوجي للنبات والتأثير المحتمل للخسائر البيولوجية.

BIOL 2010 مبادئ علم الأحياء الدقيقة

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

علم الوراثة وتصنيفات وطرق مكافحة البكتيريا والفطريات والأوليات والفيروسات ، مع مقدمة في علم الأحياء الدقيقة الطبية والصناعية والبيئية. قد لا يحصل الطلاب الذين يحصلون على رصيد لهذه الدورة على رصيد لـ BIOL 4240. (غير مخصص لطلاب المهن السابقة للصحة.)

BIOL 2081 علم التشريح ووظائف الأعضاء البشرية 1

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تسلسل فصلين دراسيين يتم فيه دراسة علم وظائف الأعضاء والتشريح البشري باستخدام نهج أنظمة الجسم ، مع التركيز على العلاقات المتبادلة بين الشكل والوظيفة على المستويين الإجمالي والمجهري للتنظيم. محتوى الدورة يشمل: المفاهيم الأساسية التشريحية والاتجاهية والمفاهيم الأساسية للكيمياء وعلم الأنسجة الخلوي والجهاز العصبي الإغريقي والهيكل العظمي والعضلي والجسدي والمستقلي والحواس الخاصة.

قائمة (ق) عبر: ملوك 2531.

BIOL 2081L مختبر التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشري 1

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3 ساعات معمل.

المكون المختبري للدورة الأولى في تسلسل فصلين دراسيين يتم فيه دراسة علم وظائف الأعضاء والتشريح البشري باستخدام نهج أنظمة الجسم ، مع التركيز على العلاقات المتبادلة بين الشكل والوظيفة على المستويين الإجمالي والمجهري للتنظيم. تهدف الدورة المختبرية إلى تزويد الطلاب بالتجارب العملية التي من شأنها أن تعزز وتعزز محتوى علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء. سيتم تنظيم الخبرات لتشجيع التفكير النقدي وفهم المنهجية العلمية وتطبيق المبادئ العلمية.

قائمة (ق) عبر: ملوك 2511.

BIOL 2082 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشري II

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تسلسل فصلين دراسيين يتم فيه دراسة علم وظائف الأعضاء والتشريح البشري باستخدام نهج أنظمة الجسم ، مع التركيز على العلاقات المتبادلة بين الشكل والوظيفة على المستويين الإجمالي والمجهري للتنظيم. هذه الدورة هي استمرار لعلم التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء 1 وتشمل نظام الغدد الصماء والجهاز القلبي الوعائي والجهاز اللمفاوي والمناعة والجهاز التنفسي والجهاز الهضمي والتمثيل الغذائي والجهاز البولي والسوائل / الكهارل والتوازن الحمضي / القاعدي و الجهاز التناسلي.

المتطلبات المسبقة: حد أدنى من & quotC & quot في BIOL 2081 أو KINS 2531.

قائمة (ق) عبر: ملوك 2532.

BIOL 2082L معمل التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء الثاني

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3 ساعات معمل.

المكون المختبري للدورة الثانية في تسلسل فصلين دراسيين حيث يتم دراسة علم وظائف الأعضاء والتشريح البشري باستخدام نهج أنظمة الجسم ، مع التركيز على العلاقات المتبادلة بين الشكل والوظيفة على المستويين الإجمالي والمجهري للتنظيم. تهدف الدورة المختبرية إلى تزويد الطلاب بالتجارب العملية التي من شأنها تعزيز وتقوية محتوى علم التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء 2. سيتم تنظيم الخبرات لتشجيع التفكير النقدي ، وفهم المنهجية العلمية ، وتطبيق المبادئ العلمية.

المتطلبات المسبقة: حد أدنى من & quotC & quot في BIOL 2081L أو KINS 2511.

قائمة (ق) عبر: ملوك 2512.

BIOL 2099 موضوعات خاصة في علم الأحياء

4 ساعات معتمدة. 0-3 ساعات محاضرة. 0-3 ساعات معمل.

تدرس الدورة حول موضوع خاص في علم الأحياء على أساس مرة واحدة.

المتطلبات المسبقة: إذن مدرس.

بيول 2120 بيولوجيا النبات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

تطور وتنوع النباتات ، بما في ذلك التشكل المقارن ، وعلم التشريح ، وعلم وظائف الأعضاء ، والنمو والتطور ، والتكاثر. سيتم فحص النباتات على المستويات الخلوية والعضوية والمجتمعية. قد تشمل المختبرات رحلات ميدانية. لا يجوز للطلاب احتساب كلاً من BIOL 2120 و BIOL 3535 في تخصص علم الأحياء.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

بيول 2240 علم الأحياء الدقيقة

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،2 ساعة معمل.

يؤكد المبادئ الأساسية لعلم الأحياء الدقيقة. تشمل الموضوعات البنية وعلم وظائف الأعضاء والأهمية الاقتصادية للكائنات الحية الدقيقة. (مقرر غير تخصصي مخصص لطلاب المهن الصحية).

BIOL 2275 الكائنات الدقيقة والأمراض

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

علم التشكل وعلم الوراثة وعلم وظائف الأعضاء وأهمية الكائنات الحية الدقيقة للصحة العامة مع التركيز على مسببات الأمراض البكتيرية. (مقرر غير تخصصي مخصص لطلاب المهن الصحية).

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 2082 أو KINS 2532 و BIOL 2082L أو KINS 2512.

يكرم BIOL 2320 طرق البحث في علم الأحياء

2 ساعة معتمدة. 2 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

يوفر لطلاب مرتبة الشرف في علم الأحياء لمحة عامة عن طرق البحث الأساسية والتصميم التجريبي والعرض المرئي وتحليل المعلومات البيولوجية في تنوع التخصصات الفرعية في علم الأحياء. يوفر هذا المقرر الدراسي الأساس لفهم التحليلات المقدمة عادة في المنشورات البيولوجية وكذلك المبادئ اللازمة لتخطيط مشروع بحثي بشكل فعال.

المتطلبات المسبقة: مطلوب BIOL 1107 و BIOL 1107L والقبول في كلية الشرف.

BIOL 3099 موضوعات مختارة في علم الأحياء

1-4 ساعات معتمدة. 0-3 ساعات محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يتم تدريس الدورة التدريبية حول موضوع محدد في علم الأحياء على أساس مرة واحدة.

بيول 3100 الناس والبيئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

التفاعلات بين البشر وأنظمة دعم الأرض الضرورية لوجودهم. ليس للائتمان باعتباره مادة اختيارية في علم الأحياء.

المتطلبات المسبقة: بيول 1107.

بيول 3131 علم وظائف الأعضاء

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

هذا المساق هو مقدمة للمبادئ الأساسية لعلم وظائف الأعضاء. ينصب التركيز على كيفية الحفاظ على التوازن في الكائنات الحية في مواجهة التغيرات في بيئتها الداخلية والخارجية. سيغطي هذا المقرر الدراسي علم الطاقة ، والعمليات الفسيولوجية الأساسية للخلايا ، وكيف يمكن لإشارات الخلية أن تنسق وظائف أكثر تفصيلاً ، والتنظيم الهرمي للخلايا في أعضاء وأنظمة عضوية ، وكيف يمكن أن تقوم هذه الأجهزة بوظائف تكيفية معقدة. سيرى الطلاب العلاقة الأساسية بين البنية والوظيفة ويتعلمون كيف يتم تقييد النظم الفسيولوجية من خلال علم التطور ، والحدود المادية ، والمفاضلات الوظيفية. يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

BIOL 3133 التطور والبيئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة للمبادئ الرئيسية للتطور والبيئة. يغطي هذا المقرر الدراسي أصل التنوع الجيني والحفاظ عليه ، والتغير الوراثي في ​​السكان بمرور الوقت (عمليات التطور الجزئي للاختيار ، والانجراف ، وتدفق الجينات) ، والتنويع التصنيفي (عملية الانتواع التطورية الكبرى). سيرى الطلاب كيف يتم تشكيل هذا التطور والتنويع من خلال التفاعلات البيئية بين الكائنات الحية وبيئتها الأحيائية واللاأحيائية. ستتم دراسة هذه التفاعلات البيئية على مستويات السكان والمجتمع والنظام البيئي. يتطلب الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

بيول 3134 بيولوجيا الخلية والجزيئية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن تركيب الخلية والكيمياء الحيوية. قد تشمل الموضوعات تنظيم الجينات الطاقة الحيوية التحفيز الأيض الخلوي تطور الخلية الهندسة الوراثية تخليق البروتين وهيكله ووظيفته. يتطلب درجة C كحد أدنى للتسجيل في دورات BIOL عالية المستوى.

بيول 3440 علم الأحياء الميداني

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة ميدانية للتاريخ الطبيعي الأساسي للنباتات و / أو الحيوانات في جنوب شرق الولايات المتحدة. تؤكد المحاضرات والمختبرات والرحلات الميدانية على القدرة على تحديد موقع الكائنات الحية في الميدان ومراقبتها وجمعها وتحديدها ، وكذلك إدارة البيانات الميدانية.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

بيول 3535 علم النبات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة في بيولوجيا النباتات. تشمل الموضوعات تطور النباتات وتنوعها ، بالإضافة إلى التشكل الفريد ، وعلم وظائف الأعضاء ، والتكاثر والبيئة للنباتات العليا على وجه الخصوص. لا يجوز للطلاب احتساب كلاً من BIOL 2120 و BIOL 3535 في تخصص علم الأحياء.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

BIOL 3610 موضوعات في علوم الحياة للمعلمين

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح لعلوم الحياة بما في ذلك موضوعات مثل الكيمياء الحيوية ، التركيب والوظيفة الخلوية ، تخليق الحمض النووي والبروتين ، علم الوراثة والتطور ، بنية الحيوان ووظيفته ، ممالك الحياة ، ومبادئ البيئة. القبول في كلية التربية ودورتين في العلوم بما في ذلك مقرر معمل واحد. مفتوح فقط للطلاب في مسار العلوم للصفوف المتوسطة.

بيول 3611 ندوة مناهج البحث

1 ساعة معتمدة. 1 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

يقرأ الطلاب الأدب العلمي ويناقشونه مسبقًا قبل العروض التقديمية للندوات المهنية ، ويحضرون ويشاركون في عروض الندوة ، ويكتبون ملخصات عاكسة. يتدرب الطلاب على قراءة المؤلفات العلمية ، ويناقشون الأساليب الشائعة الاستخدام لتحليل البيانات ، ويختبرون نشر العلوم من خلال عروض الندوة. يمكن إعادة الدورة حتى مرتين للحصول على درجات إضافية.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

الاتجاهات الحالية في بيول 3630 بيول. الدقة.

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يزود طلاب القسم مع مرتبة الشرف في علم الأحياء بمقدمة منظمة للموضوعات الحالية في البحث البيولوجي. يطلع المساق الطلاب على نطاق البحث البيولوجي ويساعد الطلاب في اختيار مجال البحث لمتابعة متطلباتهم البحثية النهائية. سيحضر الطلاب سلسلة ندوات الأقسام كجزء من هذه الدورة. تتمثل إحدى نتائج هذه الدورة في اقتراح بحث مكتوب مع معلم هيئة التدريس. قد لا يحصل الطلاب على رصيد لهذه الدورة و BIOL 4620.

المتطلبات المسبقة: BIOL 2320 والقبول في كلية الشرف.

BIOL 3790 تدريب في علم الأحياء

1-3 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

تدريب الطالب في التدريس تحت إشراف عضو هيئة تدريس. سيشارك الطالب في ورشة عمل مباشرة قبل بدء الفصل الدراسي ، ويتدرب في دورة علم الأحياء المخصصة ، ويلتقي بموجه الكلية ساعة واحدة كل أسبوع.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

BIOL 3890 البحوث الجامعية الموجهة

1 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة لمنهجيات البحث من خلال مشروع تشرف عليه هيئة التدريس. يجب أن تحصل توصية أعضاء هيئة التدريس على موافقة رئيس قسم الأحياء. يمكن إعادة المقرر ولكن يقتصر على ساعة معتمدة واحدة لكل فصل دراسي.

المتطلبات المسبقة: بيول 1108 وبيول 1108 لتر.

بيول 4130 علم الوراثة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

هذا المساق عبارة عن مسح واسع لمبادئ الوراثة ، بما في ذلك دراسة التركيب الجيني ، ووظيفة الجينات ، ودور الجينات في تحديد سمات الكائنات الحية. تشمل الموضوعات البنية الجزيئية للحمض النووي / الحمض النووي الريبي ، والتكرار ، والنسخ ، والترجمة ، وتفاعل الجينات ، والربط ورسم الخرائط ، والربط الجنسي ، وتنظيم التعبير الجيني ، والميراث المندلي وغير المندلي.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

بيول 4150 بستنة

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

مبادئ البستنة الأساسية مع التركيز على نمو النبات وتطوره كاستجابة للظروف البيئية تصنيف النبات والنمو والتنمية والبيئة والتكاثر والأمراض ومكافحة الآفات.

المتطلبات المسبقة: A & quotC & quot أو أفضل في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 والإكمال المسبق لـ BIOL 2120 أو BIOL 3535.

BIOL 4230 مقدمة في علم المناعة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة في بيولوجيا الخلايا الليمفاوية والاستجابة المناعية التكيفية بما في ذلك دراسة الغلوبولين المناعي والسيتوكينات. كما يتم فحص دور الجهاز المناعي في الصحة والمرض.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

بيول 4240 بيولوجيا الكائنات الحية الدقيقة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يغطي مبادئ وتقنيات علم الأحياء الدقيقة العام ، بما في ذلك علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة وتفاعلات الطفيليات المضيفة التي تشمل البكتيريا والكائنات الدقيقة حقيقية النواة والفيروسات. قد لا يحصل الطلاب الذين يحصلون على رصيد لهذه الدورة على رصيد لـ BIOL 2010.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

بيول 4310 علم الأحياء الدقيقة التطبيقي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

الجوانب الميكروبيولوجية للغذاء والحليب والماء والنفايات المنزلية والصناعة.

بيول 4320 الأحياء الدقيقة البيئية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مبادئ الإيكولوجيا الميكروبية التي قد تشمل الدورات البيوجيوكيميائية ، والعلاقات التكافلية ، والحياة الميكروبية في مختلف الموائل الأرضية والبرية. سيغطي المختبر طرق دراسة التنوع والتطور والتمثيل الغذائي للبكتيريا والعتائق.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

بيول 4450 علم الأجنة البشرية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

ستشمل الموضوعات تطوير الجهاز التناسلي الذكري والأنثوي وتكوين الأمشاج ، وعملية الإخصاب ، والزرع ، وتكوين المشيمة. سيتم تغطية تطوير طبقات الخلايا الجرثومية والتطور اللاحق لأنظمة الأعضاء الرئيسية مع التركيز على نظام القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والجهاز الهضمي والجهاز البولي التناسلي وتكوين الأطراف والجهاز العصبي. سيتم أيضًا مناقشة العيوب الخلقية الأكثر شيوعًا لدى الأطفال المرتبطة بهذه الأنظمة وتقديم أمثلة سريرية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

بيول 4470 بيولوجيا السلاحف البحرية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تشريح الفقاريات ، وعلم الأجنة ، والهجرة ، وعلم الوراثة السكانية ، وحفظ وإدارة السلاحف البحرية وغيرها من الأنواع المهددة أو المهددة بالانقراض.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

بيول 4520 الأحياء الدقيقة الطبية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

الأمراض المسببة للميكروبات وتشخيصها وتسببها وعلم الأوبئة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

BIOL 4530 التاريخ الطبيعي للفقاريات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

تاريخ الحياة والبيولوجيا الوظيفية لمجموعات الفقاريات الرئيسية. التركيز على التكيفات السلوكية والإنجابية والتغذية باستخدام دراسات الحالة. تركز المعامل على التحديد الميداني للأنواع المحلية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

تطور BIOL 4532

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي التطور التاريخي للفكر التطوري ويركز على القضايا الحالية في التطور. يتم التركيز على الأهمية المتصورة للانتقاء الطبيعي ، وآليات الانتواع ، وتاريخ الحياة على الأرض ، والتطور البشري.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

BIOL 4535 علم الحيوان الفقاري

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن تطور الفقاريات وهيكلها ووظيفتها. سيتتبع هذا المقرر الدراسي أصل الفقاريات من أسلافها من اللافقاريات ، ويستكشف كيف تطور التصميم الأساسي للفقاريات في مجموعات الفقاريات الرئيسية. سيتعلم الطلاب أيضًا كيف أثرت بنية الفقاريات على وظيفتها وتوزيعها وسلوكها وبيئتها.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

BIOL 4540 مبادئ علم البيئة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يستعرض المبادئ البيئية الأساسية والفرضيات الحالية ذات الصلة بالكائنات البيولوجية من مستوى السكان إلى النظم البيئية. تم التأكيد على تطبيق النماذج الرياضية على العمليات البيولوجية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

BIOL 4541 علم الحيوان اللافقاري

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مسح للتنوع والبيولوجيا الأساسية لشعبة الحيوانات اللافقارية من خلال مقارنة خطط الجسم وتاريخ الحياة والبيئة لمجموعة من الأنواع التمثيلية. يتم التركيز على التكيفات المسؤولة عن التنوع واستراتيجيات تاريخ حياة اللافقاريات ، وتحديد مجموعات اللافقاريات المهمة محليًا.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

بيول 4550 بيولوجيا الكائنات البحرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

العلاقة بين الكائنات الحية والسمات اللاأحيائية والحيوية للبيئة البحرية ، مع التركيز على النظم البيئية البحرية المحلية. المعامل الميدانية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

BIOL 4620 ندوة البكالوريوس

2 ساعة معتمدة. 2 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة جماعية لموضوعات بيولوجية مختارة بالتزامن مع جدول الندوات العادي لقسم الأحياء. ستختلف الموضوعات في كل فصل دراسي وسيتولى قيادتها أعضاء هيئة التدريس في علم الأحياء.

المتطلبات المسبقة: مطلوب BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 وصغارًا في برنامج الأحياء.

BIOL 4635 الأساس البيولوجي لسلوك الحيوان

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيغطي هذا المقرر الدراسي الأساس البيولوجي لسلوك الحيوان ، مع التركيز على التطور والوظيفة والتطور وأسباب الأفعال السلوكية من قبل الحيوانات. ستكون الفصول الدراسية تفاعلية وتتضمن مناقشات الطلاب. ستوضح مقاطع الفيديو المفاهيم السلوكية التي تمت مناقشتها في الدورة.سيتم تغطية مجموعة من الموضوعات ، بما في ذلك الاحتمالات مثل الاتصالات ، والتفاعلات المفترسة / الفريسة ، والسلوك الإنجابي ، وتفاعل الجينات والبيئة ، وتطوير السلوك والآليات الحسية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

BIOL 4730 تدريب في علم الأحياء

1-3 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 3-9 ساعات معمل.

قد تكتسب تخصصات البيولوجيا المؤهلة خبرة عملية من خلال العمل مع وكالة عامة أو خاصة متخصصة في مجال الدراسة المقترح. سيعمل عضو هيئة تدريس في قسم الأحياء كمستشار. يجب أن يوافق رئيس القسم على التدريب الداخلي ، ويجب تقديم ملصق للنتائج في نهاية الفصل الدراسي.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

بحث BIOL 4890

1-4 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتم تشجيع تخصصات علم الأحياء لإجراء مشروع بحثي تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس. يجب أن تحصل توصية أعضاء هيئة التدريس على موافقة رئيس قسم الأحياء. يجب تقديم ملخص مكتوب وعرض شفهي للنتائج من قبل الطالب في نهاية الفصل الدراسي.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

بيول 4895 يكرم البحث

1-3 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

بحث مستقل بتوجيه من عضو هيئة تدريس الأحياء لطلبة برنامج القسم مع مرتبة الشرف. مطلوب للطلاب الذين يحاولون الحصول على مرتبة الشرف من الأقسام في علم الأحياء. يمكن للطلاب التسجيل لمدة 1-3 ساعات معتمدة ، ولكن يجب عليهم إكمال 4 ساعات معتمدة. سيتم منع الطلاب الذين يختارون تجربة برنامج درجة الشرف من الحصول على ائتمان اختياري في علم الأحياء لـ BIOL 4890.

BIOL 4999 مع مرتبة الشرف

2 ساعة معتمدة. 2 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

العرض الكتابي والشفهي لنتائج البحث المستقل. يجب أن تتبع أطروحة مرتبة الشرف الإرشادات المعتمدة من قبل كلية الشرف. مطلوب للطلاب الذين يحاولون الحصول على مرتبة الشرف من الأقسام في علم الأحياء.

بيول 5099 مواضيع مختارة / علم الأحياء

1-4 ساعات معتمدة. 1-3 ساعات محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

دورة تدرس حول موضوع مختار في علم الأحياء على أساس مرة واحدة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5099 جم.

مختبر بيول 5100 للبيولوجيا الخلوية والجزيئية

2 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 6 ساعات معمل.

تقنيات البحث المخبري في البيولوجيا الخلوية والجزيئية ، مع التركيز على المشاريع القائمة على الاستفسار ، وتحليل البيانات ، والعروض التقديمية المكتوبة والشفوية.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 و CHEM 3401.

قائمة (ق) عبر: بيول 5100 غ.

5110 بيول الفسيولوجيا الحسية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء للأنظمة الحسية الرئيسية - الحسية الكيميائية والسمع والرؤية وأنظمة اللمس والألم الحسية الجسدية ، وكيف يفسر الجهاز العصبي المسارات الحسية للتأثير على الإدراك والسلوك.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5110 غ.

بيول 5120 بيولوجيا الإنجاب

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تشمل الموضوعات أصل التكاثر الجنسي والحفاظ عليه ، والاختيار الجنسي بين الفقاريات ، وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء التناسلي للذكور والإناث ، ومسح لأنظمة تربية الحيوانات عبر الأصناف.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5120 غ.

بيول 5131 بيولوجيا الخلية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يفحص بنية وفسيولوجيا الخلايا والعضيات دون الخلوية. تشمل الموضوعات غشاء الخلية ونقل الغشاء ، والمصفوفة خارج الخلية للخلية ، والهيكل الخلوي للخلية ، وهيكل الحمض النووي وتكرارها ، والنسخ ، والترجمة ، وتنظيم التعبير الجيني.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5131 غ.

بيول 5132 علم الوراثة الجزيئية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يفحص جوانب وراثة الكائنات الحية على المستويات الجزيئية والكيميائية الحيوية و / أو الخلوية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5132 غ.

بيول 5141 بيولوجيا الطب الشرعي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

علم الأحياء الشرعي هو التزاوج بين العلوم البيولوجية والقانون. كان للاستخدام المكثف للأدلة البيولوجية تأثير كبير على مسار تحقيقات إنفاذ القانون في إجراءات المحاكم الجنائية والمدنية. سيعرف هذا المساق الطلاب على بعض المفاهيم الأساسية في علم الأحياء الشرعي. يجب أن يتوقع الطلاب صورًا بيانية مرتبطة بقضايا الطب الشرعي الفعلية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5141 ز.

BIOL 5142 التقنيات الحيوية الجزيئية

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يسلط الضوء على الاكتشافات الحديثة في علم الوراثة الجزيئي وتطبيقاتها في عالم اليوم. بالإضافة إلى مجموعة الحقائق المرتبطة بالمنهجية الجزيئية ، ستعرف الدورة الطلاب على التقنيات التجريبية مثل تفاعل البوليميراز المتسلسل ، والرحلان الكهربائي ، وتحليل هضم إنزيم التقييد ، وتسلسل الحمض النووي.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5142 غ.

بيول 5148 علم الوراثة البشرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يتم تطبيق المبادئ الأساسية للوراثة المندلية وعلم الوراثة الجزيئي على مراجعة منهجية للاضطرابات البشرية. تشمل اضطرابات الدم ، والنسيج الضام ، والعضلات ، والجسيمات الحالة ، والبروتينات الدهنية ، وغشاء النقل وآلياته ، واستقلاب الأحماض الأمينية ، والجهاز المناعي. يتم إيلاء اهتمام خاص للأمراض التي تسببها تشوهات الكروموسومات. يتم أيضًا تغطية تحديد الجنس والعلامات الجينية ورسم الخرائط الجينية وعلم الوراثة السكانية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5148 غ.

بيول 5150 بيولوجيا السرطان

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن التسرطن مع التركيز على الآليات الجينية والجزيئية والخلوية التي تنظم بدء السرطان وتطوره وانتشاره.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5150 غ.

بيول 5160 فسيولوجيا النبات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

العمليات الفسيولوجية التي تحدث في النباتات والظروف التي تؤثر على هذه العمليات.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 والإكمال المسبق لـ BIOL 2120 أو BIOL 3535.

قائمة (ق) عبر: بيول 5160 غ.

بيول 5200 فسيولوجيا الثدييات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

العمليات الفسيولوجية العامة للثدييات.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5200 جم.

بيول 5230 فسيولوجيا الحيوان المقارن

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة فسيولوجية الحيوانات في سياق مقارن وتكاملي. تشمل الموضوعات المختارة حركة الحيوانات ، والدورة الدموية ، والتنفس ، وتنظيم التناضح ، والوظيفة العصبية والغدد الصماء ، والتمثيل الغذائي النشط. سيعمل المختبر على تعزيز محتوى المحاضرة من خلال الأنشطة القائمة على الاستفسار.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5230 غ.

بيول 5237 علم البيئة الفسيولوجي

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يدرس كيف تساهم التكيفات الفسيولوجية للحيوانات والنباتات مع العوامل البيئية غير الحيوية (مثل درجة الحرارة والملوحة والرطوبة والأشعة فوق البنفسجية) في فهم تنوع الأنواع المحلية والأنماط الجغرافية الحيوية واستغلال الموائل. يتم التركيز على كيفية تفاعل الوظيفة الفسيولوجية (مثل التنظيم ، التنظيم الحراري ، تبادل الغازات ، استخدام الطاقة) مع علم البيئة وعلم الأحياء التطوري.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5237 ز.

بيول 5239 علم الأعصاب

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة في آليات الاستجابات العصبية والتكامل العصبي والتطور العصبي والتأثيرات البيئية على تطور الجهاز العصبي الناضج.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5239G.

بيول 5240 علم الأنسجة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص أصل وتطور وهيكل ووظيفة أنسجة الفقاريات.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5240 غ.

BIOL 5241 تشريح الفقاريات المقارن

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة مقارنة ووظيفية للأنظمة المورفولوجية للفقاريات. يؤكد المختبر على تشريح مجموعات الفقاريات التمثيلية.

قائمة (ق) عبر: بيول 5241 غ.

بيول 5242 علم الأحياء التنموي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

هذا المساق عبارة عن مقدمة لمبادئ التنمية الحيوانية والنباتية. ينصب التركيز على كيفية اندماج الأمشاج الذكرية والأنثوية لتكوين زيجوت وكيف يتطور الزيجوت أحادي الخلية إلى حيوان له أعضاء متعددة بوظيفة متخصصة. سيغطي هذا المقرر الدراسي الآليات الجزيئية والخلوية المشاركة في الإخصاب والتطور المبكر للجنين ، والإشارات الجزيئية المشاركة في تطوير الأعضاء وأنظمة الأعضاء ، ومفهوم الخلايا الجذعية والتجديد ، وآليات الإشارات الخلوية والجزيئية في نمو النبات. سيرى الطلاب الحفظ الأساسي للآليات الجزيئية والخلوية عبر الحيوانات والنباتات أثناء التطور كمثال مهم للتطور.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5242 غ.

بيول 5243 علم السموم

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة لمبادئ علم السموم مع التركيز على علم السموم للكائنات المائية. تشمل الموضوعات تقييم المخاطر ، وعلم السموم التنظيمي ، والطفرات ، وعلم المسخ ، وعلم السموم للجهاز العصبي والتناسلي.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5243 غ.

بيول 5246 الفيزيولوجيا المرضية البشرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مسح انتقائي لأسباب وآثار المرض على البشر على المستوى الجزيئي والخلوي والنظامي. تشمل الموضوعات المختارة الأعطال الخلوية ، وبيئات الخلايا المتغيرة ، وبيولوجيا السرطان ، والفيزيولوجيا المرضية للجهاز العصبي ، والغدد الصماء ، والقلب والأوعية الدموية ، والرئوي ، والجهاز الكلوي.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5246 غ.

BIOL 5247 طب الغدد الصماء

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة آليات الغدد الصماء ، بما في ذلك تطورها وأهميتها على مستويات مختلفة من التنظيم البيولوجي.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5247 غ.

بيول 5248 علم المناعة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة مفصلة لجهاز المناعة في الثدييات مع التركيز على الأساس التجريبي للنظريات المناعية الحالية. تشمل الموضوعات تفاعلات الأجسام المضادة للمستضد ، وتنظيم جينات الغلوبولين المناعي والتعبير عنها ، والمكملات ، ومعقد التوافق النسيجي الرئيسي ، ومعالجة المستضد وعرضه ، وتوليد الاستجابات المناعية الخلطية والخلوية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5248 غ.

بيول 5250 علم البحيرات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة الجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية للبحيرات والعلاقات المتبادلة لجميع مجالات الحياة الثلاثة المشاركة في دورة المغذيات والطاقة في هذه النظم البيئية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5250 غ.

بيول 5260 الأنواع الغازية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

العواقب البيئية والاقتصادية للأنواع الغازية وغير الأصلية مع موضوعات تشمل تاريخ المقدمات والعمليات البيئية والتطورية والتحكم في الغزوات البيولوجية والوقاية منها.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5260 جم.

5333 بيول للأمراض الناشئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة وبائيات الأمراض البشرية الناشئة والمتجددة في جميع أنحاء العالم ، ولكن مع التركيز على الوضع في أمريكا الشمالية. سيتم مناقشة الأمراض الجديدة والمتجددة التي تسببها البريونات والفيروسات والبكتيريا والأوليات والفطريات والمفصليات والديدان الطفيلية ، بما في ذلك بعض الأمراض المنقولة بالنواقل والأمراض الاستوائية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5333 غ.

بيول 5340 علم أمراض النبات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة واسعة لأمراض واضطرابات النباتات الشائعة مع التركيز على التشخيصات والأسباب وعلم الأوبئة وطرق السيطرة.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 و BIOL 2120 أو BIOL 3535.

قائمة (ق) عبر: بيول 5340 غ.

بيول 5341 علم الطفيليات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة المبادئ العامة للتطفل ، مع التركيز على التشكل والتصنيف والتعرف ودورات حياة طفيليات الفقاريات.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5341 ز.

5343 علم الحشرات الطبي البيطري

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة مكثفة لدور المفصليات في انتقال وانتشار وتسبب أمراض الإنسان والحيوان. تشمل الموضوعات تحديد مفصليات الأرجل الناقلة والأمراض المرتبطة بها ، والبيئة ، والمكافحة.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5343 غ.

بيول 5345 علم الأحياء النظامي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يقدم مبادئ وأساليب علم النظم الحيوية. تمت مناقشة الأنواع ، والتسميات الحيوية ، والفئات التصنيفية الهرمية ، والشخصيات المنهجية ، والنظاميات الجزيئية ، والتحليلات الوراثية. تتضمن المختبرات استخدام التقنيات الجزيئية الحديثة والتحليل الحسابي مع مجموعة متنوعة من حزم البرامج.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5345 غ.

بيول 5346 الزراعة الإيكولوجية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

توفر الإيكولوجيا الزراعية الإطار النظري والمفاهيمي للزراعة المستدامة مع التركيز على العوامل البيئية الكامنة ونباتات المحاصيل والحيوانات. تشمل الموضوعات العوامل الحيوية وغير الحيوية التي تؤثر على التنوع البيولوجي ، والتفاعل واستقرار النظم الزراعية الإيكولوجية ، والزراعة العضوية ، والحراجة الزراعية ، واستخدام الطاقة في الزراعة ، وطرق الانتقال نحو الاستدامة.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 و BIOL 2120 أو BIOL 3535.

قائمة (ق) عبر: بيول 5346 غ.

بيول 5347 بيولوجيا مصايد الأسماك

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يدرس مبادئ وممارسات إدارة مصايد الأسماك والحفاظ على الأسماك ، المبنية على أساس علم الأحياء ، والبيئة ، وعلوم مصايد الأسماك ، مع التركيز على أنواع وبيئات المياه العذبة في أمريكا الشمالية. يؤكد المختبر على الأساليب التطبيقية لجمع وتحليل وتفسير بيانات مصايد الأسماك. الرحلات الميدانية مطلوبة.

قائمة (ق) عبر: بيول 5347 ز.

بيول 5400 إيكولوجيا جزيرة الحاجز

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي البيئة اللاأحيائية والأحيائية والنباتات والحيوانات لموائل الجزر الساحلية مع التركيز على جزر جورجيا الحاجزة. قد تشمل الموضوعات التاريخ الجيولوجي والعمليات الساحلية والمجتمعات البيئية لموائل الجزر الحاجزة. ستتم مناقشة التهديدات الحالية وتقنيات الإدارة الساحلية الحالية والمستقبلية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5400 غ.

بيول 5431 علم الفيروسات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح لبيولوجيا الفيروسات ، مع التركيز على التنوع الفيروسي ، والتفاعلات بين الفيروس المضيف ، والأمراض الفيروسية للإنسان والحيوان والنبات ، واستخدامات الفيروسات في الطب ، والبحوث والمكافحة الحيوية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5431 ز.

بيول 5432 بيئات أعماق البحار

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يبحث هذا المقرر الدراسي في المعرفة الحالية حول الأنظمة المائية الحرارية من حيث بيئتها في أعماق البحار وتركيبها الجيولوجي والكيميائي. يتم التركيز على دراسة العلاقات التكافلية ، والبيولوجيا الإنجابية ، وتشتت اليرقات ، والتفاوتات الحرارية ، والتكيفات الحسية والكبريتيد من قبل الكائنات الحية الموجودة في بيئات عدم التهوية ، والتنفيس ، والتسرب البارد.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5432 غ.

بيول 5441 علم الفطريات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة واسعة لمجموعات تصنيفية مختلفة للفطريات ، مع التركيز على علم التشكل ، والتصنيف ، والتطور ، وعلم وظائف الأعضاء ، والأهمية الاقتصادية. سيتم استكشاف أمراض فطرية مختارة والعلاقات التكافلية في الطبيعة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5441 ز.

بيول 5442 علم الحشرات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يفحص نسالة الحشرات ، والتشكل ، وتاريخ الحياة وبيئة الحشرات. سيتم التأكيد على تحديد الأنواع المحلية. الرحلات الميدانية مطلوبة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5442 غ.

بيول 5443 تصنيف النبات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يعلم هذا المقرر الدراسي التعرف على النباتات الوعائية وتصنيفها ، مع التركيز على جنوب شرق الولايات المتحدة. تغطي المحاضرات والمختبرات والرحلات الميدانية تطور نباتات الأوعية الدموية وتصنيفها وتحديدها وجمعها والحفاظ عليها.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 و BIOL 2120 أو BIOL 3535.

قائمة (ق) عبر: بيول 5443 غ.

بيول 5444 علم الأسماك

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يؤكد على علم اللاهوت النظامي والتطور والبيولوجيا والبيئة وسلوك الأسماك الحديثة والمنقرضة. يؤكد المختبر على تحديد وتشكل والتاريخ الطبيعي للأسماك. الرحلات الميدانية مطلوبة.

قائمة (ق) عبر: بيول 5444 غ.

بيول 5445 علم الزرع

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص علم التطور والتشكل وتاريخ الحياة وبيئة الزواحف والبرمائيات. سيتم التأكيد على التحديد الميداني للأنواع المحلية. الرحلات الميدانية مطلوبة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5445 غ.

بيول 5446 علم الطيور

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة شاملة لبيولوجيا الطيور. ستركز المحاضرات على تطور وتصنيف وبنية وعلم وظائف الأعضاء وسلوك وبيئة الطيور.ستقدم المختبرات خبرة عملية في علم مورفولوجيا الطيور ، وستركز الرحلات الميدانية على العثور على الطيور والتعرف عليها في موائلها الطبيعية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5446 غ.

بيول 5448 علم الثدييات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يتناول المقرر تصنيف وتطور وتوزيع وتاريخ حياة الثدييات. يشمل المختبر تحديد العينات وإعدادها وتطوير التقنيات الميدانية. الرحلات الميدانية مطلوبة.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5448 غ.

بيول 5460 علم الفطريات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

التطور ، والتشكل ، وعلم وظائف الأعضاء ، والبيئة لأنواع الطحالب الدقيقة والطحالب الكبيرة الموجودة في بيئات المياه العذبة والبحرية ، مع رحلات ميدانية إلى مجموعة مختارة من الموائل المحلية.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5460 غ.

بيول 5470 التلوث البحري

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي القوانين واللوائح البيئية الفيدرالية وجورجيا الحالية ، والمفاهيم البيئية الساحلية ، والتقنيات المستخدمة لعلاج التدهور البيئي.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5470 غ.

BIOL 5500 المعلوماتية الحيوية والتكنولوجيا الحيوية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

الاستفادة من قواعد البيانات والبرمجيات لتحليل معلومات الحمض النووي والبروتين. إنتاج المنتجات والخدمات باستخدام المواد البيولوجية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5500 جم.

بيول 5520 علم التخلق

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتم استكشاف الآليات الجزيئية التي تغير التعبير الجيني دون تغيير تسلسل الحمض النووي. سيتم التركيز على تأثير تعديل هيستون ومثيل الحمض النووي على النمط الظاهري ووظيفة الجينوم. ستناقش تداعيات آليات الوراثة اللاجينية الجزيئية على البيئة والتطور وصحة الإنسان.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5520 غ.

بيول 5530 إدارة الحياة البرية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح للمبادئ والممارسات المستخدمة لإدارة مجموعات الحياة البرية. ينصب التركيز على المجموعات السكانية ذات الأهمية بالنسبة للإنسان ، وخاصة حيوانات اللعبة. سيستكشف الطلاب العوامل ، الحيوية وغير الحيوية ، التي تؤثر على مجموعات الحياة البرية وكيف يمكن إدارة هذه العوامل للحفاظ على تجمعات الحيوانات البرية واللعبة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5530 غ.

بيول 5534 بيولوجيا الحفظ

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يستكشف أسباب وعواقب فقدان التنوع البيولوجي ، وكذلك طرق الحفاظ على الأنواع النادرة والنظم البيئية.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5534 غ.

بيول 5537 الجغرافيا الحيوية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يفحص الأنماط التوزيعية للحيوانات والنباتات من منظور الجغرافيا الحيوية المتقابلة والتشتت العضوي. مطلوب رحلة ميدانية واحدة.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5537 غ.

بيول 5541 علم الأحياء البحرية الاستوائية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

هذه دورة ميدانية مكثفة لمدة أسبوعين يتم إجراؤها في محطة ميدانية بحرية استوائية. من خلال المحاضرات اليومية والرحلات الميدانية ، يتعرف الطلاب على التاريخ الطبيعي والبيئة لمجموعة متنوعة من الكائنات البحرية والنظم البيئية التي قد تشمل غابات المانغروف والأعشاب البحرية والشواطئ الصخرية والشعاب المرجانية. الرسوم الإضافية المطلوبة.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 وإذن من المدرب.

قائمة (ق) عبر: بيول 5541 غ.

بيول 5542 البيئة المائية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يغطي العوامل البيولوجية والكيميائية الفيزيائية التي تؤثر على الكائنات الحية الشائعة الموجودة في النظم البيئية المائية المحلية ، بما في ذلك الجداول والأنهار والأراضي الرطبة ومصبات الأنهار والبحيرات.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5542 غ.

5543 بيول الخبرة الميدانية البيولوجية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

رحلة استكشافية ميدانية تتضمن تحقيقات بيولوجية في نظام بيئي رئيسي أو منطقة طبيعية. تتطلب الرحلات الاستكشافية عادةً من 2 إلى 5 أسابيع في الميدان ، اعتمادًا على الوجهة ونوع السفر المطلوب. الرسوم الإضافية المطلوبة.

المتطلبات المسبقة: BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 وإذن من المدرب.

قائمة (ق) عبر: بيول 5543 غ.

بيول 5546 إيكولوجيا النبات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يفحص المبادئ الأساسية والقضايا المفاهيمية الرئيسية في بيئة النبات. سيتعلم الطلاب عن الطرق المميزة والفريدة في كثير من الأحيان التي تتفاعل بها النباتات مع المكونات الحيوية وغير الحيوية لبيئتها ، وكيف تؤثر هذه العوامل على وفرة وتوزيع النباتات.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134 والإكمال المسبق لـ BIOL 2120 أو BIOL 3535.

قائمة (ق) عبر: بيول 5546 غ.

بيول 5547 علم البيئة البحرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يركز المقرر الدراسي على العمليات البيئية والتكيفات التي تعمل على هيكلة الجمعيات الساحلية وتسمح باستمراريتها عبر الزمن. يوفر المساق خلفية للطلاب المهتمين بالبحث في العلوم البحرية. سيتعلم الطلاب تطوير تصميمات إحصائية جيدة واستخدام تقنيات مختلفة لجمع البيانات في البيئة البحرية. عدة رحلات ميدانية مطلوبة.

المتطلبات المسبقة: الحد الأدنى من الدرجة & quotC & quot في BIOL 3131 و BIOL 3133 و BIOL 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5547 غ.

بيول 5570 تيار البيئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة متقدمة للخصائص الهيكلية (الفيزيائية والبيولوجية) والوظيفية (الطاقة والمغذيات) لموائل مجاري الأنهار والأنهار. سوف يستكشف الطلاب موضوعات تشمل مستجمعات المياه ، ومعالجة القمامة ، وشبكات الغذاء ، وتصاعد المغذيات ، واستقلاب النظام البيئي ، ومفهوم تسلسل النهر ، ومفهوم نبض الفيضان.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5570 غ.

بيول 5644 علم بيئة الحشرات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص المبادئ الأساسية لعلم البيئة لأنها تنطبق على الحشرات. سيتم التحقيق في بيئة الحشرات على مستوى الأفراد والمجموعات والمجتمعات والنظم البيئية. سيتم التركيز على كيفية تفاعل الحشرات مع بيئتها الحيوية واللاأحيائية وطورت تكيفات فريدة معها.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5644 غ.

بيول 5645 علم البيئة السلوكية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يستكشف هذا المقرر كيف يشكل التطور وعلم البيئة السلوك. قد تشمل الموضوعات المختارة استخدام الموائل وأنماط الحركة ، والتفاعلات الغذائية ، والتواصل بين الأنواع وداخلها. سيتم تغطية المحتوى من خلال المحاضرات التقليدية ، وفحص الأدب الكلاسيكي والحديث ، وحل المشكلات التطبيقي أو تمارين دراسة الحالة.

المتطلبات المسبقة: بيول 3131 وبيول 3133 وبيول 3134.

قائمة (ق) عبر: بيول 5645 جم.

BIOL 5099G مواضيع مختارة / علم الأحياء

1-4 ساعات معتمدة. 1-3 ساعات محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يتم تدريس الدورة التدريبية حول موضوع محدد في علم الأحياء على أساس مرة واحدة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5099.

BIOL 5100G معمل الخلية والبيولوجيا الجزيئية

2 ساعة معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 6 ساعات معمل.

تقنيات البحث المخبري في البيولوجيا الخلوية والجزيئية ، مع التركيز على المشاريع القائمة على الاستفسار ، وتحليل البيانات ، والعروض التقديمية المكتوبة والشفوية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5100.

BIOL 5110G فسيولوجيا الحسية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء للأنظمة الحسية الرئيسية - الحسية الكيميائية والسمع والرؤية وأنظمة اللمس والألم الحسية الجسدية ، وكيف يتم تفسير المسارات الحسية من قبل الجهاز العصبي للتأثير على الإدراك والسلوك. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5110.

بيول 5120 جي بيولوجيا الإنجاب

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تشمل الموضوعات أصل التكاثر الجنسي والحفاظ عليه ، والاختيار الجنسي بين الفقاريات ، وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء التناسلي للذكور والإناث ، ومسح لأنظمة تربية الحيوانات عبر الأصناف. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5120.

بيول 5131 جي بيولوجيا الخلية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

تشمل الموضوعات أصل التكاثر الجنسي والحفاظ عليه ، والاختيار الجنسي بين الفقاريات ، وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء التناسلي للذكور والإناث ، ومسح لأنظمة تربية الحيوانات عبر الأصناف. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5120.

BIOL 5132G علم الوراثة الجزيئية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يفحص جوانب وراثة الكائنات الحية على المستويات الجزيئية والكيميائية الحيوية و / أو الخلوية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5132.

بيول 5141 جي بيولوجيا الطب الشرعي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

علم الأحياء الشرعي هو التزاوج بين العلوم البيولوجية والقانون. كان للاستخدام المكثف للأدلة البيولوجية تأثير كبير على مسار تحقيقات إنفاذ القانون في إجراءات المحاكم الجنائية والمدنية. سيعرف هذا المساق الطلاب على بعض المفاهيم الأساسية في علم الأحياء الشرعي. سيُطلب من طلاب الدراسات العليا إكمال مهام المستوى المتقدم خارج نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام مستوى أعلى من الإتقان في الموضوع مع مخرجات إضافية مطلوبة تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5141.

BIOL 5142G التقنيات الحيوية الجزيئية

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يسلط الضوء على الاكتشافات الحديثة في علم الوراثة الجزيئي وتطبيقاتها في عالم اليوم. بالإضافة إلى مجموعة الحقائق المرتبطة بالمنهجية الجزيئية ، ستعرف الدورة الطلاب على التقنيات التجريبية مثل تفاعل البوليميراز المتسلسل ، والرحلان الكهربائي ، وتحليل هضم إنزيم التقييد ، وتسلسل الحمض النووي. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5142.

BIOL 5148G علم الوراثة البشرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يتم تطبيق المبادئ الأساسية للوراثة المندلية وعلم الوراثة الجزيئي على مراجعة منهجية للاضطرابات البشرية. تشمل اضطرابات الدم ، والنسيج الضام ، والعضلات ، والجسيمات الحالة ، والبروتينات الدهنية ، وغشاء النقل وآلياته ، واستقلاب الأحماض الأمينية ، والجهاز المناعي. يتم إيلاء اهتمام خاص للأمراض التي تسببها تشوهات الكروموسومات. يتم أيضًا تغطية تحديد الجنس والعلامات الجينية ورسم الخرائط الجينية وعلم الوراثة السكانية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5148.

بيول 5150 جي بيولوجيا السرطان

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة عن التسرطن مع التركيز على الآليات الجينية والجزيئية والخلوية التي تنظم بدء السرطان وتطوره وانتشاره. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5150.

BIOL 5160G فسيولوجيا النبات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

العمليات الفسيولوجية التي تحدث في النباتات والظروف التي تؤثر على هذه العمليات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5160.

بيول 5200 جم فسيولوجيا الثدييات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

العمليات الفسيولوجية العامة للثدييات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5200.

بيول 5230 جي فسيولوجيا الحيوان المقارن

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة فسيولوجية الحيوانات في سياق مقارن وتكاملي. تشمل الموضوعات المختارة حركة الحيوانات ، والدورة الدموية ، والتنفس ، وتنظيم التناضح ، والوظيفة العصبية والغدد الصماء ، والتمثيل الغذائي النشط. سيعمل المختبر على تعزيز محتوى المحاضرة من خلال الأنشطة القائمة على الاستفسار. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5230.

BIOL 5237G علم البيئة الفسيولوجية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يدرس كيف تساهم التكيفات الفسيولوجية للحيوانات والنباتات مع العوامل البيئية غير الحيوية (مثل درجة الحرارة والملوحة والرطوبة والأشعة فوق البنفسجية) في فهم تنوع الأنواع المحلية والأنماط الجغرافية الحيوية واستغلال الموائل. يتم التركيز على كيفية تفاعل الوظيفة الفسيولوجية (مثل التنظيم ، التنظيم الحراري ، تبادل الغازات ، استخدام الطاقة) مع علم البيئة وعلم الأحياء التطوري. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5237.

بيول 5239G علم الأعصاب

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مقدمة في آليات الاستجابات العصبية والتكامل العصبي والتطور العصبي والتأثيرات البيئية على تطور الجهاز العصبي الناضج. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5239.

BIOL 5240G علم الأنسجة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص أصل وتطور وهيكل ووظيفة أنسجة الفقاريات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5240.

BIOL 5241G تشريح الفقاريات المقارن

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة مقارنة ووظيفية للأنظمة المورفولوجية للفقاريات. يؤكد المختبر على تشريح مجموعات الفقاريات التمثيلية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5241.

BIOL 5242G علم الأحياء التنموي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

هذا المساق عبارة عن مقدمة لمبادئ التنمية الحيوانية والنباتية. ينصب التركيز على كيفية اندماج الأمشاج الذكرية والأنثوية لتكوين زيجوت وكيف يتطور الزيجوت أحادي الخلية إلى حيوان له أعضاء متعددة بوظيفة متخصصة. سيغطي هذا المقرر الدراسي الآليات الجزيئية والخلوية المشاركة في الإخصاب والتطور المبكر للجنين ، والإشارات الجزيئية المشاركة في تطوير الأعضاء وأنظمة الأعضاء ، ومفهوم الخلايا الجذعية والتجديد ، وآليات الإشارات الخلوية والجزيئية في نمو النبات. سيرى الطلاب الحفظ الأساسي للآليات الجزيئية والخلوية عبر الحيوانات والنباتات أثناء التطور كمثال مهم للتطور. سيُطلب من طلاب الدراسات العليا إكمال مهام المستوى المتقدم خارج نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام مستوى أعلى من الإتقان في الموضوع مع مخرجات إضافية مطلوبة تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5242.

BIOL 5243G علم السموم

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة لمبادئ علم السموم مع التركيز على علم السموم للكائنات المائية. تشمل الموضوعات تقييم المخاطر ، وعلم السموم التنظيمي ، والطفرات ، وعلم المسخ ، وعلم السموم للجهاز العصبي والتناسلي.سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5243.

BIOL 5246G الفيزيولوجيا المرضية البشرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مسح انتقائي لأسباب وآثار المرض على البشر على المستوى الجزيئي والخلوي والنظامي. تشمل الموضوعات المختارة الأعطال الخلوية ، وبيئات الخلايا المتغيرة ، وبيولوجيا السرطان ، والفيزيولوجيا المرضية للجهاز العصبي ، والغدد الصماء ، والقلب والأوعية الدموية ، والرئوي ، والجهاز الكلوي. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5246.

BIOL 5247G طب الغدد الصماء

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة آليات الغدد الصماء ، بما في ذلك تطورها وأهميتها على مستويات مختلفة من التنظيم البيولوجي. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5247.

BIOL 5248G علم المناعة

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة مفصلة لجهاز المناعة في الثدييات مع التركيز على الأساس التجريبي للنظريات المناعية الحالية. تشمل الموضوعات تفاعلات الأجسام المضادة للمستضد ، وتنظيم جينات الغلوبولين المناعي والتعبير عنها ، والمكملات ، ومعقد التوافق النسيجي الرئيسي ، ومعالجة المستضد وعرضه ، وتوليد الاستجابات المناعية الخلطية والخلوية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5248.

BIOL 5250G علم البحيرات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة الجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية للبحيرات والعلاقات المتبادلة لجميع مجالات الحياة الثلاثة المشاركة في دورة المغذيات والطاقة في هذه النظم البيئية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5250.

الأنواع الغازية BIOL 5260G

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

العواقب البيئية والاقتصادية للأنواع الغازية وغير الأصلية مع موضوعات تشمل تاريخ المقدمات والعمليات البيئية والتطورية والتحكم في الغزوات البيولوجية والوقاية منها. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5260.

BIOL 5333G للأمراض الناشئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة وبائيات الأمراض البشرية الناشئة والمتجددة في جميع أنحاء العالم ، ولكن مع التركيز على الوضع في أمريكا الشمالية. سيتم مناقشة الأمراض الجديدة والمتجددة التي تسببها البريونات والفيروسات والبكتيريا والأوليات والفطريات والمفصليات والديدان الطفيلية ، بما في ذلك بعض الأمراض المنقولة بالنواقل والأمراض الاستوائية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5333.

BIOL 5340G علم أمراض النبات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة واسعة لأمراض واضطرابات النباتات الشائعة مع التركيز على التشخيصات والأسباب وعلم الأوبئة وطرق السيطرة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5340.

BIOL 5341G علم الطفيليات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة المبادئ العامة للتطفل ، مع التركيز على التشكل والتصنيف والتعرف ودورات حياة طفيليات الفقاريات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5341.

BIOL 5343G علم الحشرات الطبي البيطري

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يقدم مبادئ وأساليب علم النظم الحيوية. تمت مناقشة الأنواع ، والتسميات الحيوية ، والفئات التصنيفية الهرمية ، والشخصيات المنهجية ، والنظاميات الجزيئية ، والتحليلات الوراثية. تتضمن المختبرات استخدام التقنيات الجزيئية الحديثة والتحليل الحسابي مع مجموعة متنوعة من حزم البرامج. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5343.

BIOL 5345G علم الأحياء النظامي

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يقدم مبادئ وأساليب علم النظم الحيوية. تمت مناقشة الأنواع ، والتسميات الحيوية ، والفئات التصنيفية الهرمية ، والشخصيات المنهجية ، والنظاميات الجزيئية ، والتحليلات الوراثية. تتضمن المختبرات استخدام التقنيات الجزيئية الحديثة والتحليل الحسابي مع مجموعة متنوعة من حزم البرامج. سيتم منح طلاب الدراسات العليا مهمة إضافية يحددها المعلم والتي لن يطلب من الطلاب الجامعيين القيام بها.

قائمة (ق) عبر: بيول 5345.

بيول 5346G علم البيئة الزراعية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

توفر الإيكولوجيا الزراعية الإطار النظري والمفاهيمي للزراعة المستدامة مع التركيز على العوامل البيئية الكامنة ونباتات المحاصيل والحيوانات. تشمل الموضوعات العوامل الحيوية وغير الحيوية التي تؤثر على التنوع البيولوجي ، والتفاعل واستقرار النظم الزراعية الإيكولوجية ، والزراعة العضوية ، والحراجة الزراعية ، واستخدام الطاقة في الزراعة ، وطرق الانتقال نحو الاستدامة. سيُطلب من طلاب الدراسات العليا إكمال مهام المستوى المتقدم خارج نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام مستوى أعلى من الإتقان في الموضوع مع مخرجات إضافية مطلوبة تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5346.

بيول 5347 ز بيولوجيا مصايد الأسماك

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يدرس مبادئ وممارسات إدارة مصايد الأسماك والحفاظ على الأسماك ، المبنية على أساس علم الأحياء ، والبيئة ، وعلوم مصايد الأسماك ، مع التركيز على أنواع وبيئات المياه العذبة في أمريكا الشمالية. يؤكد المختبر على الأساليب التطبيقية لجمع وتحليل وتفسير بيانات مصايد الأسماك. الرحلات الميدانية مطلوبة.

قائمة (ق) عبر: بيول 5347.

بيول 5400 جي إيكولوجيا جزيرة الحاجز

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي البيئة اللاأحيائية والأحيائية والنباتات والحيوانات لموائل الجزر الساحلية مع التركيز على جزر جورجيا الحاجزة. قد تشمل الموضوعات التاريخ الجيولوجي والعمليات الساحلية والمجتمعات البيئية لموائل الجزر الحاجزة. ستتم مناقشة التهديدات الحالية وتقنيات الإدارة الساحلية الحالية والمستقبلية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5400.

BIOL 5431G علم الفيروسات

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح لبيولوجيا الفيروسات ، مع التركيز على التنوع الفيروسي ، والتفاعلات بين الفيروس المضيف ، والأمراض الفيروسية للإنسان والحيوان والنبات ، واستخدامات الفيروسات في الطب ، والبحوث والمكافحة الحيوية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5431.

بيول 5432 جي بيئات أعماق البحار

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يبحث هذا المقرر الدراسي في المعرفة الحالية حول الأنظمة المائية الحرارية من حيث بيئتها في أعماق البحار وتركيبها الجيولوجي والكيميائي. يتم التركيز على دراسة العلاقات التكافلية ، والبيولوجيا الإنجابية ، وتشتت اليرقات ، والتفاوتات الحرارية ، والتكيفات الحسية والكبريتيد من قبل الكائنات الحية الموجودة في بيئات عدم التهوية ، والتنفيس ، والتسرب البارد. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5432.

BIOL 5441G علم الفطريات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

مقدمة واسعة لمجموعات تصنيفية مختلفة للفطريات ، مع التركيز على علم التشكل ، والتصنيف ، والتطور ، وعلم وظائف الأعضاء ، والأهمية الاقتصادية. سيتم استكشاف أمراض فطرية مختارة والعلاقات التكافلية في الطبيعة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5441.

BIOL 5442G علم الحشرات

4 ساعات معتمدة. 0،3 ساعة محاضرة. 0،3 ساعة معمل.

يفحص نسالة الحشرات ، والتشكل ، وتاريخ الحياة وبيئة الحشرات. سيتم التأكيد على تحديد الأنواع المحلية. الرحلات الميدانية مطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5442.

تصنيف النبات BIOL 5443G

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يعلم هذا المقرر الدراسي التعرف على النباتات الوعائية وتصنيفها ، مع التركيز على جنوب شرق الولايات المتحدة. تغطي المحاضرات والمختبرات والرحلات الميدانية تطور نباتات الأوعية الدموية وتصنيفها وتحديدها وجمعها والحفاظ عليها. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5443.

BIOL 5444G علم الأسماك

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يؤكد على علم اللاهوت النظامي والتطور والبيولوجيا والبيئة وسلوك الأسماك الحديثة والمنقرضة. يؤكد المختبر على تحديد وتشكل والتاريخ الطبيعي للأسماك. الرحلات الميدانية مطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5444.

BIOL 5445G Herpetology

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص علم التطور والتشكل وتاريخ الحياة وبيئة الزواحف والبرمائيات. سيتم التأكيد على التحديد الميداني للأنواع المحلية. الرحلات الميدانية مطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5445.

BIOL 5446G علم الطيور

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

دراسة شاملة لبيولوجيا الطيور. ستركز المحاضرات على تطور وتصنيف وبنية وعلم وظائف الأعضاء وسلوك وبيئة الطيور. ستقدم المختبرات خبرة عملية في علم مورفولوجيا الطيور ، وستركز الرحلات الميدانية على العثور على الطيور والتعرف عليها في موائلها الطبيعية. سيُطلب من طلاب الدراسات العليا إكمال مهام المستوى المتقدم في منطقة خارج نطاق متطلبات البكالوريوس والتي توضح مستوى أعلى من الإتقان في الموضوع مع مخرجات إضافية مطلوبة تمثل العمل على مستوى الدراسات العليا ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5446.

BIOL 5448G علم الثدييات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يتناول المقرر تصنيف وتطور وتوزيع وتاريخ حياة الثدييات. يشمل المختبر تحديد العينات وإعدادها وتطوير التقنيات الميدانية. الرحلات الميدانية مطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5448.

بيول 5460 ز علم الفطريات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

التطور ، والتشكل ، وعلم وظائف الأعضاء ، والبيئة لأنواع الطحالب الدقيقة والطحالب الكبيرة الموجودة في بيئات المياه العذبة والبحرية ، مع رحلات ميدانية إلى مجموعة مختارة من الموائل المحلية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5460.

BIOL 5470G التلوث البحري

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يغطي القوانين واللوائح البيئية الفيدرالية وجورجيا الحالية ، والمفاهيم البيئية الساحلية ، والتقنيات المستخدمة لعلاج التدهور البيئي. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع وممثلًا إضافيًا للتسليم للعمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5470.

BIOL 5500G Bioformatics والتكنولوجيا الحيوية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

الاستفادة من قواعد البيانات والبرمجيات لتحليل معلومات الحمض النووي والبروتين. إنتاج المنتجات والخدمات باستخدام المواد البيولوجية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5500.

BIOL 5520G علم التخلق

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتم استكشاف الآليات الجزيئية التي تغير التعبير الجيني دون تغيير تسلسل الحمض النووي. سيتم التركيز على تأثير تعديل هيستون ومثيل الحمض النووي على النمط الظاهري ووظيفة الجينوم. ستناقش تداعيات آليات الوراثة اللاجينية الجزيئية على البيئة والتطور وصحة الإنسان. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5520.

BIOL 5530G إدارة الحياة البرية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

مسح للمبادئ والممارسات المستخدمة لإدارة مجموعات الحياة البرية. ينصب التركيز على المجموعات السكانية ذات الأهمية بالنسبة للإنسان ، وخاصة حيوانات اللعبة. سيستكشف الطلاب العوامل ، الحيوية وغير الحيوية ، التي تؤثر على مجموعات الحياة البرية وكيف يمكن إدارة هذه العوامل للحفاظ على تجمعات الحيوانات البرية واللعبة. سيُطلب من طلاب الدراسات العليا إكمال مهام المستوى المتقدم في منطقة خارج نطاق متطلبات البكالوريوس والتي توضح مستوى أعلى من الإتقان في الموضوع مع ممثل إضافي مطلوب للتسليم للعمل على مستوى الدراسات العليا ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5530.

بيول 5534G بيولوجيا الحفظ

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يستكشف أسباب وعواقب فقدان التنوع البيولوجي ، وكذلك طرق الحفاظ على الأنواع النادرة والنظم البيئية. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5534.

BIOL 5535G الجنس والتطور

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يركز على تطور الجنس والصراع اللاحق الذي ينشأ بين الجنسين. تتم مقارنة نماذج التطور والحفاظ على التكاثر الجنسي. تتم مراجعة نظرية تخصيص الجنس ولفت الانتباه بشكل خاص إلى الآليات الجينية التي تسمح بالتلاعب بنسبة جنس النسل. يتم تقييم أساليب الاختيار واختيار الشريك الجنسي بالرجوع إلى الدراسات التجريبية في علم البيئة السلوكي.

قائمة (ق) عبر: بيول 5535.

BIOL 5537G الجغرافيا الحيوية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يفحص الأنماط التوزيعية للحيوانات والنباتات من منظور الجغرافيا الحيوية المتقابلة والتشتت العضوي. مطلوب رحلة ميدانية واحدة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5537.

BIOL 5541G علم الأحياء البحرية الاستوائية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

هذه دورة ميدانية مكثفة لمدة أسبوعين يتم إجراؤها في محطة ميدانية بحرية استوائية. من خلال المحاضرات اليومية والرحلات الميدانية ، يتعرف الطلاب على التاريخ الطبيعي والبيئة لمجموعة متنوعة من الكائنات البحرية والنظم البيئية التي قد تشمل غابات المانغروف والأعشاب البحرية والشواطئ الصخرية والشعاب المرجانية. الرسوم الإضافية المطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس.تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5541.

بيول 5542G علم البيئة المائية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يغطي العوامل البيولوجية والكيميائية الفيزيائية التي تؤثر على الكائنات الحية الشائعة الموجودة في النظم البيئية المائية المحلية ، بما في ذلك الجداول والأنهار والأراضي الرطبة ومصبات الأنهار والبحيرات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5542.

BIOL 5543G الخبرة الميدانية البيولوجية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

رحلة استكشافية ميدانية تتضمن تحقيقات بيولوجية في نظام بيئي رئيسي أو منطقة طبيعية. تتطلب الرحلات الاستكشافية عادةً من 2 إلى 5 أسابيع في الميدان ، اعتمادًا على الوجهة ونوع السفر المطلوب. الرسوم الإضافية المطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5543.

بيول 5546G علم البيئة النباتية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص المبادئ الأساسية والقضايا المفاهيمية الرئيسية في بيئة النبات. سيتعلم الطلاب عن الطرق المميزة والفريدة في كثير من الأحيان التي تتفاعل بها النباتات مع المكونات الحيوية وغير الحيوية لبيئتها ، وكيف تؤثر هذه العوامل على وفرة وتوزيع النباتات. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5546.

بيول 5547G علم البيئة البحرية

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يركز المقرر الدراسي على العمليات البيئية والتكيفات التي تعمل على هيكلة الجمعيات الساحلية وتسمح باستمراريتها عبر الزمن. يوفر المساق خلفية للطلاب المهتمين بالبحث في العلوم البحرية. سيتعلم الطلاب تطوير تصميمات إحصائية جيدة واستخدام تقنيات مختلفة لجمع البيانات في البيئة البحرية. عدة رحلات ميدانية مطلوبة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5547.

بيول 5570G تيار البيئة

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة متقدمة للخصائص الهيكلية (الفيزيائية والبيولوجية) والوظيفية (الطاقة والمغذيات) لموائل مجاري الأنهار والأنهار. سوف يستكشف الطلاب موضوعات تشمل مستجمعات المياه ، ومعالجة القمامة ، وشبكات الغذاء ، وتصاعد المغذيات ، واستقلاب النظام البيئي ، ومفهوم تسلسل النهر ، ومفهوم نبض الفيضان. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5570.

بيول 5644G بيئة الحشرات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص المبادئ الأساسية لعلم البيئة لأنها تنطبق على الحشرات. سيتم التحقيق في بيئة الحشرات على مستوى الأفراد والمجموعات والمجتمعات والنظم البيئية. سيتم التركيز على كيفية تفاعل الحشرات مع بيئتها الحيوية واللاأحيائية وطورت تكيفات فريدة معها. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5644.

بيول 5645 ز البيئة السلوكية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يستكشف هذا المقرر كيف يشكل التطور وعلم البيئة السلوك. قد تشمل الموضوعات المختارة استخدام الموائل وأنماط الحركة ، والتفاعلات الغذائية ، والتواصل بين الأنواع وداخلها. سيتم تغطية المحتوى من خلال المحاضرات التقليدية ، وفحص الأدب الكلاسيكي والحديث ، وحل المشكلات التطبيقي أو تمارين دراسة الحالة. سيقوم طلاب الدراسات العليا بإكمال المهام التي تتجاوز نطاق متطلبات البكالوريوس. تتطلب هذه المهام إتقانًا عالي المستوى للموضوع ومخرجات إضافية تمثل العمل على مستوى الخريجين ، على النحو الذي يحدده المعلم.

قائمة (ق) عبر: بيول 5645.

BIOL 6000 موضوعات خاصة في علم الأحياء

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

النظر في الموضوعات والقضايا في علم الأحياء.

BIOL 7090 موضوعات مختارة / علم الأحياء

9 ساعات معتمدة. 0-9 ساعات محاضرة. 0-9 ساعات معمل.

دورة تدرس على أساس مرة واحدة.

بيول 7133 البيولوجيا الجزيئية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يزود هذا المساق طلاب الدراسات العليا بمعرفة أساسية عن كيفية عمل الكائنات الحية على المستوى الجزيئي. يتم التركيز على النظرية والتقنيات البيولوجية ذات الصلة في المجال الجزيئي.

بيول 7135 علم الوراثة الخلوية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسات من الجانب الخلوي للكروموسومات حقيقية النواة بما في ذلك بنية الكروموسومات ، والانحرافات الصبغية ، ورسم خرائط الكروموسومات.

BIOL 7233 علم الأحياء التطبيقي

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتم استخدام النظرية والتقنيات البيولوجية الحديثة لمعالجة الأسئلة التطبيقية المتعلقة بالحفظ والاستعادة والإدارة البيئية. سيكون التركيز على دراسة النظرية الأساسية المطبقة مع التقنيات والتقنيات المعاصرة لفهم واستقصاء الحلول للقضايا البيولوجية ذات الصلة بشكل أفضل.

بيول 7333 علم البيئة التطوري

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

علم البيئة التطوري هو فحص كمي للنمو السكاني ، والمنافسة بين الأنواع ، والتفاعل بين المفترس والفريسة ، والتطور الجزئي ، ونظرية اللعبة ذات الصلة بالانتقاء الجنسي وتطور نسبة الجنس. يتم تقديم الموضوعات من خلال محاكاة ورقة الانتشار للعمليات الديناميكية. سيقوم الطلاب بتحليل ومحاكاة النماذج وحل المشكلات بناءً على النماذج النظرية الجبرية.

المتطلبات المسبقة: حالة الخريج أو إذن من المدرب.

بيول 7440 علم البيئة المتجهات

4 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 3 ساعات معمل.

يفحص العلاقات الفسيولوجية والتطورية والبيئية بين نواقل المفصليات ومسببات الأمراض الميكروبية التي تنقلها ومضيفيها من الفقاريات.

بيول 7530 البيومترية

3 ساعات معتمدة. 3 ساعات محاضرة. 0 ساعة معمل.

يزود الطلاب بالمهارات الأساسية في تحليل البيانات البيولوجية. تغطي المحاضرات كلاً من الأساليب البارامترية واللامعلمية ، مع التركيز على المشكلات العملية التي تطرحها البيانات البيولوجية.

طرق البحث BIOL 7531

3 ساعات معتمدة. 1 ساعة محاضرة. 4 ساعات معمل.

مقدمة عامة لأساليب البحث البيولوجي ، بما في ذلك مهارات الكمبيوتر ، والموارد المستندة إلى الويب ، والعروض التقديمية العلمية الشفوية والمكتوبة ، وكتابة المقترحات ، وعملية مراجعة الأقران. هذه الدورة مصممة للسنة الأولى ماجستير. الطلاب.

ندوة الدراسات العليا بيول 7610

1 ساعة معتمدة. 1 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة مكثفة لموضوع بيولوجي متقدم يغطيه عضو أو أكثر من أعضاء هيئة التدريس من قسم الأحياء. سوف يختلف الموضوع المختار من فصل دراسي إلى فصل دراسي. مطلوب لـ MS الدرجة العلمية.

BIOL 7890 دراسة فردية موجهة

1-4 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسة فردية مستقلة أو موجهة يشرف عليها أحد أعضاء هيئة التدريس في قسم الأحياء.

المشاكل البيولوجية BIOL 7893

1-4 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

دراسات المشكلات البيولوجية في مجال تخصصي من الأحياء تحت إشراف عضو هيئة تدريس الأحياء.

بحث BIOL 7895

1-3 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتابع طلاب الدراسات العليا ، بتوجيه من لجنتهم الاستشارية ، برنامجًا للبحث المستقل في مجال معين من علم الأحياء. سيتم تقديم نتائج البحث كأطروحة في استيفاء جزئي لمتطلبات درجة الماجستير في العلوم.

أطروحة بيول 7999

1-3 ساعات معتمدة. 0 ساعة محاضرة. 0 ساعة معمل.

سيتم تقديم نتائج البحث الفردي كأطروحة في تحقيق جزئي لدرجة الماجستير في العلوم. تتطلب الأطروحة الدفاع عن التصميم والتنفيذ. تحليل وتفسير مشروع البحث.


شاهد الفيديو: Human Biology: Lecture 1, part 1= Introduction + Carbohydrates (أغسطس 2022).